春的閱讀理解題及答案(精選2篇)
春的閱讀理解題及答案 篇1
閱讀題作為得分項的比較高的題目,同學們要想拿到高分,在日常備考的閱讀訓練中就要掌握一定的拿分技巧。以下是小編給你推薦的春閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!
《春》閱讀原文【甲】小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒的,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
【乙】春在田疇,松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發,展現出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜甜笑聲穿梭浩淼九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……
《春》閱讀題目15.甲文描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面,乙文描繪了四幅春天的畫面,分別是 、 、天空春圖、 。(3分)
16.對下面句子中劃線部分進行簡要賞析。(3分)
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
答:
17.結合具體語境,理解下面句子中加著重號詞語的含義。(2分)
蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳
答:
18.甲文與乙文都抒發了作者怎樣的感情?(2分)
答:
19.想想看,春天還是什么?發揮你的想像力,仿寫一個形式相同的句子。(2分)
春天是一縷輕輕吟唱的暖風,和著聲聲婉轉的鳥語;春天是一捧溫暖明亮的陽光,吻著馥郁醉人的花香;春天是 , 。
《春》閱讀答案15.(3分。每空1分,意近即可)田疇春圖 河畔春圖 果園春圖
16.(3分,每點1分,意近即可)句子運用擬人的修辭方法生動形象地描繪了春草萌發的景象,表現了小草生長的神態和頑強的生命力,表達了作者對春草的喜愛之情。
17.(2分,意思對即可)喧嚷的原意是喧鬧吵嚷,在句子中的含義是蜂蝶因為春天來到而四處飛舞。
18.(2分,意近即可)對春的熱愛、贊美之情
19.(2分,句子結構相似,運用比喻的修辭方法)
示例:一股清涼澄澈的山泉,伴著悠揚動聽的琴音
春的閱讀理解題及答案 篇2
早春時節,播下希望的種子,那么在開花結果的時候,我們一定會得到豐厚的回報。下面是第一范文網小編為大家整理的《早春》閱讀題目及其參考答案,歡迎大家參閱。
《早春》閱讀原文①在冬末的余威中,早春細微的信息已從很不起眼的角落里滲露出來。春天最初的腳步,輕盈地踏過冬日的嘆息,向世人展示先行的姿態和漸進發展的決心。
②溫濕的小南風,剛剛突破嚴冬的防線,便像涓涓細流一般向冰凍的土地浸潤。大地漸漸暖和并蘇醒,絲絲溫馨濕潤的水汽從泥土的毛孔中蒸發彌散出來,宛如綿延不盡的裊裊炊煙,昭示著生命的存在與勃發。高山上的皚皚積雪,在凜冽的冬天里出盡了風頭,而春風在她的胳肢窩只溫柔地一抓一撓,她便再也不能嚴肅不能正經,忍俊不禁地噗嗤一笑,霜冷的臉融化成粉紅的花面,澌澌然地從山頂到山麓,再到村落,再淙淙地流入溪河湖海,醉心于橫跨千里的春天的旅程。春雨細細地蒙蒙地飄灑,像冰涼的薄翼一般的紗巾,蓋在人們的臉上和身上,迷離了極目遠眺的視線。早春的雨,從不刻意地張揚,也不赤裸地顯露。她像一個溫文爾雅盈盈細步的小家碧玉,悄無聲息地做著自己的份內之事。在這樣的時節夜臥聽雨,滴滴答答絮絮密密的天籟之聲,將會潤濕無數浪漫的關于早春的夢境。早春的夢,其實就是封閉已久的窗戶被猛地推開,沉寂麻木的心靈迎著清新的空氣自由地放飛;就是新孵的蝴蝶飛飛停停翩躚[1]起舞,撩起紅男綠女們郊游遠足的濃濃興致;就是在湖畔溪邊浣紗的江南女子,纖纖的素手觸摸到溫溫的水流的血脈,粉紅的臉頰上蕩漾的那份驚喜。早春就是這樣,總在人們不經意的時候,悄悄地挪移和靠近,洋溢著生命萌動的靈氣。
③廣袤的原野上,早春的景致新鮮而純情,充滿生命成長的欲望。早春尚不是百花競艷百鳥鳴囀的時節,早春的標志模糊而暖昧,淺淺淡淡的草色,總讓人們輕易地忽略她那輕盈而神秘的腳步,忽略那剛剛萌發的、若有若無的春意。放眼遠望,野草已經始發,但還沒有完全顯綠,猛地一看,依然是冬天的枯色。粗心大意的人,也許就這樣放棄了探春的努力,在早春已經來臨的時候,仍然懷著沉重的冬天的心情。對于早春的虔誠[2]的戀者,卻不會因為冬天設置的迷障,而錯失一睹為快的賞心悅目的感受。春風乍起的時候,他們必定會應和季節的脈搏,撲進大自然的懷抱。這時是否能看到野草所滲透出來的綠色?早春望草,須有一種望草的心情和敏銳的感覺。古詩云“草色遙看近卻無”,與其說古人“看見”草色,不如說古人以一種觀賞的姿態感知到了野草生機始發的勢頭。這種若有若無卻漫山遍野的綠意,這種看似柔弱其實咄咄逼人的氣勢,讓人們看到了早春的活力,從而對一年的生活充滿希望。
④春天是四季的發軔[3],而早春則是一段最寶貴最美好時光的起點。早春時節,播下希望的種子,那么在開花結果的時候,我們一定會得到豐厚的回報。
(選自《新世紀文學選刊》有改動作者:黃水生)
注釋:[1]翩躚(piānxiān):形容輕快地跳舞。[2]虔(qián)誠:恭敬而有誠意(原多指宗教信仰)。[3]發軔(rèn):比喻新事物或某種局面開始出現。
《早春》閱讀題目1.讀完全文,請你給文章擬一個簡潔而恰當的標題。(2分)
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2.請把本文第②段中突出春雨“溫柔”特點的句子寫在下面的橫線上。(2分)
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3.選出對早春原野的特點歸納最恰當的一項。(2分)【 】
A.寒冷而凝重B.隱約而含蓄C.鮮艷而活潑D.熱烈而奔放
4.本文語言優美生動,多處運用了比喻、擬人的修辭手法來描寫春天的景致。請你從文中任選一個比喻句或擬人句進行簡要賞析。(4分)
比喻句(擬人句):____________________________
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賞析:___________________________________________
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5.作者在文末寫道:“早春時節,播下希望的種子,那么在開花結果的時候,我們一定會得到豐厚的回報。”讀了這段話,你一定會產生許多感想。請聯系生活,談談自己的體會(80-100字)。(4分)
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《早春》閱讀答案1.參考答案:早春、早春之戀、早春的腳步(2分。不含“早春”“初春”意思或用字偏多的最多得1分)
2.“早春的雨,從不刻意地張揚,也不赤裸地顯露。她像一個溫文爾雅盈盈細步的小家碧玉,悄無聲息地做著自己的份內之事。”(2分。如多抄或少抄,則給1分)
3.B(2分。扣住第③段思考即可找到答案)
4.不設統一答案。只要選句準確,賞析恰當,語句通順即可。(共4分。選句1分,賞析理解3分。賞析不聯系具體內容而空談某一種修辭的共同作用的,只能得1分)
5.不設統一答案。(4分。要扣住本文中心,特別是這句話所含的道理;要聯系生活實際或初一學生的學習發展來談自己的感想;語句表達要明白通順)