一本教媽 媽去讀懂孩子的好書
俗話說知子莫如父，知女莫如母，對于我一直自認為甚是了解，雖然她現在的語言表達很有限，只會喊媽 媽，爺爺奶奶等少有的幾個名詞，但從她的表情、手勢、眼神、哭聲中里我能感覺到她所有的需要，如果她惱著抱著我的腿時，那一定是餓了，如果嬌滴滴的小聲“吭吭”著，并有渴望的眼神看著我時一定是奶癮來了，而當她突然很平靜，眼睛直直的，或者伴有“嗯嗯”使勁的聲音時，那一定是告訴我他要拉邑邑了，如果.....所有的如果都證明著我懂，但是這幾天奶屢次告狀我才發現我錯了，情況是這樣的，前一陣奶就反映說有打人的習慣，每次早上到奶那里，奶都很是喜歡的把抱到家里，但是卻趁機用手去抓奶的頭發，或者拍打奶臉，嚴重時竟把奶的臉都給抓破了。奶強調了好多次讓我好好管管。
曾經在好多育兒的相關書籍上看到說孩子在2歲以內出現攻擊行為，把“打人”成了他的家常便飯是正常現象，而孩子打人是因為語言表達能力有限，加上還沒有學會更多的表達技巧，除了哭鬧和喊叫，他們會更多地依賴快速行動來表達自己的需求和情緒。對于喜愛的事物，他首先會用手去接觸這個事物。包括對自己的親人他們就用“打”來表達他們的喜愛之情。有時則是為了宣泄自己的情緒吸引父母的注意。
同時也給奶傳達了相關的意思：是因為喜歡才打人的，并希望她不要對采取強硬的態度，“被打”的時候也請持寬容的態度。我相信自己的孩子自己了解，慢慢就會收斂起打人的壞習慣的，但是這一陣屢次出現打人事件，而有把打人強化為習慣的趨勢。這讓我很苦惱。
下班剛把接到店里，爸說我的書回來了，原來是周令瑜，一位園長媽 媽，17年幼教前沿工作經歷，引入240個家庭教育安全的別以為你懂孩子的心這本書到了，眉頭緊皺巧遇及時雨，打開書本先看目錄，直接打關于孩子打人的，正好有一篇關于作者周媽被周周打的事。
首先作者反思了自己的孩子周周打人的事：一定是我們家長某些地方做得不妥，才會導致周周做出這樣的行為，第一個原因是我們過多關注她，她有些以自我為中心，第二個原因是她以前也有對我們發些脾氣，雖然當時我們表現得很難過很生氣但是只要她向我們道歉，馬上就可以獲得原諒，一句“對不起”就成了免死金牌，無條件的寬容使她屢次犯錯。
所有的父母都是愛自己的孩子的，理所當然不會和孩子“記仇”，會立即原諒孩子，這樣的后果就使孩子無所顧忌的傷害父母，沖父母亂發脾氣，甚至打父母。接著作者提出要想解決這個問題，就必須把自己的真實感受告訴孩子，并敘述了自己到家以后一直沒有理會孩子，后來和孩子的真誠對話，使孩子真正認識到自己的錯誤。
經過這一件打人事件，作者最后又給我們一個正確的做法這個溫馨的提示：父母必須要把自己的真實感受告訴孩子，不要那么快就輕易原諒孩子，這樣孩子將來才會是一個有獨立性人格、敢于擔當的人。
看完這一篇后回到家，我正在做飯聽見爸在訓，一問情況原來是打了他，我把拉到自己的身邊。先拍了一下，然后問：媽 媽打打了沒有？她回答：“打打”。“那媽 媽打打疼不疼”？自己摸了摸我打的地方，我能感覺到她的意思是指打疼了。“媽 媽打打都疼，那你打爸爸，爸爸也很疼的。”疑問的望著爸。就很是不好意思的自己去看書了。周媽的方法甚是有效。雖然小不能表達，但是心里是明白的。