育兒心得：生活在幼兒中間學(xué)會(huì)用心去愛(ài)
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容人民教師的偉大，沒(méi)有想到，現(xiàn)如今我也成為了一名人民教師。教師這個(gè)職業(yè)是光榮而又偉大的，也是平凡而又渺小的。
從事幼教這份工作將近三年了，這三年我過(guò)得很是平靜，我沒(méi)有很驕傲的成績(jī)，可我卻依然擁有極高的工作信心及高度的熱情。我十分喜愛(ài)我的工作，我不敢說(shuō)我為之付出了多少汗水，但在這平凡與樸實(shí)中，我用我的職業(yè)道德與素養(yǎng)詮釋者作為一名幼兒教師所存在的價(jià)值。
一說(shuō)到教師，人們往往都會(huì)想到：無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)等等一系列的詞語(yǔ)。為人師表我覺(jué)得最重要也是最基本的就是首先要做到積極向上、活潑開(kāi)朗的精神，尤其是對(duì)于我們幼兒教師。我們每天面對(duì)的都是那些剛剛懂事成長(zhǎng)的花朵，他們還沒(méi)有自己價(jià)值和世界觀，我們傳授給他們什么樣的價(jià)值觀他們就會(huì)接受什么樣的，這就要求我們必須正確對(duì)待。
在師德方面，我認(rèn)為一切師德要求都是基于教師人格。我的性格很開(kāi)朗活潑，每天都帶著好的心情來(lái)到校園，微笑著去接待我的孩子們，家長(zhǎng)很放心的把他們的孩子交到我的手中，并且我能讓這些孩子學(xué)到知識(shí)并獲得快樂(lè)，我覺(jué)得這就是我的價(jià)值。
在這三年的工作中我深深的體會(huì)到，做好教師的關(guān)鍵就是首先要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)這些還不懂事的孩子。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”可見(jiàn)，愛(ài)是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。因此作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛(ài)孩子。
剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對(duì)于一些童趣十足、無(wú)傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，欣賞他們的可愛(ài)之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，我也動(dòng)之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在"嚴(yán)師"面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用。 教師的愛(ài)不是偏愛(ài)，要無(wú)選擇地、公正地、無(wú)例外地愛(ài)每一個(gè) 幼兒。教師要善于控制自己的情感，不能對(duì)優(yōu)秀幼兒偏愛(ài)，對(duì)后進(jìn)生另眼相待。教師對(duì)優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對(duì)后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷�！巴吨蕴遥瑘�(bào)之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對(duì)幼兒，幼兒會(huì)把全部的愛(ài)心和敬意奉獻(xiàn)給我