《暗記》閱讀答案（精選3篇）
《暗記》閱讀答案 篇1
人活在世上不能只索取，要為身邊的人做些力所能及的事。但同時我們不能因為出名或回報才去幫助人，要默默地奉獻，用心去關(guān)心他人，悄悄地釋放自己的幽香。小編整理了《暗記》閱讀答案，希望能幫助到您。
暗香
突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：是桂花香吧?
我才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂花樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。
瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲�不知道它們已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。
當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)上的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默在為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了
聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄在釋放幽香，然后悄悄地調(diào)零。
他們不張揚，是因為他們的生命本來就如此啊!
1.上文寫到我眼睛濕潤了，這兩次濕潤的原因分別是什么?
2.第二段寫桂花開放時十分靜謐，毫無張揚之意，這有什么作用?
3.題目暗香有什么作用?
4.本文對你如何做人有什么啟發(fā)?請結(jié)合文意見要談?wù)?/p>
暗香 閱讀答案
1、答：第一次濕潤是因為掛花暗暗飄香而感觸
第二次是因為回想起以前一個老大爺默默地為同學(xué)開著方便之門而感動
2、答：承上啟下 引出老大爺?shù)墓适?/p>
3.答：暗香意為不張揚的香氣，雖不張揚，但也有香氣，暗指那些默默奉獻但不為人們所知的人，點明了文章主旨
4.答：人活在世上不能只索取，要為身邊的人做些力所能及的事。但同時我們不能因為出名或回報才去幫助人，要像那個老大爺一樣，默默地奉獻，用心去關(guān)心他人，悄悄地釋放自己的幽香
語文學(xué)習(xí)6類短語結(jié)構(gòu)詳解
01
主謂短語
表示陳述與被陳述的關(guān)系
結(jié)構(gòu)：名詞(代詞)+動詞(形容詞)
主語可以回答謂語“誰”、“什么”
謂語可以回答主語“怎么樣”
風(fēng)景優(yōu)美 內(nèi)容豐富 思想進步
感情激動 掌聲熱烈 辯論激烈
態(tài)度堅決 氣候惡劣 體會深刻
彩旗飄舞 烏云密布 星光閃耀
地勢險要 關(guān)系密切 工程艱巨
歌聲飛揚 陽光燦爛 心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語
今天星期五 后天中秋節(jié) 一月一日元旦
02
動賓短語
動賓之間是支配與被支配的關(guān)系
結(jié)構(gòu)：動詞+賓語
賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的
熱愛祖國 熱愛生活 發(fā)展生產(chǎn)
喜愛東西 愛好運動 戰(zhàn)勝困難
發(fā)現(xiàn)問題 發(fā)布新聞 發(fā)明成果
開展活動 開發(fā)資源 發(fā)射火箭
發(fā)出聲響 發(fā)出警告 開辟土地
改進技術(shù) 改進方法 改進工作
改進工藝 改造環(huán)境 改造自然
改造思想 交換看法 交換作品
交換意見 交流經(jīng)驗 交流人才
交流商品 堅定立場 堅定信念
堅定信心 堅定思想 改變模樣
傳遞信息 傳播花粉 采取措施
營救遇險群眾 搶救危重病人 挽救失足青年
03
后補短語
起補充說明作用的成分是補語
結(jié)構(gòu)：動+補
看清楚 去一趟 拿起來
打量一番 嚇跑 盛滿
結(jié)構(gòu)：形+補
好極了 熱死了 強得多
暗得很 胖多了 差極了
結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標(biāo)志
跑得快 走得急
機靈得很 笑得開心 凍得麻木
開得飛快 書寫得工整 密得不透氣
04
并列短語
起補充說明作用的成分是補語
結(jié)構(gòu)：名+名
報紙雜志 今天明天
結(jié)構(gòu)：動+動
調(diào)查研究 討論并通過
結(jié)構(gòu)：形+形
雄偉壯麗 莊嚴肅穆
結(jié)構(gòu)：代+代
我和他 這樣那樣
結(jié)構(gòu)：數(shù)量+數(shù)量
四面八方 千秋萬代 半斤八兩
并列短語一般要求詞性相同，
但個別也有不同
姐姐和我(名詞+代詞)
勤勞、勇敢、善良(形+形+形)
并列短語一般前后可以互換位置
工廠、農(nóng)村 我、你、他
有些并列短語是不能前后顛倒位置的，
因為它有一定次序
時間順序：春夏秋冬
大小順序：省、市、縣
年齡順序：老、中、青
邏輯順序：集成和發(fā)展
語言習(xí)慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋
05
偏正短語
前偏后正：“偏”修飾、限制“正”
結(jié)構(gòu)：定+中(名、代)
祖國大地 一個顧客 可愛的人
我的老師 江南水鄉(xiāng) 兩只老鼠
