父親記敘文閱讀原文及答案（精選3篇）
父親記敘文閱讀原文及答案 篇1
記敘文閱讀文本在人教版新課標(biāo)高一階段所占比重較大,涉及的內(nèi)容廣泛。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的《父親》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《父親》記敘文閱讀原文再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……
母親病故時，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病;冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大干什么?我說：“我長大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摩到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。
父親說我孝順，我自己也以為孝順。
我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把__________給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣就一天。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。
有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我忽然想起了童年。
父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。
人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。
我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天不斷呻吟：“疼死我了!”“疼有什么辦法呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識似的看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。
1985年暑假，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。
這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!
半個月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。____________中突然聽到一聲“崇昌——”，那聲音、那語調(diào)分明是父親!我激靈坐起，夜靜靜的，沒有任何響動。一看表，剛好10點。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報：父親昨晚七點去世了!
我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……
不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!
我永遠(yuǎn)不能原諒自己!
《父親》記敘文閱讀題目1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中相應(yīng)的橫線上(只填序號)
A.慈祥
B.慈善
C.慈愛
D.慈悲
E.朦朧
F.矇眬
G.依稀
H.模糊
2、作者說“父親也是母親”，第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點?
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3、“我就這樣最后一次見父親”，句中的“這樣”指代的內(nèi)容是__________________________________________________(用自己的話概括)
4、“夜靜靜的，沒有任何響動”，而我卻分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理?
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5、“不少人說我是孝子，我自己也以為是”，請舉出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)：
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6、文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說說作者不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?
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《父親》記敘文閱讀答案1、CF
2、抱我串門，背我看病，摟著我入睡要注意“是母親”三個字，這三個字是關(guān)鍵的短浯。這三個字提示我們，題目要求我們找的是父親做的事情、并且本來是母親應(yīng)該做的事情。
3、“我”沒買西瓜，空手去看病中的父親我們怎么知道要用自己的話來概括呢?題目中沒有明確要求以原文中的語句回答，就要考慮用自己的話來回答。當(dāng)然，出題者明確指出這一點，考生就好答一點了。
4、對父親的牽掛和思念，“心理”可理解為思想感情;詞典里有這樣的解釋：“泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動。”
5、連夜給父親買搶救 藥寫信求藥方 為父親按摩 “我”在奔喪中的表現(xiàn)(舉出兩例即可)
6、作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍養(yǎng)父親。表達(dá)了作者對父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。
(意對即可)
父親記敘文閱讀原文及答案 篇2
一個記不住兒子名字的父親，是父親對兒子深深的愛。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的《一個記不住兒子名字的父親》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《一個記不住兒子名字的父親》記敘文閱讀原文秋冬之交的風(fēng)蕭瑟中帶著凌厲。
我遇見他的時候，銀杏樹金黃色的葉子正打著旋兒在風(fēng)中勁舞。他站在銀杏樹下，看見我過去，滿臉謙卑地問：“你是這里的老師嗎?”
我沒停步，“嗯”了一聲。
他趕緊跟過來，又問：“高三十七班在哪里?”
聽到這話，我停下來。我?guī)甙嗟恼Z文課。學(xué)生家長問話，我不能不回答。
“你有事?”我邊問邊打量他。他穿著一身洗得發(fā)白的舊軍裝，上面留有一塊塊云彩似的鹽漬，看樣子他剛趕了遠(yuǎn)路，汗?jié)n還留在臉上。也許是汗水浸透了內(nèi)衣，每一陣秋風(fēng)掠過，他渾身就一陣輕微的顫抖。
我說：“你跟我來吧。”
他有些拘謹(jǐn)?shù)馗谖液竺妫呑哌呎f：“俺想等下課再去找他，怕上課時影響了學(xué)習(xí)。”
到了辦公室，我一邊拉把椅子讓他坐下一邊問：“你找誰呀?”
