育兒觀念：讓寶寶愛上閱讀的幾個小秘方

      磨子從九個月大時我陪他開始親子閱讀，到今天磨子即將3歲了，在感嘆時間飛逝的同時，我也從磨子身上看到了自己堅持親子閱讀帶來的成效：磨子現在已經是一個超級愛讀書的小寶寶了。這是最值得我欣慰的。    在和寶寶實行親子閱讀的過程中，我們會不斷遇到一些小問題：如磨子有時不愛閱讀、有時讀著讀著就跑了等一些情況，我不斷摸索著，讀一些媽媽們的帖子學習他們的好方法，讀一些關于閱讀理論的書籍：如《朗讀手冊》、《圖畫書閱讀與經典》、《幸福的種子》（松居直）、《閱讀秘方》等等，從前人的經驗中我不斷找到解決問題的方法�，F在，一路走來，總結一下，我覺得很多很多理論書結合到實踐上，我讓寶寶愛上閱讀的小秘方主要有以下幾點：    第一，選擇一個溫馨的環境、一個固定的時間堅持給寶寶讀書。寶寶天生有一種秩序感，這種天生的秩序感讓他們特別能夠遵守一定的秩序。從開始親子閱讀起，我選擇的最固定的親子閱讀時間是睡覺前，睡覺前，我們一起靠在床前讀書。現在，臨睡前的親子閱讀是必經的一道程序，即使我想改變哪怕是一次的中止，都會遭到來自磨子的巨大反抗。有一次，磨子洗澡后要求玩水，我同意了，就讓他在浴盆里玩，中途叫了他幾次起來了，不然讀書時間沒有了。磨子同意洗完后直接睡覺，不講書了，我讓他繼續玩。接著要求他直接睡覺，他哭著要講書，我要求他為自己的選擇承擔后果：講書時間因為他玩水而過去了，所以到睡覺時間了直接睡覺。磨子哭呀哭呀，足足哭了20多分鐘，到了半夜還哭醒了要求講書。我和磨子的親子閱讀還有一個固定的時間：午睡前。有時，早上剛起床時我們也會讀幾本書作為一天的開始。出門坐車時我也會隨時備著磨子愛讀的書，在他窮極無聊時和讀書給他聽是讓他安靜的法寶。    第二，給寶寶讀書過程中的一些小技巧。寶寶最喜歡的是媽媽的聲音，即使媽媽的讀音不那么標準，這點我是深有體會的。最近，磨子拿出一套《寶貝聽書》讓我讀，這套書一個故事特別長，是那種字多圖少的童書，每本書都配有cd，聽別人專家朗讀多好呀，我也可以省點力。我放cd給磨子聽，哪想到磨子不愿意聽cd上讀的，非要聽我讀不可。讀英語也是這樣的，《機靈狗故事樂園》這套英語分級讀物，cd上讀的多標準呀，可只要我放cd給磨子聽，即使我一起和他看著書，磨子就是興趣不大，如果是我讀給他聽，他會很有興趣地一本本地聽著。所以呢，盡管現代資訊發達，但媽媽們還是認命吧，不辭辛勞地親自讀書給寶寶聽吧，哪怕你讀得不標準也沒關系。    在讀書的過程中，我覺得要注意的幾個小問題是：其一，在讀書的過程中，稍微運用一些小技巧：如不同的人說話把音調變一變，有時還稍稍加上些簡單的表演。當然，如果是一本寶寶非常喜歡的書，媽媽可以省點力，不用這么煞費苦心，呵呵，小小地偷點懶。有時，讀書時，遇到寶寶可能聽不懂的詞匯，也可以加上點表演，讓寶寶好理解這個新詞匯的意思。如我讀《狼大叔的紅燜雞》給磨子聽，其中一個詞“躡手躡腳”我覺得磨子可能有不懂意思，就掂著腳輕輕走著表演給他看，在哈哈大笑時，他也明白了這個詞的意思。在讀一本書時，發現磨子可能有點失去興趣了，我也會加上一些表演和夸張的聲調來吸引磨子的注意力。其二，在讀書的過程中，要經常親親小寶寶，抱抱小寶寶，讓他體會到親子閱讀是一個多么溫馨的時刻。