結(jié)構(gòu)：狀+中(名、代)
整齊排列 清晰記得 頑強生活
詳細敘述 盡情欣賞 詳細記錄
出神望著 仔細觀察 頑強戰(zhàn)斗
熟練操作 飛快奔跑 激動歡呼
勤奮學(xué)習(xí) 默默沉思 輕輕撫摸
堅毅地說 絕望尖叫 整齊排列
06
“的”字短語
定語用結(jié)構(gòu)助詞的名詞短語
結(jié)構(gòu)：名詞+的
時代的頌歌 知識的海洋 哥哥的書本
結(jié)構(gòu)：代詞+的
我的歌聲 你的眼鏡 她的花園
結(jié)構(gòu)：動詞+的
吃的 穿的 用的 玩的
結(jié)構(gòu)：形容詞+的
嚴格的要求 嚴明的紀(jì)律 嚴肅的表情
暫新的皮鞋 巨大的響聲 復(fù)雜的關(guān)系
嚴重的問題 嚴整的軍容 明媚的春光
溫暖的陽光 晴朗的天氣 明朗的態(tài)度
安定的生活 安靜的教室 安詳?shù)拿嫒?/p>
平靜的湖面 寧靜的夜晚 寂靜的夜晚
激烈的戰(zhàn)斗 強烈的陽光 強烈的愿望
艱苦的生活 刺骨的寒風(fēng) 難忘的日子
浩瀚的大海 美麗的小城 金色的理想
金黃的麥浪 蔚藍的天空 起伏的丘陵
矗立的山峰 矗立的寶塔 險峻的山峰
成簇的樹葉 五彩的瑤池 燦爛的陽光
瑰麗的花朵 樸素的生活 泥濘的小路
蜿蜒的山路 崎嶇的山路 坎坷的人生
美麗的村莊 潔白的羽毛 歡樂的小鳥
漆黑的夜晚 勇敢的戰(zhàn)士 偉大的領(lǐng)袖
紅紅的嘴唇 古老的長城 透明的玻璃
破舊的茅屋 熟悉的面孔 艱巨的任務(wù)
神圣的土地 貧瘠的土地 鮮明的個性
喧鬧的街市 迂回的山路 古老的城市
激烈的戰(zhàn)斗 美妙的詩篇 皎潔的月光
堅強的戰(zhàn)士 美好的品質(zhì) 陡直的山崖
高大的城樓 蔥郁的樹林 長長的堤岸
無邊的大海 清新的空氣 各色的花紋
累累的果實 晶瑩的露珠 清幽的月光
聰明的大腦 美麗的貝殼 圓圓的臉蛋
圓圓的西瓜 凄厲的叫聲 傳染的疾病
密切的聯(lián)系 優(yōu)美的圖畫 紅紅的臉蛋
嘩嘩的流水 光榮的任務(wù) 陌生的面孔
漂亮的衣服 漂亮的臉蛋 新鮮的空氣
寶貴的經(jīng)驗 茫茫的宇宙 疑惑的神情
荒涼的沙漠 碧綠的菜園 平坦的道路
深深的敬意 深厚的情誼 高昂的情緒
美好的明天 美妙的音樂 顯赫的人物
巍峨的高山 宏偉的建筑 慈祥的老人
深厚的感情 火紅的太陽 偉大的祖國
偉大的人物 寬闊的馬路 雄偉的長城
新辟的菜園 嘶啞的聲音 飄灑的雨絲
潔白的雪花 潔白的浪花 晶瑩的泉水
激動的心情 美麗的公園 高大的白楊樹
明亮的燈光 強烈的陽光 明亮的大眼睛
荒涼的山坡 成群的海鷗 朱紅的琉璃瓦
魁梧的身軀 朦朧的月色 和藹可親的老人
高尚的品格 動聽的歌聲 美麗動人的姑娘
歡樂的歌聲 隆重的婚禮 霞光萬道的天空
雪白的云層 跳動的火苗 彎彎曲曲的山路
清涼的泉水 清澈的泉水 波光粼粼的湖面
詫異的目光 名貴的藥材 朝夕相處的戰(zhàn)友
碧綠的草地 峭拔的山峰 郁郁蔥蔥的森林
肥沃的土地 昂貴的價格 不可磨滅的印象
猙獰的面孔 碧綠的翡翠 年過六旬的老人
嚴厲的批評 命令的口吻 浩浩蕩蕩的江水
巨大的條石 偉大的奇跡 迥乎不同的印象
勃勃的生機 寬敞的教室 茁壯的生命力
潺潺的流水 溫?zé)岬耐量?震耳欲聾的雷聲
濕潤的山風(fēng) 荒涼的山坡 氣魄雄偉的工程
深情的目光 鮮明的對比 渺無人煙的草地
新鮮的蔬菜 詫異的目光 滿不在乎的樣子
平緩的坡地 緊急的情況 氣勢磅礴的形象
龐大的怪物 熾熱的巖流 綠茵茵的草地
茂密的柳林 碧綠的翡翠 如詩如畫的景色
骨瘦如柴的人 香噴噴的米飯 緞子似的羽毛
倔強的小紅軍 硬邦邦的骨頭 可愛的小朋友
綠茸茸的青苔 綠茸茸的草坂 濕漉漉的路面
《暗記》閱讀答案 篇2
聶鑫森的《暗記》寫的是關(guān)于誰的故事呢?暗記在右下部第五重石壁的皴紋里!下面由第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)戆涤涢喿x答案，希望對大家有幫助!
暗記閱讀材料寬敞的畫室里，靜悄悄的。
初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風(fēng)雨圖。
年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系。
畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院畢業(yè)的，原在一家幻燈廠當(dāng)美術(shù)師，能畫能寫。后來下海了，在湘潭城開了一家小小的裱畫店，既是老板又是裝裱工。朋友都說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢?
畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。
胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。
石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢!因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了石丁兩個字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，石丁兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤①，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。
