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讀《陪孩子走過小學(xué)六年》有感

發(fā)布時(shí)間:2018-01-19

讀《陪孩子走過小學(xué)六年》有感

離上小學(xué)還有一年多的時(shí)間,我早有些惶恐了.不說到時(shí)候準(zhǔn)備資料,申請學(xué)位這個(gè)怕,單早聽說,一上小學(xué)開始,家長完全綁定學(xué)生就我怕,還有孩子寫作業(yè)那個(gè)多,開家長會家長挨批,我只是聽說哈,沒經(jīng)歷,所以怕.在微博上早也看到這本<<陪孩子走過小學(xué)六年>>,一心想買本看,正巧博客有試讀活動,好機(jī)會啊,一定不會錯過,這不,非常感謝這次試讀,讓我及時(shí)看到這非常想看的書.
閱讀導(dǎo)航:
1、小學(xué)生寫作業(yè)磨蹭怎么辦?
2、小學(xué)生不愛上學(xué)怎么辦?
3、怎樣鼓勵成績不好的小學(xué)生?
4、小學(xué)生不愛讀書怎么辦?
5、小學(xué)生不會寫作文怎么辦?
6、小學(xué)生到底要不要上課外班?
    很喜歡這個(gè)閱讀導(dǎo)航,想看什么內(nèi)容直奔而去,這些全是正上小學(xué)的孩子家長或要上小學(xué)的孩子家長們最關(guān)心,最想看的.對我來說是未雨綢繆,提前學(xué)習(xí)了解這些,基本解除了我的顧慮,讓我一下子放心不少.
    我很喜歡也很贊同生活篇:越玩越出色,很多和我的想法和做法差不多。玩物并一定喪志。在玩的過程中,孩子輕輕松松學(xué)到了課堂上不可能學(xué)到的知識.在家里我們更應(yīng)該給孩子一個(gè)研究性的環(huán)境,還孩子一片更廣闊的天地,而不是讓孩子回到家后依然只抱著課本和練習(xí)冊,嚴(yán)重背離了教育的初衷.非常贊同.
    閱讀篇,泡在書海里,這個(gè)我們真要值得學(xué)習(xí).一對比,我們給孩子創(chuàng)造的讀書的條件差很多,雖然我也不斷的買書,但這個(gè)月,講故事比不過看動畫片誘惑,我要反省一下.其中,挑選適合孩子閱讀的書,給了我不少啟發(fā),現(xiàn)在都是我在為孩子挑選書,以后也決定帶書店讓孩子自己挑選."有書讀"就是家里要有適合孩子閱讀的書;"讀到書"就是讓孩子能夠接觸到書.
    學(xué)習(xí)篇:學(xué)習(xí)是一顆糖,擇校,是因?yàn)閭黄?看的我一下子流淚,想起我們上個(gè)學(xué)期糾結(jié)著轉(zhuǎn)學(xué),父母一個(gè)心思呀,太理解了.其中:學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要趁早;語言學(xué)習(xí)的好方法--閱讀與寫作;引領(lǐng)孩子進(jìn)入英語世界;警惕孩子偏科等這些章節(jié)都非常值得好好看.
    小學(xué)階段的孩子需要培養(yǎng)品德和學(xué)習(xí)技能.父母想要孩子長成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,就要趁早給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會,并盡其所能教給孩子,能防孩子將來變成"啃老族"和"白眼狼".孩子終究要離開父母獨(dú)立生活,獨(dú)立生活地需要生活技能的,而這些生活技能不可能在學(xué)校里學(xué)到,只能在家庭生活中習(xí)得.在孝敬需要家長以身作則中那個(gè)懂事的小男孩給我印象深刻,父母的榜樣力量非常大,我們孝敬父母,孩子才會孝敬我們,否則,就別怨恨孩子將來長成"白眼狼"了.
    心理篇,讓天使自己飛翔,我們要允許孩子以自己方式長大,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予引導(dǎo),而不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,都是值得我們思考的.溝通篇中,設(shè)立郵筒和家庭日記本,這非常吸引我,呵呵,以后也嘗試來這樣的親子溝通方式.
    看完全書,作者在書中的一句感嘆,也讓我由衷地感嘆:家庭教育之路,"任重而道遠(yuǎn)".不過,我相信,陪伴孩子成長,是一種幸福.我也相信,我也可以從容地陪伴孩子走過重要的小學(xué)六年,直到他長大.
 
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