育兒心得—教孩子寫作文
有時(shí)候 說(shuō)教不如一起行動(dòng),因?yàn)樵谛袆?dòng)中,我們會(huì)得到意想不到的效果,而一味的說(shuō)教,孩子會(huì)煩躁的。碩碩剛上二年級(jí)時(shí),老師布置寫周記,他寫的第一篇周記名為《秋色》,看 著孩子抓耳撓腮的樣子,我決定幫幫他。
我提示:夏天過(guò)了是哪個(gè)季節(jié)?
孩子:秋天。
我:秋天來(lái)了樹有什么變化?
孩子:落葉
我:葉子落的時(shí)候像什么?
孩子:紙從天上掉下來(lái)的紙
我:你再詳細(xì)的描述下落葉時(shí)的樣子
孩子:就是從上往下掉
我:如果風(fēng)來(lái)了,樹葉怎樣落到地上
孩子煩躁的說(shuō):怎么掉個(gè)葉子這么麻煩,我要寫作文,不想回答你的問(wèn)題了
我愣了,我這不是在啟發(fā)你寫作文嗎?
接著我哈哈的笑了,教孩子寫作有必要這么麻煩嗎?
于是,我跟孩子說(shuō),走咱倆先去看秋色去,看完再寫,
之后,孩子的作文寫得輕松自在.......