就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：石先生，可在尋那暗記?
石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：是!這世間小人太多，不能不防!
胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：您設(shè)在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設(shè)上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?
石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：那那暗記呢?
胡笛說：在右下部第五重石壁的皴紋里!石丁兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡，補上的幾筆也應(yīng)不會丟先生的臉。
石丁又一次站起來，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而織，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，鮮活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!石丁頹然地擱下了放大鏡。
胡笛站起來，說：石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。
胡笛說完，很從容地走出了畫室。
石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧! 他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記
注：①石濤，明清時期杰出的畫家。
暗記閱讀題目15、小說后來說胡笛并沒有換走石丁的原作，在此之前，小說在哪些地方作了伏筆暗示?(4分)
16.他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記，試分析句子中暗記的含義。(4分)
17、小說中胡笛這一人物形象有怎樣的特點?小說是如何刻畫這一形象的?試作簡要分析。(5分)
18.聯(lián)系全文，說說作者寫作本文的意圖，并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀銖闹械玫搅耸裁磫⑹尽?8分)
暗記閱讀答案15、(1)朋友都說胡笛的裝裱技藝比不少老輩強，且人品不錯; (2分)
(2) 在石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部的時候，胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)。石丁檢查時發(fā)現(xiàn)畫、題款、印章，都真真切切出白他的手。(2分)
16、.暗記有兩層意思，表面看就是石丁畫上的記號，(2分)實際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。(2分)
17、形象特點：畫藝高超、從容大度、率直坦誠。(2分)(答鎮(zhèn)定、正直、不卑不亢等也可酌情給分)
分析刻畫方法：(1)語言描寫：如石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。等，表現(xiàn)其率直坦誠。(2)神態(tài)描寫：如安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉 細細啜了一口茶，平和地說 胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說等等，表現(xiàn)其從容、鎮(zhèn)定、大度等。(3)側(cè)面描寫：通過石丁的猜疑、急躁等對比反襯其率直坦誠、從容;石丁認真審看改動之處后的反應(yīng)襯托胡笛的畫藝高超等;石丁通過朋友的介紹了解胡笛畫藝高人品好等。(3分) (其他分析言之成理酌情給分)
18、意圖：本文通過記敘畫家石丁因不信任裝裱師胡笛而產(chǎn)生的一場誤會，批判了社會中的誠信危機，呼喚人與人之間的交往要坦誠相待，互相尊重，互相信任。(4分)
啟示：聯(lián)系現(xiàn)實從人與人之間需要坦誠相待，互相尊重，互相信任的角度，言之成理即可。(4分)
《暗記》閱讀答案 篇3
人與人之間的交往要坦誠相待，互相尊重才會營造出更和諧的人際關(guān)系。小編整理了《暗記》閱讀答案，希望能幫助到您。
暗記
聶鑫森
寬敞的畫室里，靜悄悄的。
初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風(fēng)雨圖。
年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系。
畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院畢業(yè)的，原在一家幻燈廠當(dāng)美術(shù)師，能畫能寫。后來下海了，在湘潭城開了一爿小小的裱畫店，既是老板又是裝裱工。同事們都說胡笛的裝裱技藝比一些老輩子強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢?
畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破倒，是要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。
胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。
石丁時于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢!因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一翻面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。
就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記?”
石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是!這世間小人太多，不能不防!”
胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設(shè)在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設(shè)上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”
石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢?”
胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里!令‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡，補上的幾筆也應(yīng)不會丟先生的臉。”
石丁又一次站起來，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精道的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁頹然地擱下了放大鏡。
胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”
胡笛說完，很從容地走出了畫室。
石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!
他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……(選自《百花園》20xx年第9期)
1.“胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。”作者為什么要用“安閑”這個詞?這樣寫有什么好處?(4分)
答：
2.“石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”一句中，石丁的神態(tài)變化表明了他怎樣的心理變化?(4分)
答：
3.“他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……”，試分析句子中“暗記”的含義。(6分)
答：
4.聯(lián)系全文，請你探究一下本文寫作的主旨。(6分)
答：
參考答案：
1.“安閑”兩字體現(xiàn)出胡笛的從容、大度。(1分)這樣既照應(yīng)了前文對胡笛的介紹“裝裱技藝高，人品不錯”，(1分)也與后文石丁的急噪形成對比，(1分)塑造了典型的人物性格(1分)。
2.“臉忽地紅了”是因為被胡笛識破了對別人不信任的內(nèi)心而羞愧。(2分)“漸漸變紫”是因為他內(nèi)心還是不相信胡笛，并由此生發(fā)了對整個社會缺乏信任的憤怒。(2分)
3.“暗記”有兩層意思，表面看就是石丁畫上的記號，(3分)實際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。(3分)
4.通過記敘畫家石丁因不信任裝裱師胡笛而產(chǎn)生的一場誤會，(2分)批判了社會中的誠信危機，(2分)呼喚人與人之間的交往要坦誠相待，互相尊重(2分)。
語文滿分作文寫作技巧
1.充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢
擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
? 2.精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象
要精雕細刻，要出彩。
比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。
寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。
? 3.要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆
’寧停三分，不爭一秒’，因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。
最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急。
建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
? 4.要力避前松后緊、虎頭蛇尾
有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。
此外，要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。
結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
? 5.如果偏題或者離題，作文的主要分數(shù)就失去了
為防止跑題，可從如下幾點做出努力：
一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;
二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;
三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的。
萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
? 6.一定要完篇
熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?
? 7.特別要注意不能缺題
不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。
? 8.文章要有一至兩個亮點
老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有12個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。
如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。
? 9.行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌
材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。
幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
? 10.思想要健康
思想健康不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對病態(tài)、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。
戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。
? 11.觀點不可太絕對，要留有余地
義正未必要辭嚴，理直未必就要氣壯。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責(zé)。質(zhì)問京山大冤案。
批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
? 12.臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前
如以’溝通’為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊;寫’溝通’之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國與國的談判。
即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的唯一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。
寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。
? 13.寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性;但更要求穩(wěn)
我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。
? 14.不可按上年或前幾年的中考作文思路行文
求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會吃力不討好，這也是失分的點。
因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。
? 15.苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好
你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽的歌、看的書、愛好上網(wǎng)……
你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
? 16.要美化自己，而不是丑化自己
要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。
不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為中考是選拔性考試。
從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。
? 17.字數(shù)以600-900字為宜
不能給人湊字數(shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。
要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。
? 18.看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文
看有沒有可以再利用的，須要注意的是一定要不牽強。