“李小牛，俺兒子!”他自豪地說。
“李小牛?十七班好像沒有這個學(xué)生。”我轉(zhuǎn)過頭問帶化學(xué)的丁老師。丁老師想了想，搖搖頭。
他趕忙說：“李小牛是小名，這大名……”他抹了一把有些干焦的短發(fā)，滿臉歉疚地說，“俺還真記不起來了。”
我驚訝地問：“記不起來了?”“記不起來了!”他臉上沁出一層汗，紅暈也隨著汗氤氳到臉上，像熟透了的桑葚。
我?guī)е粷M說：“這可就難了。每個班姓李的學(xué)生都很多，沒名字可不好找。”
他一聽這話，搓著手說：“你看俺糊涂的，臨來的時候想著帶上他的一張獎狀，好看上面的名字，沒想到一著急就全忘了。”我問：“你找他有什么急事嗎?”他急忙站起身來，說：“沒什么事，沒什么事……就是想看看他。”我們學(xué)校是半寄宿制，遠(yuǎn)路的學(xué)生一個月回家一次。
他望了望我，猶猶豫豫地從懷里掏出一個藍(lán)布小包，打開，里面裝著幾個石榴。石榴都已經(jīng)熟得裂開了，滿肚子的石榴籽紅瑪瑙般晶瑩剔透。他挑出一個大個的，掰開遞給我，說：“你吃，甜著呢!”然后把剩下的那一半剝成幾小塊，分給辦公室里的其他人。
我拈起一粒放進(jìn)嘴里，一股特別的清涼和甘甜霎時傳遍了全身，感覺很特別。
他看著我說：“甜吧?”
我問：“你家種了很多石榴?”
他搖搖頭說：“家里只有一棵石榴樹，是俺小牛出生那年栽的，已經(jīng)十八年了。你別說這棵石榴樹還真幫了俺家大忙了。每年它都瘋結(jié)，那果子墜得整棵樹都歪了，樹枝快拖到地上了。俺用大竹竿撐著呢!”
十八年一棵石榴樹，肯定有不少故事。我用眼神鼓勵他往下講。“每年中秋節(jié)，俺就把大個的、品相好的摘下來，拿去賣。每年賣的錢差不多就夠李小牛的學(xué)費了。”我這才記起李小牛的問題還沒解決呢!就問：“你能確認(rèn)李小牛就在十七班?”
他想了想，說：“肯定在十七班。獎狀上的名字沒記清，那數(shù)字是記死了的!”我問：“你找他就是為了送石榴?”
他“嘿嘿”笑了兩聲，有點靦腆地說：“對，就是送幾個石榴給他吃。”
我搖搖頭，嘆口氣，心想瞧這父親做的。
他也嘆口氣，說：“這孩子到現(xiàn)在還沒吃上今年的石榴呢!”說這句話時，他的眼角有點濕潤，見我們沒吭聲，接著說：“每次石榴熟了的時候，俺就想讓他先嘗個新鮮。他就說：‘摘去賣了吧。’沒經(jīng)過霜打的石榴有點澀，不好吃。我就把那些小個的留著，讓它繼續(xù)長，秋霜一打，澀味就去了，到時再吃，才真甜呢!”
聽到這里，我們沉默了。他說：“俺娃懂事呢，不然整個村子咋能就他一個考上你們這樣的學(xué)校呢?眼見天冷了，廣播說明天大幅度降溫，要上凍呢。石榴不能凍，一凍就爛成水了。俺這就匆匆忙忙送來了……”
整個辦公室一片沉寂，沉寂得有些肅穆。
就在這時，下課鈴響了。我趕忙說：“老李，走，我?guī)闳フ依钚∨?”
李小牛的確在十七班，叫李克歆，上次全市聯(lián)考，考了全校第三名。他家住在山左口，一個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，離我們學(xué)校大約有35公里。
《一個記不住兒子名字的父親》記敘文閱讀題目1.文章主要寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(2分)
2.文章畫線語句屬于什么描寫?有何作用?(2分)
3.結(jié)合上下文語境，揣摩人物的心理活動。(4分)
⑴“我搖搖頭，嘆口氣，心想瞧這父親做的。”“我”為什么“搖頭”“嘆氣”?
