本單元說明：本單元以“助人為樂，關愛他人”為主題，編選了兩篇主體課文《送陽光》、《做什么事最快樂》，兩篇“快樂讀書屋”的閱讀材料《荷葉姐姐》、《小烏龜笑了》使學生懂得助人為樂是一種良好的品德，關心他人做對人有益的事才是最...

《陽光》是日本作家西尾春江的一篇作品。寫了一位可愛的小女孩想把陽光送給奶奶的故事。我很喜歡這個故事，喜歡故事中那個天真可愛的孩子。相對于二年級學生來說，這篇課文比較長。早自習的時候，我讓學生讀五遍課文。...

師：金色的陽光像金燦燦的金子，灑遍……（引讀第一自然段）。禾苗、小樹、小河在陽光下和平時可不一樣喲！哪里不一樣呢？讀一讀第二自然段就知道了。生：有了陽光，禾苗比平時更綠了。生：在陽光的照耀下，小樹長得更高了。...

【教學目標】1、認識“棉、照”等13個生字。會寫“媽、奶”等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有關心長輩的愿望，學會體貼長輩。【教學重難點】1、認字寫字。2、自讀、自悟課文。【學具準備】學生字卡片、詞語卡片、插圖。...

【重慶市實驗學校曹冰】〖“自助餐”作業給孩子帶來自信〗實施新課程理念的一個根本點是必須充分發揮學生的積極性、主動性和創造性。教師面對的是一個個基礎不同、能力不同、性格不同、習慣不同、舉止不同的個體。...

主要解決問題：1.使學生多樣化在閱讀中獲得答案。以此培養學生的閱讀能力，自主探索能力、合作能力及獨立思考的能力。2.由于學生小，老師適時引導。 對策：采用多媒體教學，有助于提高學生的學習積極興，及學生興趣。...

【教學目標】1、學會1個生字“出”，認識一種筆畫“豎折”。2、正確流利地朗讀課文。3、感受陽光的美與寶貴，培養熱愛大自然的情感。 【課前準備】1、課件。2、《七色光》歌曲磁帶或舒緩的音樂。...

教學目標1.認讀本課16個生字，學習本課8個生字。2.有感情地朗讀課文，理解課文中重點詞句的意思。3.受到親情的教育，懂得珍惜親情，關愛老人。教學重、難點1.有感情地朗讀課文，理解課文中重點詞句的意思。...

教學準備：生字卡片、課文插圖、用小黑板寫好課文中人物的語言以及難讀的長句。課時：2課時教學目標：1、認識“棉、照”等13個生字。會寫“媽、奶”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有關心長輩的愿望，學習體貼長輩。...

課前預習：查找資料，留意陽光有什么用處。教學目標: 1.認識棉、照等13個生字，會寫媽、奶等6個字；學習新偏旁衤、皿。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.不僅要有關心長輩的愿望，還要學會動腦筋，體貼長輩。教學重點：認字寫字。...

《陽光牽著我的手》一課，要求學生通過學習歌曲，掌握歌曲的演唱情緒，把握好歌曲要表現的意境，激發學生團結友愛，從小樹立永遠跟黨走的堅定信念，時刻不忘黨的教誨。學會心存感恩，心存陽光，熱愛祖國的高尚情操。...

我說課的內容是義務教育課程標準實驗語文教科書一年級上冊課文第八課《陽光》。這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗。...

【教學目標】1.讓學生體會到“天生我材必有用”，體驗自我實現的愉悅。 2.引導學生大膽地表現自己，積極參與社會生活，尋找能發揚自己優勢，提高自我的生角色。3.幫助學生制定計劃，有意識地進行自我完善，能看到自己的進步。...

【教材分析】這篇課文是一篇充滿家庭溫暖的短文，通過對小峰母子給老人曬棉被，曬棉鞋過程中人物的動作，對話及心理活動的描寫，贊揚了尊老敬老的好風尚，讓學生懂得應該怎樣關心長輩，學會體貼長輩。...

《棉鞋里的陽光》說課稿一、 教材簡說我執教的《棉鞋里的陽光》選自 教版一年級下冊第二單元。本單元編排的五篇課文，以專用家庭溫暖為主題知識組織教材，教育學生關愛家人，尊敬長輩，樂于助人，使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。...