你怎樣詢問孩子？

[短鏡頭]
    鄰居的孩子，在幼兒園上中班，每次回家，他媽 媽差不多都會這樣問：“今天有沒有人欺負你？” 雖然長得不算高大，但很結實，性格也比較強硬，有些小朋友還怕他呢！可是他媽 媽總是怕他被人欺負。一次，回家時沒精打采的，媽 媽一見，立即問道：“今天有人欺負你了？”搖搖頭。“，到底有沒有人欺負你，你同媽說呀！”“沒哪。”兒子不耐煩地答道。“沒，那你為什么一聲不吭？”媽 媽進一步追問說。“嗯——嗯——”兒子支吾道。媽 媽以為有什么新的情況，立即警覺起來，俯下身去焦急地問：“，你說，到底是誰欺負你了？是不是你后面的張挺？”“媽，沒吶！我肚子餓了，我要吃飯了。”“我不信，肯定有人欺負你了。”說著，年輕的媽 媽扯著兒子的手，直奔幼兒園。兒子不肯去，一個勁地說肚子餓。媽 媽卻越來越堅決地認為，一定有人欺負兒子了。到了幼兒園，媽 媽先問小朋友，再問老師，結果什么也沒有，都說一整天都好好的。可就是這樣，媽 媽還是不放心，返回的路上對兒子還是說了好幾遍：“以后如果有人欺負你，你一定要跟媽 媽說的。”
[畫外音]
    像媽 媽這樣過分的家長也許并不多，但擔心自己的孩子被別人欺負，經常詢問孩子有沒有被人欺負的家長，在現實生活中卻是為數不少的。有些家長，包括小學生的家長，或因孩子身體瘦小，或因孩子比較稚嫩，或因性格懦弱，或因孩子過于頑皮，或是有那么一次遭遇欺負的經歷，等等，他們總是在擔心，在經常詢問。這實在是很不明智的，而且對孩子也會造成不好的影響。
    首先，這樣詢問會給孩子造成認識上的誤解。孩子需要友誼，孩子在幼兒園或學校應該是快樂的，許多孩子也確實是快樂的。“今天有沒有人欺負你？”這句話的潛臺詞是：欺負人的事，在幼兒園里是經常發生的，不是你欺負我，就是我欺負你，幼兒園里的小朋友和敵人差不多，在幼兒園是很可怕的。孩子一旦有了這樣的誤解，那他自然就不可能與小朋友友好相處，自然就會懷著敵意來看待其他小朋友，這樣，他的人際關系肯定不會好，久而久之，他可能被孤立，也真的可能被人欺負。
    其次，會影響孩子的自主性和自尊心，助長孩子的不良心理。經常這樣詢問的家長，肯定會參與到孩子們的是是非非之中去。孩子之間的事，都是些雞毛蒜皮的事， 家長是不應該插手，應該讓孩子自己去解決，孩子實在無法解決的，也應該由老師解決。如果家長一插手，事情往往會變得復雜起來，也會影響孩子自己解決問題的能力。更重要的是，家長到幼兒園或學校里哇啦哇啦一講，這影響多不好，其他孩子會怎么看呢？或多或少要影響自己孩子的自尊心。另外，家長直接參與孩子的是非，還會助長孩子的不健康心理。孩子不太懂事，有了家長的幫助，有的就滋長出有恃無恐心理、霸道驕橫心理等。
    再次，這是對幼兒園教育嚴重的不信任。對孩子的教育，幼兒園（學校）與家庭應該互相配合，充分信任，只有這樣，才可能產生良好的教育效果，如果互相排斥，你不相信我，我不信任你，怎么會有良好的教育效果？這也容易使孩子無所適從。“今天有沒有人欺負你？”經常這樣詢問孩子的家長，無疑是對幼兒園的教育與管理存在著不信任感。家長對孩子所在的幼兒園表現出極大的不信任，其孩子在家長的影響下，還會對幼兒園有好感嗎？