別讓孩子染上‘富貴病’

別讓孩子染上‘富貴病’    近期《讀者》有一篇文章詳細地寫了美國對現(xiàn)代孩子的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代的孩子好多都‘染上了富貴病’父母留給孩子的財產(chǎn)最終結果不是財生財，而是被孩子揮霍一空，孩子也被‘富貴’毀了，一生落泊。文中借鑒了尤太人教育孩子的做法，無論家里多么富有，從小都不能讓孩子輕意得到想要的東西，一切都必須付出勞動才能得到。讀了我是深有感觸，給孩子留下什么，古人留給我們很多寶貴的經(jīng)驗，但孩子各有各的不同，每家又有每家的不同狀況，具體如何做，都是摸著石頭過河，慢慢摸索經(jīng)驗。目前兒子正面臨上幼兒園，但具體上什么層次的很讓我傷腦筋，爸的觀點，‘就近，不用太好的，讓孩子從小就覺得家里很富有，坐享其成不行，養(yǎng)成高人一等的習慣更是不好！’但是我總想如果條件允許讓孩子接受最好的教育，但什么是最好的教育？孩子快樂是最主要的�。ò终Z）想想都對，目前家庭經(jīng)濟條件還可，但對孩子的教育還得學學尤太人的教育方法，從小讓他養(yǎng)成一個好的生活習慣，不能讓他染上‘富貴病’，首先第一點：了解家中的經(jīng)濟條件，讓他明白父母掙錢不易，這一點最直接的體現(xiàn)就是不能亂給他買東西，應該買的買，不該買的堅決制止，父母先做表率，不亂花錢！第二，讓孩子明白想得到的東西必須通過正當勞動所得，不是天上掉餡餅，守株待兔，隨手可得。第三，從小就開始向他灌輸理財觀念，學會自已理財。這一點我們從小家伙記事開始，就告訴他錢的作用，讓他認識錢，具體做法就是每次都將家中的‘破爛’整理好，像可樂瓶、報紙我們都收拾好，賣給收破爛的賣錢，結果幾次下來兒子就知道了這些廢舊的東西都可以換成錢，買自已想買的東西呢，現(xiàn)在一聽到外面有人喊：“破爛換錢！”小家伙就趕緊說：“可樂瓶別扔啊，賣錢！”看到外面扔的瓶子他也會撿起來：“媽 媽，拿回去賣錢！”最搞笑的一次，路遇同事，小家伙兩眼盯著人家手中的可樂瓶，同事問：“你想喝嗎？”結果兒子笑了說：“我想要瓶子賣錢呀！”弄得同事哈哈大笑后直夸兒子是個會掙錢的小孩！大道理講不出太多也寫不出，那就從日常的生活小事做起，開始教育孩子，我相信孩子的成長尤其剛開始的那幾年，全是父母的灌輸結果，父母正直，孩子不會差到哪里！我們家長的以身作則會給孩子做出一個榜樣，我從小就是這樣從父母那里耳濡目染的，我更相信榜樣的力量！別讓孩子染上‘富貴病‘，那得靠我們家長的力量！