其三，在給孩子讀圖畫書的時候，不要經�？絾柡⒆�。我覺得這點是非常重要的。圖畫書就是帶給孩子快樂的，如果你在讀圖畫書給孩子聽的時候問這問那，時間長了孩子肯定會厭煩，從而討厭親子閱讀這件事。這一點，我覺得有些童書的編排本身就存在著類似的問題。象《亮亮成長系列圖畫書》，每本書的后面都設計了好幾個問題，讓家長講完后來“拷問”孩子。所以呢，作家長的得“擦亮”雙眼。    第三，給孩子選書的小技巧。在親子閱讀過程中，家長首先應該提供給孩子最優秀的圖畫書，讓孩子從小接受藝術的熏陶、感受優秀作品的魅力。同時，那么多經典的優秀童書你不可能本本都提供給孩子，這就需要從那些經典童書中選出孩子最愛讀的書來和孩子一起親子閱讀。磨子很小就很有主見，對他不愛看的書，從他一歲多會說話起，他會直接說“不”。所以，給磨子選什么樣的書也是費了我一番苦心的。首先，我花了很多時間上國內幾個有名的閱讀網站讀了許多媽媽的薦書帖，邊讀書邊做筆記。另外，一些閱讀理論的書籍也會推薦一些好的繪本，這些我都會記錄下來作比較。其次，把媽媽和專家們的推薦與磨子的喜好結合起來為磨子選書。如磨子喜愛車，那么關于車的一些書籍肯定是磨子的最愛，我買了許多關于車的書籍：如《垃圾車來了》、《轱轆轱轆轉》等。其三，有些非常有名的書籍，我也會買來屯著，等磨子一定年齡時再拿出來讀讀。孩子到一定年齡會讀適合年齡段的書籍，有些書磨子年齡小的時候可能會不喜歡，但隨著他認知能力的不斷發展，等過一段時間再拿出來讀給磨子聽時，磨子又會聽得津津有味了。其四，利用寶寶喜歡重復的特點，讓寶寶接受新書。磨子小的時候，一本書我們會反復讀上至少一個星期，對于新書，有些非常有名但我覺得磨子可能不太喜歡的書，我會采用慢慢加入的方法，先在一大堆磨子已經讀過好多遍并且非常喜歡的書中加入一二本新書，讓他混個眼熟，慢慢地，磨子開始喜歡上這本書了。這就是我給磨子添加新書的小技巧�？傊�，親子閱讀，我覺得家長應該把最優秀的童書繪本呈現給孩子。    第四，提供孩子充分并經常接觸外在世界的機會�！拔覀儗ι�活、宇宙及形形色色事物的了解越多，閱讀起來也就越輕松簡單。因此，我們如希望孩子學會閱讀，而且能讀更多書籍，接觸更多不同、更深奧的體材，當然要提供他們充分并經常接觸外在世界的機會�！睂τ谶@一點，在和磨子一起親子閱讀的過程中，我是深有體會的。在讀一本書時，如果是磨子經歷過的事情或是看到過的事物，磨子對繪本的內容就更容易理解，另一方面，也越容易對書本的內容產生興趣。新加坡蝸牛特別是多，每次雨后天氣涼爽了，很多蝸牛都會鉆出來。每每這個時候，看蝸牛是磨子覺得最有趣的事情之一，磨子喜歡蝸牛，因而，繪本中有關蝸牛的內容磨子會特別關注也會特別喜歡那本書。類似這樣的事例還很多：凡是磨子親眼見過的東西，在書本中再出現時磨子會有一種親切感，會拉近書本與他的距離。同時，給磨子讀書時，如果書中出現磨子沒見過的東西，而生活中稍加留意又可以見到，我也會盡量帶磨子去發現去觀察。如給磨子讀《彩色的鴨子》這本書時，我帶著磨子在傍晚的時候看“晚霞”，現在磨子只要看到映紅的天空就會說“媽媽，看，晚霞！”另外，只要有機會讓磨子看一些日常生活中難得看見的事情，我都會不厭煩地陪著磨子觀看。