在提高孩子綜合能力方面的一些做法
在小學(xué)階段著力提高孩子的綜合能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在應(yīng)試教育的模式下，“高分低能”的學(xué)生，媒體常有報(bào)道，屢見不鮮。
對(duì)孩子綜合能力的培養(yǎng)，是多方面的。例如心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的身體、良好的品德、創(chuàng)新能力、人際交往、良好的生活習(xí)慣等等。這方面的教育，學(xué)校和老師比我們做得多、做得好，我們只能努力配合學(xué)校做一些力所能及的工作。由于高文瑾的父母都在外地打工，孫女平時(shí)的管理和教育都是由我們兩個(gè)老人在負(fù)責(zé)。下面就家庭在教育孫女方面的體會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己的心得。
首先是要在家庭里建立一個(gè)和諧、民主的家庭氛圍。不打罵孩子，對(duì)話要和顏悅色。要求孩子要做到的事，家長(zhǎng)必須以身作則，自己首先要做到。
教育孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。一是在課堂上要認(rèn)真聽講，作好筆記；對(duì)一些好課文，不光是能背誦，還要認(rèn)真理解和分析；二是回家后認(rèn)真做好家庭作業(yè)；三是常買一些與孩子年齡相應(yīng)的課外書籍，拓寬孩子的知識(shí)面。鼓勵(lì)孩子多看、多記好詞好句。她自己寫詩(shī)、編童話故事，事先我們都不知道，都是她自己寫好了才給我們看，像內(nèi)容、層次、分段、用詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，一般都覺(jué)得不錯(cuò)，很少予以修改；四是鼓勵(lì)孩子寫日記，孩子自己買了一本能鎖住的日記本，記的日記不讓我們看，我們也不強(qiáng)求，只要她記就行，有時(shí)她還在電腦上寫日記，我們也給予鼓勵(lì)；五是要與孩子多交流學(xué)習(xí)心得，對(duì)孩子提出的問(wèn)題要耐心解答，解答不了的，就找參考書籍或上電腦查詢，力爭(zhēng)給她一個(gè)滿意的答案；六是各種測(cè)驗(yàn)，一定要獨(dú)立完成，決不許舞弊。不刻意要求高分，只要學(xué)懂了就行。即使得了高分，我們也不刻意夸獎(jiǎng)。對(duì)待孩子的家庭作業(yè)，我們只管她做沒(méi)做完，不管她有沒(méi)有錯(cuò)。為什么？因?yàn)槿绻贿@樣，孩子就不一定認(rèn)真做作業(yè)，反正錯(cuò)了就依賴家長(zhǎng)檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)叫她改。如果家長(zhǎng)也沒(méi)檢查出，被老師查出來(lái)了，孩子不會(huì)怪自己，而是怪家長(zhǎng)沒(méi)有給她檢查出來(lái)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子是不利的。
要確保孩子有一個(gè)健康的身體。一是多鼓勵(lì)孩子參加各種體育活動(dòng)，雙休日還可安排孩子騎自行車、溜旱冰、跳繩等，或去小區(qū)的鍛煉器材上活動(dòng)。家里的飲食，營(yíng)養(yǎng)安排要得當(dāng)，少給孩子吃零食和糖果，特別是“垃圾食品”。季節(jié)更替，隨時(shí)注意加減衣服。做作業(yè)姿勢(shì)要保持正確，燈光要從左上方照過(guò)來(lái)，不能在陰影里寫字，在校認(rèn)真做眼保健操。
對(duì)孩子心理素質(zhì)上的培養(yǎng)也是非常重要的。培養(yǎng)孩子自信、開朗活潑的性格。平時(shí)在家里，孩子想大叫一下，想跳想唱，都由她去，不去干預(yù)。要培養(yǎng)她的愛心，像對(duì)班上的智障同學(xué)，決不能歧視，更不能欺負(fù)，有了困難要主動(dòng)去幫助；又比如對(duì)一些殘疾人的乞討，就將錢交給孩子由她去送。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，做一件事就要做好，不能半途而廢。在班上是班干部，就要認(rèn)真履行職責(zé)，不能徇私。教育孩子嚴(yán)以律己，寬以待人。不要在背后說(shuō)同學(xué)的這不是那不是。有了不順心的事，她也愿意和我們交流，不悶在心里。她看了的課外書籍，我們有選擇地要她講出故事梗概，以鍛煉她的言語(yǔ)表達(dá)能力。
有了良好的品德，將會(huì)使孩子受益一生。比如家里的錢，我們都是公開放在某一個(gè)地方，孩子都知道，但她從不會(huì)自己去動(dòng)。需要買什么，或參加什么活動(dòng)，只要是合理的，都滿足孩子的要求。在穿著上不和別人攀比，只要不冷著，穿得干凈就行。如果不是合理的要求，一定要耐心給孩子講清楚，要讓她主動(dòng)放棄，而不是用呵斥的辦法去拒絕。孩子平時(shí)基本不向家長(zhǎng)要零花錢，如果是雙休日，孩子要出去玩一會(huì)兒，都是我們主動(dòng)給她五角或一元錢，只是囑咐不要去買垃圾食品。期末考試成績(jī)考了100分，也給她獎(jiǎng)勵(lì)。一年級(jí)時(shí)，100分獎(jiǎng)勵(lì)1元，二年級(jí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)2元，三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3元。她都舍不得花，不時(shí)從存錢罐里拿出來(lái)數(shù)數(shù)。但有時(shí)也叫她用存的錢，她也樂(lè)意。孩子在外面吃了帶皮、殼的食物，告訴她絕不能亂扔，拿在手里，找到垃圾箱再丟。要愛護(hù)學(xué)校和街上的公物和各種設(shè)施，愛護(hù)花草，不去損壞；不在墻上亂畫，等等。今年重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校安排孩子給家長(zhǎng)洗腳（我太贊賞學(xué)校這次安排了），那天晚上孩子高高興興給婆婆、爺爺洗了腳，還洗得很認(rèn)真，我拍了照片發(fā)給她父母看，父母看了也高興。如果打電話，首先要說(shuō)你好，報(bào)自己的名字，再客氣地稱呼對(duì)方（叔叔、阿姨等），然后才能說(shuō)要說(shuō)的話。得到別人的幫助，一定要說(shuō)謝謝。如果不小心把別人怎么了，要主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起，等等。