孩子做作業慢，該怎么辦？
經常聽到家長在抱怨：“孩子做作業很慢，一不盯著他，他就不專心做，有時作業會拖到晚上十一點還沒完成。”孩子做作業慢，其實有很多原因，我總結了以下比較常見的幾種。
1、孩子在做作業時，還想著剛才好玩的事，不能靜下來專心來做作業。
遇到這種情況時，家長應及時給予一定的指導，比如先不做書面上的作業，可以完成聽聽，讀讀，在孩子真正進入學習的狀態后，才開始做書面上的作業。
2、孩子在做作業時，總是玩桌面上的一些小東西（橡皮，卷筆刀等）。
由于孩子的注意力比較容易分散，如果桌面上的小東西過多的話，會導致他不能專心的做作業，針對這個情況，家長除了要正面教育孩子外，還應和孩子商量，把多余的東西都收進去，盡量減少讓他分心的客觀條件。
3、孩子在做作業時，過于追求書面的工整，而導致拖長了時間。
由于家長或老師從小就要求孩子做到書面的整潔，以至孩子在做作業時，總是一筆一劃，或過度的依賴橡皮，總是把時間花在擦字上。要求孩子做作業時，做到書面的整潔是必要的，但不要過度的去要求，只要孩子不是過于潦草就可以了，對于這樣的孩子也要多鼓勵，并在時間上給予限定，漸漸縮短時間達到正常速度。要注意循序漸進，不可一步到位。
4、孩子在做作業時，總是要家長陪同，一旦家長離開，就不做了。
這樣的孩子，往往依賴性比較強，不太愛思考，一旦有些困難了，就想要家長來解決，而有些家長也為了節省時間，就忙著把答案給他，養成孩子一有困難就找家長的習慣。甚至有些孩子，只有家長監督時才做作業。針對這類孩子，家長應該先從這種依賴中走出來，讓孩子學會單獨完成作業，教育孩子學習是自己的事，自己的事就要自己完成。當然家長也不能一下子就跳脫出來，而是循序漸進的，讓孩子慢慢的認識到學習的獨立性。
5、孩子做作業時，總要發呆，催他一下，他才動一下。
這樣的孩子，其實是可以很快完成作業的，只是平常養成了拖延時間的壞習慣。家長應該讓孩子有時間意識，可以先限定在50分鐘內完成。做到這一限定立即表揚并適度給以獎勵。以后再限定45分鐘、40分鐘，漸漸縮短時間，直到孩子能正常完成作業。家長的耐心和鼓勵是非常重要的。
6、孩子做作業時，由于一種作業過多，導致效率過低，產生厭做心理。
家長可以向孩子介紹交錯學習方法。心理學研究證明，學習同一內容的時間過長會使學習效率大大降低。當孩子作業負擔過重的時候，可讓孩子學習運用交錯學習的方法，即做一部分語文作業后，換做數學作業；完成一部分背誦、記憶作業后換做非記憶性作業。
除此之外，還可以常跟老師溝通，家校配合，也可以改掉孩子寫作業慢的壞習慣。