感恩的閱讀理解題及答案（精選2篇）

感恩的閱讀理解題及答案 篇1

　　感恩是一種生活態度，是一種發現美并欣賞美的道德情操。感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。下面由第一范文網小編為你帶來關于感恩的閱讀答案，希望對你有幫助!

感恩的閱讀材料

　　一直以來,“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念,“恩人”者,乃于已有大恩大德者.而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味.

　　那是在洛杉磯的一家旅館.早晨,我在大堂的餐廳就餐時,發現自己的右前方有三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么.在就餐的時間、就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事.我難以按捺心中的好奇,試探著走了過去.在這些孩子的應允下,我坐在了他們旁邊.看到我這樣一個膚色不同的外國人的到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來.這三個孩子中的一個約摸十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個小男孩五六歲是老三.從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店里的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好.

　　當問他們在做什么時,老大回答正在寫感謝信.他一副理所當然的神情讓我滿臉疑惑.這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道：“寫給誰的?”“給媽媽.”我心中的疑團一個未解一個又生.“為什么?”我又問道.“我們每天都寫,這是我們每日必做的功課.”孩子們回答道.哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙.老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行.再細看其中的內容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句.我心頭一震,原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴.他們還不知道什么叫做大恩大德,只知道對每一件美好的事物,都應心存感激.他們感謝媽媽辛勤的工作,感謝兄弟姐妹們之間的相互理解,……他們對我們認為是理所當然的許多事都懷有一顆“感恩的心”.

　　其實,感恩不一定要感謝大恩大德,“感恩”是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣.相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩.

感恩的閱讀題目

　　1感恩一詞在作者心中原先的理解僅僅是：__________;后來的認識：__________

　　2第二段“我難以按耐心中的好奇”,這時“我”之所以好奇,原因是?

　　3第二段中具體寫出這三個黑人孩子的年齡,這與下文敘述的內容有什么關系?

　　4第四段中,作者運用對比的手法,指出擁有感恩的心好處是?

　　不具有這種“感恩”之心的壞處是?

　　5作者認為感恩是一種生活態度,一中發現‘欣賞美的道德情操.僅僅如此嗎?我們對父母、良師的恩情,有沒有其他感恩報答的方法和途徑?請談談你對這一問題的看法.

感恩的閱讀答案

　　1感謝對自己有大恩大德的人;感恩是一種生活態度,是一種發現美并欣賞美的道德情操.

　　2 三個孩子在就餐的時間、就餐的地點,卻沒有做與就餐有關的事.

　　3 有必要.一方面交代孩子的年齡后使孩子們只寫幾行字變得合理;另一方面,正是因為孩子們的年齡小,他們才并不懂得大恩大德,才會只知道對每一件美好的事物都心存感激,對生活中平凡的小事心存感激,正是這樣單純的心思,才使作者感到震撼、受到啟發.

　　4好處是使我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩;壞處是會是我們生活在不如意中,而終日惴惴不安,生活會索然無趣.

　　5 言之成理即可.

感恩的閱讀理解題及答案 篇2

　　感恩是一種道德情懷，人應該懂得感恩，也要學會感恩。心有感恩情懷的人，會自動樂于助人，處處行善，生活快樂而且壽命會延長。下面由第一范文網小編為你帶來關于談感恩的閱讀答案，希望對你有幫助!

談感恩的閱讀材料

　　①最近，得知上海中小學學生守則里增加了“要學會感恩”這一條目。好是好，但要知道：對少不更事的中小學生來說，“感恩”意識的形成，是不可能僅僅通過書本就能學到的，而須從成人社會中耳濡目染，去接受潛移默化的熏陶。而對身邊的生活麻木不仁缺乏感受，自然也就無從體驗“感恩”的情懷。一句話：生活中如果缺乏培植感恩情懷的土壤是不行的。

　　②來自河北省張家口的67歲的趙老先生在中國人民大學東門拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費。老父在街頭賣藝三年，他21歲的女兒竟毫不知情。趙老先生這種“暗地里的愛”雖然珍貴，很多家長與老師也已習慣了付出，并不期望得到回報與感恩。但：我認為這樣做并不足取，因為孩子不知道父母為她作出的犧牲，也就不會具有感恩的情懷，自然也就不會珍惜所得到的一切。

　　③古人云：施恩不圖報。但那僅僅是體現了施恩者的一種高尚品格。殊不知古人還有“前人栽樹，后人乘涼”、“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”等警句。

　　④我們的民族，歷來對報恩者總是肅然起敬的，而對忘恩者一貫是鄙視的，尤其是那些“忘恩負義”、“過河拆橋”的人，更為社會所不恥，亦被稱之為“小人”。而一旦被眾人視為“小人”，那是羞于見人而抬不起頭來的。

　　⑤生而為人，要感謝父母的恩惠：給我以生命，讓我得到一次享受生活的樂趣、享受人生百味，享受生命美好的機會。

　　⑥感謝師長的恩惠：感謝教過我的老師，因為他們傳道解惑，扶我走上人生道路，義無反顧、執著無悔。

　　⑦感謝社會和他人的恩惠：感謝每個曾伸出熱情的雙手幫助過我卻并不指望我一聲道謝的好心人。

　　⑧倘若沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有社會的關注愛護，沒有眾人的幫助，我們何能立足于天地之間?

　　⑨所以，感恩不但是美德，更是一個人之所以成為人的基本良知及條件!

　　⑩真正的感恩應該是真誠的，發自內心的感激，它不是利益交換，更不是為了迎合他人而表現出的那番虛情假意。它是自然的情感流露，是不求回報的。“感恩”是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。懂得感恩的人一定是幸福的。它可以沉淀許多的浮躁，消融許多的抱怨和不滿。若能感受到有人愛你、幫助你、賞識你、關心你、喜歡你，將都會給自己帶來一種滿足感和幸福感。從而使自己的情感生活變得更加美好。而不懂得感恩的人，看到的只是冷冰冰的利益交換，無法感受到人情的溫暖，自然也就無從感受生活的美好與樂趣。

　　⑾美國密西根大學調查研究中心曾經對數千多人進行了十幾年的追蹤調查。他們發現心有感恩情懷的人，會自動樂于助人，處處行善，生活快樂且壽命顯然延長;相反：不知感恩的人，自私無情、性格孤僻，損人利己;無法與他人融洽相處的人，死亡率比正常人高出一點五倍。

　　⑿可見：只有懂得感恩、學會感恩，感恩于父母的養育、師長的教誨，他人的幫助，社會的關注、大自然的慷慨賜予，才能真誠地面對生活、才能熱情地給予他人，才能坦然地接受關愛，由此勤奮地學習、工作并快樂地生活在這五彩繽紛的世界里.......(有刪改)

談感恩的閱讀題目

　　18.從“應該給孩子提供培植感恩情懷的土壤”“人應該懂得感恩、學會感恩”“懂得感恩是一個人之所以成為人的基本良知及條件”三個語句中，選擇你認為最適合作為本文中心論點的一個語句，用規范的正楷字抄寫橫線上。(4分，其中書寫2分)

　　19.文章第二段所寫的事例與中心論點有什么關系?(3分)

　　20.閱讀文章，結合自己的生活體驗，說說感恩之于做人的意義。(4分)

談感恩的閱讀答案

　　18.人應該懂得感恩、學會感恩。

　　19.要想讓人懂得感恩、學會感恩，首先得有培植感恩情懷的土壤。

　　20.答案要點：主要結合文章第⑿段的內容，再聯系自己從感恩中獲得的感悟、快樂，以及由此帶來的身心健康、成長的動力等方面的內容來談。