應對孩子不穿鞋襪問題

1、脫和不脫，有規定。
    規定一：在床鋪上、沙發上，可以脫；
    規定二：地地板上和硬冷的家具上，必須穿鞋和襪。
    規定三：脫15分鐘鞋襪，要穿1小時鞋襪。
    把上述規定反復強調，嚴格執行。
2、講脫鞋襪的后果。
    媽 媽知道脫掉鞋子和襪子，你跑得更快，你更舒服，可是呢，現在到了冬天了，天氣冷啦，容易著涼，著涼后呢會感冒發燒，感冒發燒呢，就要吃藥打針，你愿意吃藥打針嗎？對，不愿意，那請你穿上鞋和襪。
3、強制執行
    行動有時候比語言有效。但是一定要配合語言。“來，穿上鞋子和襪子，你不愿意也得穿，必須穿。”他脫多少次，我穿多少次。
4、恐嚇
    實在花不起時間和精力和他耗，我便采取恐嚇方法：“你一定要脫鞋子和襪子是不是？那沒辦法，媽 媽只好威脅你——我要把你趕出門，馬上！”而且我說到做到。他脫鞋襪我就將他抱出去，他大多數情況下只好就范暫時不脫。這招臨時效果好，遠期效果實在糟糕。有一次他被我恐嚇之后，一邊哭一邊抓著他的鞋襪奔過來：“媽 媽，幫我穿鞋子！”我再也不想恐嚇他了。
5、轉移法
    他一坐到車上，便立即說：“我要在車上脫鞋和襪子。”而一旦他想要脫，你根本沒辦法阻攔得了。我只好立即對著窗外的一輛卡車驚呼：“哇，好長好大的卡車，車上裝了什么呀？是不是棒棒糖？”他立即就跟著我看那卡車。卡車開過去了，他又轉回到他的襪子和鞋子，我又生一計：“，我們來玩切菜的游戲好不好？”他立即高興地同意了……終于到家準備下車了。而他知道下車是必須穿鞋子和襪子的。
6、改造環境法
    家里有十片地墊，當時買來給學爬行用的。昨天我忽然想起這地墊很暖和，于是找出來，在實在實在不肯穿鞋襪時，鋪在地上，多少減少一些不良刺激。可能買暖氣空調也值得一試。北方人家有暖氣，空調就省了。
7、 講故事法
    我特意瞎編了一個故事，說他的鞋和襪子都離開他，找別的小朋友去了。
8、 納入睡前總結
    睡前總結中，不好的表現保留項就是：不聽媽 媽勸告，私自脫鞋脫襪。
9、 燙腳法
    實在沒辦法阻止脫襪子子和鞋子，我只好在有精神的時候，每半小時抱著他，用熱水替他燙燙腳，然后擦干。
10、出其不意法
    在他光腳比較長時間后，一聲不吭地拿上襪子過去替他穿上。他通常不會抗拒。只是過了一會他又扯掉了。
    在這反復的“斗爭”中，我發現，求的不是不穿鞋和襪，他要索求的，是尊重與勝利感。是自由的快樂。每當被他的小襪子攪得疲憊不堪的時候，我就安慰自己：會過去的，孩子畢竟天天在長大。而天氣真正涼起來的時候，想讓他不穿襪子和鞋，應該也難了吧。