給孩子成長的時間
當孩子降臨到這個世上時，我們總會用無比的耐心來對待。不厭其煩的和他說話，直到她會叫“媽 媽”，會說一句簡單的話；樂此不疲的拉著他的小手，一次又一次練習走路，他第一次蹣跚邁步讓你驚喜不已。曾幾何時，我們的耐心逐漸減退，是從他從他或碰亂跳開始，還是從他會清楚的表達自己的意思開始？我們都不覺察了，只是慢慢地開始數落孩子：你怎么這么沒有禮貌！你怎么亂丟東西！你不要到處亂跑！……在一聲聲責備中，孩子的眼神逐漸暗淡，性格逐漸偏執，對抗。
為什么不把對嬰兒時期的耐心拿出來呢？
孩子有亂扔玩具的天性，似乎不把他弄亂，心不甘。兩歲以前，我從不批評，哪怕房間再亂。兩歲以后，我開始啰嗦了：，玩具玩完了，我們一起收起來好嗎？很多時候他會動手，不動手時，我會說：這次媽 媽幫你收了，下次你要一起收啊。這樣過了一段時間后，她開始反抗、撒嬌：我不收，要媽 媽收。這時我會和她講道理，自己的事情自己要做，媽 媽可以和你一起做。再后來，隨著長大一點，更懂事，手段強硬了：你不收，我就當垃圾扔了。她還挺怕的。這中間還夾帶了很多故事教育，比如玩具也要回家休息等等。不知不覺，3歲4個月了，我發現近兩個星期，她都會自己收拾玩具了。收好后不忘了告訴我：媽 媽，你看！我當然要奉上贊美激勵之話。
每個父母都希望自己的孩子是個彬彬有禮的人，遇到熟人時，叫打招呼就打招呼，可孩子不會賣帳。
剛會說話時，嘴巴很甜，什么人都喊（想來可能是在練習說話）。到了三歲時突然變了，認識的熟悉的還好。不熟的叫打招呼，她會嘴巴嘟起，頭一偏，不理你。時候跟她說道理，她會狡辯：我嘴巴里有東西怎么喊？到了逆反期了，可不能教訓。每次給同事朋友賠笑臉后只是跟她說這是誰誰，你下次見到應該怎樣。有時候她還會直接回答：我不喊，我不要有禮貌。是啊，為什么要有禮貌呢？為了讓別人高興？為了讓父母高興？那就講故事吧？給她買的很多書里有關于禮貌的故事。還有生活中應當注意，其實禮貌教育就在生活的細節當中，你經常用“謝謝”，“對不起”“沒關系”，孩子一定會用。