“拔苗助長”之悔

 　　今年，優美一同在小姨的金果果藝術幼兒園上學，終于在同一個班級上課了，她們無比開心，每天都盼著見面，也沒有了以往上學的恐懼了，或許是因為小姨在幼兒園，或許是兩人在一起，總之一切總算雨過天晴了。
　　因為怕兩人坐在一起愛打鬧，上課會開小差，所以我希望老師將她們分開坐。老師也是這樣做的，但聽說，只要不注意，她們倆又會不由自主地坐在了一起。老師說，兩人很是在乎對方，如果批評小優，小美就會幫忙；如果批評小美，小優也會生氣。呵呵，沒想到兩人出門在外倒是很團結，就是在家卻總是你不讓我，我不讓你，寧愿把玩具給別的小朋友玩，也不愿給彼此，唉。
　　小優上課，反應敏捷，表現活躍，總能跟著老師互動，還比較大方。但小美就稍遜一些，反應也敏捷，只是不敢大聲說出來，與老師互動較靦腆。

　　其實小美現在課堂上的膽怯也與我有關，以前她比小優還要大膽一些，都怪我在她讀幼兒園時的一個錯誤決定。當初選幼兒園，跑遍了大半個紙坊，最后決定在哆來咪幼兒園，就是看中那里的老師熱情有禮，耐心細致，年輕有朝氣，幼兒園的園風，園貌也還不錯。（小優爺爺因嫌離他家遠，沒有在此讀，而在原金果果幼兒園就讀。）本來小美也沒上過幼兒園，就報讀了小班，可是開學那天，送小美到教室，整個教室哭聲一片，此起彼伏，有的小朋友竟然兩歲不到，小美一進去就眼淚止不住地往下流，我想小美本來也不適應，小朋友一哭更是引起了她的共鳴，于是我突然決定讓她讀中小班，說了半天，老師終于同意了，就這樣只上過兩天學的小美便進入中班學習了，因為中班沒有小朋友哭，她也沒有哭，我總算放心了。只是經常聽外公說她每天臨睡時都哭著說明天不上學，早上起床也不肯上學，一個學期下來，只有星期五放學是最開心的，在中班的一個學期里，她雖然也學到了一些知識，但感覺她變得膽怯了，話也少了。我也隱隱覺得她是不是讀中班，壓力太大了，因為畢竟年齡也太小，一點基礎也沒有，而別的小朋友都是上了一年小班的，相比而言，不論行為能力，生活習慣，還是學習習慣，都比同班小朋友要弱一些，因此她會慢慢變得不自信。我很后悔讓她讀中班，雖然當初的選擇并不是為了拔高，只是出于讓她不哭，早點適應，但一不小心還是掉進了拔苗助長的圈子里。幼兒上學不適應，哭鬧，是她們成長的必經之路，還是不要一步就跨過了，雖然小孩子不學爬行也會走路，但即使會走，他的行走穩健嗎？
　　亡羊補牢，為時不晚。今年小美依然和小優一起讀中班，我并不希望她們在幼兒園里學多少知識，寫多少字，我只希望她們在幼兒園里快樂成長，能吃得好，睡得好，玩得快樂，學得快樂。
　　每次接優美，我都會對她們的老師說，如果我們優美每天回家都是快樂的，上學都是開心的，課堂上是自信的，你們幼兒園的教育就是成功的！