父母談?wù)摵⒆拥男穆窔v程

　　
　　所以，童年期孩子的父母較少再“炫耀”孩子了，因?yàn)楹⒆拥淖晕矣X(jué)醒和成長(zhǎng)，而變得不受“控制”了，加上自己的成熟，與外人談?wù)摵⒆拥拇螖?shù)快速下降。但家庭內(nèi)部的討論，有可能因孩子的問(wèn)題而逐漸上升。如果是那些“吃幼兒階段搶跑老本”孩子的父母，孩子正常化，更是沒(méi)有什么值得驕傲的了。面對(duì)如此“窘境”，父母自然也是不提為妙。參見《你帶著孩子搶跑，未來(lái)未必得第一！》。
　　
　　隨著性器官的成熟，孩子進(jìn)入心理斷乳期，即青春期，他們開始出現(xiàn)“叛逆”，希望自己做出更多的重要決定。由于身心發(fā)展不平衡，雖然生理上快速成熟，使孩子產(chǎn)生了成人感，可心理發(fā)展的相對(duì)緩慢，使他們?nèi)蕴幱诎氤墒鞝顟B(tài)。這些成人感和半成熟現(xiàn)狀之間的錯(cuò)綜矛盾，使孩子全面要求獨(dú)立自主，從外部因素深入到內(nèi)在因素，從行為表現(xiàn)到要求人格的獨(dú)立。參見《青春期孩子的生理、心理發(fā)展》。
　　
　　另外，青春期孩子的同伴關(guān)系加強(qiáng)，是同伴關(guān)系依從性的高峰期，影響力開始超過(guò)父母。反過(guò)來(lái)，由于孩子自身洞察力與對(duì)他人認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，能夠從人的整體對(duì)父母的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，開始發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的很多缺點(diǎn)，往往會(huì)不再以父母為榜樣，對(duì)父母的依賴明顯減少了，而反抗性情緒卻增加了。此時(shí)的許多父母，很可能根本不了解自己的孩子了。
　　
　　于此同時(shí)，青春期孩子的父母開始或即將步入中年。這些父母已經(jīng)由年輕時(shí)的外傾變得越來(lái)越內(nèi)傾，關(guān)注的焦點(diǎn)投向內(nèi)心世界，內(nèi)省日趨明顯和心理防御機(jī)制日趨成熟。在為人處世日趨圓通下，很少出現(xiàn)沖動(dòng)和毫無(wú)顧忌的行為，知道什么該說(shuō)和什么不該說(shuō)。另外，此階段的父母，其朋友的數(shù)量要少于青年期，已經(jīng)不會(huì)逢人就說(shuō)自己的事情和家庭情況。
　　
　　所以，家有青春期孩子的父母，親子接觸和相互了解更加減少。有些家庭雖然天天見面，親子之間除了日常打招呼或嘮叨，幾乎很少與孩子進(jìn)行情感交流、思想溝通。此時(shí)，加上父母自己的內(nèi)斂和被磨去棱角，以及缺乏很知心的朋友，故許多的父母很少對(duì)外人談及自己的孩子，每當(dāng)有人問(wèn)起，往往會(huì)在一聲嘆息或簡(jiǎn)略回答之后，快速扯到其他話題上。參見《父母嘮叨對(duì)孩子的十大危害》。
　　
　　當(dāng)然，父母對(duì)外人說(shuō)自己孩子的情況，很大程度上既和其本人的性格相關(guān)，也和孩子的表現(xiàn)有密切的關(guān)系，甚至可以說(shuō)是一種心理年齡的體現(xiàn)（你屬于什么階段？呵呵）。畢竟每個(gè)人想把自己美好的東西展現(xiàn)給其他人，是非常正常的情形。但是，家長(zhǎng)要反思的是，如果在任何時(shí)間段，都給予孩子充分尊重和自主選擇，多從心理上了解和接近孩子，那孩子必然感到認(rèn)同和接納，他們也會(huì)擁有眾多可炫耀的地方。（作者：，一個(gè)懂得尊重他人的人和育兒書籍《生活場(chǎng)景中的教子智慧》作者）