教孩子如何面對(duì)“死亡”
（3）翻出老照片，跟孩子說說自己的父母或記憶中的爺爺奶奶；
（4）觀察腐爛植物“尸體”變化，如腐爛蔬菜或水果；
（5）打死蚊子類害蟲；
（6）拿寵物當(dāng)媒介，寵物的壽命短，極易成讓孩子第一次接觸真實(shí)動(dòng)物的誕生和死亡，但這個(gè)場(chǎng)面最好在孩子5 歲以上。
當(dāng)我們讓孩子盡可能地克服恐懼后，又具備愛心、自信心，對(duì)自己的東西珍惜，你想，孩子對(duì)這個(gè)世界充滿了依戀，敢于面對(duì)、探索世界，遇到了挫折，也知道如何面對(duì)，他們長(zhǎng)大后，還會(huì)輕視生命嗎?
有一個(gè)特殊情況，即生活中一個(gè)至親離開了人間，而孩子又必須面對(duì)，且孩子又小，家長(zhǎng)行事說話要特別注意。
若孩子小于3 歲，建議說“某某不見了”，并且不建議參加葬禮；
小于6歲的孩子，就說“像自然界中，樹葉由綠變黃再凋零一樣，某某離開我們了，不會(huì)再走路、呼吸、說話和吃東西了，但我們依然愛著他，他也還愛著我們”，同時(shí)也不建議參加葬禮。
6歲以上，可以實(shí)說，但有幾點(diǎn)需要注意：不欺騙孩子，坦誠地給孩子最簡(jiǎn)單明了回答；
家長(zhǎng)和孩子都不宜壓抑自己的感情，可以和孩子一起思念，但家長(zhǎng)需要盡快走出悲傷；不宜過度地談?wù)摯耸隆?div class="1c3ar4j" id="ArtCutPage">共2頁，當(dāng)前第2頁12