霧閱讀題答案（通用3篇）

霧閱讀題答案 篇1

　　霧的出現總會給予我們一種煙霧迷蒙的感覺!以下是由第一范文網小編收集整理的《霧》閱讀題目及答案，歡迎閱讀!

《霧》閱讀原文

　　①霧是一種常見的天氣現象。秋冬時節，當低層大氣中的水汽達到飽和狀態時，低層大氣中出現的水汽凝結物懸浮在空中，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象學上把這種天氣稱為霧。

　　②霧是怎樣形成的呢?原來，空氣中能容納一定量的水汽，氣溫愈高，空氣中所能容納的水汽愈多，反之愈少。白天的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽;到了夜晚，地面熱量散失，使地面溫度下降，同時影響接近地面的空氣層，使空氣中的溫度也降低，當溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時，過剩的水汽便凝結成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。

　　③大霧天氣對交通影響很大。在大霧天氣，飛機不能起飛和降落，汽車、船舶等也因能見度低容易發生交通事故。霧對農業生產也有一定的危害，如果連續數天大霧，將使農作物缺乏光照，進而影響生長，誘發病害。如小麥抽穗時遇上連續3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。霧對人體健康也有一定的危害。據測定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。人們如果在霧中活動，就會吸入霧中的這些有害物質，從而可能誘發或加重氣管炎、咽喉炎、結膜炎等諸多疾病。

　　④既然大霧給人們的生活帶來不利的影響，那么怎樣才能消除它呢?

　　⑤針對霧形成的過程，我們可以進行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區域內的霧滴以提高能見度的方法。一般采用三種方法：一是加熱法。對小范圍霧區采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發而消失。二是吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質作為催化劑，產生大量凝結核，使霧滴在凝結核上凝結成大水滴形成降雨或降雪，從而達到消除的目的。三是人工擾動混合法。用直升飛機在霧區頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅趕下來與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發消失。20xx年12月，陜西就曾通過播散液態二氧化碳來改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經過現場勘查，在第一次作業20分鐘后，距離作業下風方1.2千米處開始降雪，降雪時間持續約3小時。降雪后有小區域內能見度由原來的不到20米增加到300米。

　　(選文有改動)

《霧》閱讀題目

　　9.給下列詞語中加著重號的字注音。(2分)

　　①著( )陸 ②緩( )慢

　　10.用自己的話概括霧是怎行形成的。(不超過50字)(3分)

　　11.文章第③段中加著重號的“容易”能否去掉?請說出理由。(3分)

　　12.文章第③段從哪些方面說明了霧的危害?(2分)

　　13.文章第⑤段畫線部分運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。(2分)

　　14.文章第⑤段所舉的扇子消霧的例子屬于人工消霧的那種方法?(2分)

《霧》閱讀答案

　　9.①zhuó ②huǎn (每小題1分)

　　10.低空中的水汽因溫度降低而不能被空氣完全容納(1分)，過剩水汽凝結成小水滴或小冰晶(1分)，浮游在低空中，就形成了霧。(1分)(意思對即可。超出50字扣1分)

　　11.不能去掉(1分)。因為“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所說內容就絕對化了，與實際不符(2分)。(意思對即可)

　　12.文章第③段從以下三個方面說明了霧的危害：霧對交通的影響，霧對農業生產的危害，霧對人體健康的危害。(答出兩個方面1分，答出三個方面2分。意思對即可)

　　13.運用了分類別的說明方法(1分)。條理清楚地說明了人工消霧的三種方法(1分)。(意思對即可)

　　14.吸濕法

　　以上是小編分享的《霧》閱讀題目及答案全部內容，希望對你有幫助。

霧閱讀題答案 篇2

　　《巫峽賞霧》這篇文章會帶你去看一個不一樣的巫峽美景。下面是第一范文網小編收集整理的《巫峽賞霧》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　《巫峽賞霧》閱讀原文一

　　巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。

　　山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。

　　半山霧，又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起惡劣賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山力量的人家，云霧里的路……”此情此景，這是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。

　　輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來;于是，霧中的山峰也跟著走動，農舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……好心的“神女”喲，你是不是又要去盜父王的寶劍斬殺攪亂峽江水道的惡龍?

　　跑馬霧，氣勢好生得了!初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風，浮躁不安的馬群便借助風力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來;窄窄的峽谷，哪經得起如此之多的馬馳騁?一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃，熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧!

　　巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己：千萬不要被那霧所迷惑。千萬千萬。卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。

　《巫峽賞霧》閱讀題目

　　1.結合上下文或聯系生活實際理解文中的詞語。

　　欣賞 璀璨奪目 馳騁

　　2.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點?請寫一寫

　　3.理清文章的條理。用(先寫.......然后寫......這樣的句子表達)

　　4.在首尾段找出一出互相呼應的句子來，并說出這樣寫的好處

　　5.本文表達了作者怎樣的思想感情

　　6.從文中找出你喜歡的句子，說說你為甚麼喜歡

　　喜歡的句子：

　　喜歡的原因：

　　7.對“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。”這句話你是怎么理解的?