⑵“聽到這里，我們沉默了。”為什么?
4.積累鏈接：寫出一句體現(xiàn)親情的詩句。(2分)
《一個記不住兒子名字的父親》記敘文閱讀答案1.(2分)一位記不住兒子名字的父親趕在凍壞前、走了35公里山路給高中的兒子送石榴。
2.(2分)環(huán)境描寫，形象寫出了秋風(fēng)的凌厲、寒冷，烘托了“父親”為給兒子送石榴趕遠(yuǎn)路的艱辛，為下文作鋪墊。
3.(4分)⑴我搖頭、嘆氣，是因為我以為這位“父親” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的趕路來學(xué)校，就為了給兒子送石榴，太溺愛孩子。⑵。聽了“父親”的話，被這份深沉的父愛深深感動了;同時，也為自己剛才誤解了這位“父親”感到羞愧。
4.略
父親記敘文閱讀原文及答案 篇3
我”的父親雖是一個再普通不過的農(nóng)民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育，從而讓自己的孩子撿回人應(yīng)有的自尊。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的《拾饅頭的父親》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《拾饅頭的父親》記敘文閱讀原文
十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。
恰巧這時我家在縣城的一個親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因為縣城人多，消費水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實是個好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。
等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時在學(xué)校住宿，星期六的時候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時間回家推飼料。
豬漸漸長大了，家里的飼料早已吃個精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。
我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。
我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。
我是一個從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但是內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會嘲笑我。”
父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候，不能斷了糧。”
我的淚就落了下來。對不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起啊!
接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常常看見父親對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
1996年的冬天，我期末考試成績排在年級前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長會，老師說，讓你父親來一趟。
我的心一下子就涼了，我不知別人知道拾饅頭的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對父親說：“爹，你就別去了，我對老師說你病了……”
父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。
第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!
我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪!父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對老師說：“這是我的父親。”一下子掌聲雷動。
回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。”
以后，同學(xué)們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。
1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。”
《拾饅頭的父親》記敘文閱讀題目
1、文章第七段,寫道“我為自己給父親解決了一個難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。”“我” 的煩惱是什么?
2、按示例填寫，“我”在開家長會時的心理變化。
—— ——眼淚落下
3、結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞的具體含義。
(1)我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。
(2)父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!
4、下面的劃線句子運用了什么描寫方法?簡要分析其作用。
父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
5、標(biāo)題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢?
《拾饅頭的父親》記敘文閱讀答案
1、父親的形象成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶ο螅踔两o父親取了侮辱性的綽號，我擔(dān)心同學(xué)們知道是“我”的父親而歧視“我”。
2、心里冰冷
無心聽講
3、(1) 一籌莫展：我沒有幫爸爸解決豬飼料問題的辦法。作為16歲的高中生自身是沒有能力的幫父親解決無飼料養(yǎng)豬問題，但也為此事著急，說明他很為家里著想，想為家排憂解難。也為下文拾饅頭喂豬做個鋪墊。
(3)表示事實跟所希望或期待的恰恰相反。這兩個詞連續(xù)運用強調(diào)要是父親不是農(nóng)民就好了，即使是農(nóng)民，不在學(xué)校揀饅頭就好了，體現(xiàn)了極度的自卑感。
4、 景物描寫。渲染寒冷的氣氛。暗示父親站在窗外已經(jīng)很久了，突出父親是多么關(guān)心自己的孩子。同時為后文我不再自卑介紹父親做鋪墊
5、 ①拾起自尊。付出努力贏回尊嚴(yán)。②“我”的父親雖是一個再普通不過的農(nóng)民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育，從而讓自己的孩子撿回人應(yīng)有的自尊。③拾回自信。別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。