我們小區的樓房外墻4年粉刷一次，我們住進新家不久就遇上小區外墻粉刷。磨子看著工人們站在腳手架上用高壓水槍沖洗外墻、用刷子沾上油漆粉刷外墻，看著工人們合水泥、砌磁磚，這些親眼所見的事情讓磨子很容易就理解了“工人”“工作”這些對于他的年齡來說較為抽象的詞匯；平時生活當中有任何新奇的事物我都會注意到并帶著磨子在一邊觀看，磨子每次都看得非常專注。我曾帶著磨子看垃圾車收垃圾，即使其他走過的人都捂著鼻子快速避開；帶著磨子看工人給大樹剪枝；帶著磨子看挖土機怎么把土挖出來再倒進翻斗車里，水泥攪拌車怎么把混合好的水泥倒進要修的路面修成水水泥路，軋路機怎么軋路；帶著磨子看工人怎么給飲料售賣機裝飲料。......所有這些生活體驗讓磨子閱讀起來更容易。象我給磨子讀的書如《垃圾車來了》、《斯凱瑞金色童書》系列書中有關于修路的、種子成長的、各行各業的工作等各種故事，《youpi兒童小百科系列叢書》等因為有了這些生活體驗，磨子很容易就能理解其中的內容并產生興趣�？傊�，透過書本，孩子接觸外在世界的機會隨之增加；同時，孩子不僅從書本中認識這個世界，他們也從生活中了解外在世界。因此，帶孩子去遠足、旅行、逛居家附近的商店、公園，參觀動物園或其他城市都是很重要的。作為家長，我們有責任多方面拓展孩子的生活經驗。    從磨子九個月開始，我們同時進行的還有杜曼：每天每半個小時一次閃卡，什么圓點卡呀、字卡呀、百科卡呀。有人說小孩是一張白紙，你給他什么他就接受什么�？赡プ犹焐�就是一個特有主見的小寶寶，他不喜歡的東西很早就會表示拒絕。九個月大圓點卡只有興趣了十多天，就再也不愿意看，哪怕一次只有幾秒鐘，他也是一看就會爬走；字卡的“命運”在他眼中和圓點卡片是一樣的。在這樣的情況下，我想盡各種辦法還是堅持閃了一年，再也堅持不下去了，放棄！讀經，每天在磨子耳邊灌呀灌，磨子大一點會拒絕后，也是直接說“不要”，讀經也是同樣的命運，放棄！唯一堅持下來的：親子閱讀。因為磨子喜歡，我們一直堅持下來了。在陪磨子親子閱讀的時光中，我也收獲了很多很多。通過陪磨子讀圖畫書，彌補了我小時候沒有的缺憾，呵呵，我小時候哪有這么多絢麗多彩的圖畫書呀。同時呢，我對圖畫書的鑒賞力也明顯提高了喲。現在，看到有朋友給小孩讀那些粗制濫造的圖畫書，我會覺得受不了，忍不住要對朋友說：別給孩子看這些不好的圖畫書了，孩子時光有限，在有限的時間里，給他們讀最好的書吧。其實，說真的，說這些建議是有違我的性格的，在教育孩子的問題上每個人的想法理念是不一樣的，我一向不喜歡對別人的做法指手劃腳的。陪孩子一起親子閱讀，我們全家人一起感受了快樂，我們全家一起讀過《皮皮放屁屁》，全家人一起笑得前仰后合（見博文《讀皮皮放屁屁，和孩子一起感受快樂》）。陪孩子閱讀，在我和孩子建立了一種心靈互通的親子關系。記得去年底今年初帶磨子回中國玩了幾個月，回新加坡后，不到三歲的磨子竟然還記得好幾個月前讀過的書，他一會兒說要找“昨天”（實際上是指以前）讀過的digger的書，一會兒要找“修路”的書，他說的這些書，只有一路陪他親子閱讀走來的我可以馬上知道是哪本書，找出來重新講給他聽。    總之，陪孩子閱讀、讀圖畫書給他聽，看著孩子的點滴進步、聽著孩子時不時說上一句“媽媽，我喜歡你！”，我收獲的是滿滿的幸福，這真的是多少金錢都買不來的！