1、不要替孩子貼標簽即便你家孩子的專注力不強，比如大家都坐定位置準備用餐了，他才姍姍來遲，那也不要對孩子說出負面的話語來。對他們來說，這就等于貼了一張負面標簽在自己身上，那樣只會讓孩子否定自我，而且也會造成孩子對家長的反感...

"追源溯流"作為一種教法，是筆者在教學實踐中，探求如何使讀、寫更為密切結合所總結的一種課堂教學方法，是把讀中學寫、以讀促寫的讀寫關系和教學原則落到實處的具體途經之一。...

赴哈爾濱學習，對我來說是一次非常難得的機會。本著多聽、多看、多學、多想的心態，度過了令人激動的五天！東三省的音樂課，各有各的特色，各有各的優勢！...

最近讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。...

我有幸聆聽了著名的小學數學特級教師劉德武、田麗利和徐長青老師的課和講座，受益匪淺，感受頗深。三位專家的的課，教學設計獨具匠心，課堂教學生動有趣，讓人久久回味。三位老師給學生創設了民主、和諧的環境，課堂充滿童趣、樂趣。...

課堂教學設計是指通過精心設計的教學系統來更有效地完成教學任務，促進學習者的學習。課堂教學設計的基本內容包括：學習背景分析、學習需要分析、學習任務分析、學習者分析、學習目標的制定和評價、教學策略的制定、教學媒體的選擇、教學...

“天地萬物，以人為貴”，“以人為本”是中華文化的精華。一切為了學生的成長，一切為了學生的發展是新課改的核心理念。在語文教學中，教師應力爭一切活動都以富有情感的學生作為主體。...

"追源溯流"作為一種教法，是筆者在教學實踐中，探求如何使讀、寫更為密切結合所總結的一種課堂教學方法，是把讀中學寫、以讀促寫的讀寫關系和教學原則落到實處的具體途經之一。...

通過學習新的《課程標準》，我逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共意識。...

有人說，孩子是上天賜予的禮物！我永遠也不會忘記那天驚奇、激動、欣喜的心情。我的孩子東東“呱呱”落地之后，徹底打亂了我的生活，接下去我就思考著、計劃著如何照料他、教育他，讓他健康、快樂的成長。...

xx年得秋天，我家的小華華出生了。我們肩上扛起了做父母的使命。那種欣喜和激動的心情是每一個做父母的都會有的。轉眼間寶寶5歲了，現在是金馬幼兒園小一班大家庭中的一員了，回想跟寶寶相處4年得日日夜夜，雖然有不少的艱辛，也頗又一番...

女兒上一年級了，越來越有挫敗感。有時，有一種茫然無措的感覺。直到遇見了他，戴奇林，也就是寫作《好父母是學出來的》作者。一口氣看完了他的書，也化解了很多的困惑。 對女兒要求過嚴，是我教育出現挫折的原因。...

兒子兩歲多了，總想留點什么給他，也當作是他長大后一種回憶，讓他學會感恩，學會換位思考。在教育上，我選擇了“知之者不如好之者��好之者不如樂之者”的教育思想。...

有幸在新浪認識了眾多優秀的家長，他們的學習，他們的勤奮真的是無時無刻不在激勵著我，他們樂于分享，樂于奉獻，是因為有這樣一幫好家長，才成就了那么多陽光自信的孩子們！...

上周學習了《家長如何給孩子想要的自由》這節課，內心受到很大的觸動，對自己在家庭教育道路上犯過的錯誤進行了反省。 在接觸七彩陽光以前，對于家庭教育并沒有太深刻的認識，只是零星地在網上看過幾篇家庭教育的文章，似懂非懂，沒有形成...