　　由此聯想到古詩《 》中的詩句:________,_______ 。

　《巫峽賞霧》閱讀答案

　　1.欣賞，即對美好事物而言，放在文中便是對巫山的霧的褒揚。

　　璀璨奪目，寫出山帽子霧的光澤耀眼。

　　馳騁，有速度感，寫出霧的氣勢磅礴。

　　2.山帽子霧：大而圓，光彩奪目。輕紗霧：輕盈，飄逸。

　　3.文章先總括巫山多霧的特點，然后分說幾類霧各自的特色，最后再心生感慨。總-分-總結構。

　　4.“巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人”和“巫峽的霧，迷人的霧”，首尾相呼，前后照應，使文章結構嚴謹而渾然一體。

　　5.對巫山霧的贊賞喜愛之情。

　　6.“有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。”運用排比，擬人的手法，將霧人格化，氣勢雄壯，動作聲音相結合，生動形象。

　　7.側面表現出遮山霧的“遮”字，隱藏的身形，擋住了視線，比正面描寫更具說服力。《鹿柴》“空山不見人，但聞人語響”。

《巫峽賞霧》閱讀原文二

　　巫峽多霧，因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。

　　山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃璀璨奪目。這時，不由得讓人想起《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽，身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。

　　半山霧，又叫遮山霧。猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。就那小路倔犟得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起了賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。 深山里的人家，云霧里的路。”此情此景，真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著繩子的叉角上，似乎還粘著許多的霧絮。走在后面的放牛人連連吆喝，卻只聞其聲，不見其人。

　　輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。 微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來;于是霧中的山峰也跟著走動，農舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……好心的“神女” 喲，你是不是又要去盜父王的寶劍斬殺攪亂峽江水道的惡龍?

　　巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，千萬千萬。 卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。

《巫峽賞霧》閱讀題目

　　1.結合上下文或聯系生活實際理解文中的詞語。

　　欣賞：___________________________________

　　霧絮：___________________________________

　　璀璨奪目：_________________________________

　　2.短文主要采用的抒情方式是：______________________________。

　　3.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點?請寫下來。

　　山帽子霧：__________________________________

　　輕紗霧：____________________________________

　　4.理清文章的條理。(用“先寫……再寫……接著寫……”這樣的句式表達)

　　________________________________________________

　　5.在首尾段中找出一處相互呼應的句子。

　　首段中的句子：__________________________________

　　尾段中的句子：__________________________________

　　6.對文中畫“_______”的句子你是怎樣理解的?由此能聯想到哪首古詩中的詩句?

　　____________________________________________

《巫峽賞霧》閱讀答案

　　1.欣賞：享受美好的事物，領略其中的趣味。

　　霧絮：形容霧色濃厚，象棉絮一樣。

　　璀璨奪目：光輝燦爛耀人眼睛。

　　2.借景抒情

　　3.山帽子霧：抓住了霧的外形特點。輕紗霧：抓住了霧的動態特征。

　　4.先寫山帽子霧，再寫半山霧，接著寫輕紗霧。

　　5.首段中的句子：人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。尾段中的句子：一賞便癡迷在霧中。

　　6.霧很濃，所以只聽見人聲，卻看不見人。(意思對即可)由此聯想到古詩《鹿柴》中的詩句是：空山不見人，但聞人語響。

霧閱讀題答案 篇3

　　阿里山是一座美麗的山峰，你喜歡山上的云霧嗎?以下是由第一范文網小編收集整理的《阿里山的云霧》閱讀題目及答案，歡迎閱讀!

《阿里山的云霧》閱讀原文

　　雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的云霧。

　　大概由于剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般;有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方云霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精妙的山水畫。

　　爾后，山里慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。

　　原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近;忽而滾滾的云霧來了，從匿藏的山谷洶涌而來，淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。

《阿里山的云霧》閱讀題目

　　1.給畫橫線的字選擇正確的讀音。

　　朦朧

　　A.mén B.méng

　　2.給畫橫線的字選擇正確的讀音。

　　姊妹

　　A.zǐ B.jiě

　　3.選出下面這些詞語的近義詞。

　　驚愕( )

　　A.驚恐

　　B.驚嚇

　　C.驚異

　　4.選出下面這些詞語的近義詞。

　　詭秘( )

　　A.有趣

　　B.秘密

　　C.神秘

　　5.選出下面這些詞語的近義詞。

　　影影綽綽

　　A.清清楚楚

　　B.隱隱約約

　　C.干干凈凈

　　6.選出下面這些詞語的近義詞。

　　遮蔽( )

　　A.隱藏

　　B.暴露

　　C.遮擋

　　7.下面那個說法是錯誤的。

　　A.作者是通過由動到靜的順序來描寫阿里山云霧之美的。

　　B.阿里山的云霧的多變讓人們充滿了驚愕和喜悅。

　　C.是風讓阿里山的云霧發生了種種變化。

　　8.下面哪些句子是比喻句?

　　A.有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般。

　　B.有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋。

　　C.這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精妙的山水畫。

　　D.原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。

《阿里山的云霧》閱讀答案

　　1.正確答案：B

　　2.正確答案：A

　　3.正確答案：C

　　4.正確答案：C

　　5.正確答案：B

　　6.正確答案：C

　　7.正確答案：A

　　8.正確答案：A B C D

　　以上就是第一范文網小編為你帶來的《阿里山的云霧》閱讀題目及答案，希望能夠幫助到您!