在冬夜里歌唱的魚閱讀題答案（精選2篇）
在冬夜里歌唱的魚閱讀題答案 篇1
《在冬夜里歌唱的魚》這篇文章簡述了，嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。下面是第一范文網小編收集整理的《在冬夜里歌唱的魚》閱讀題目及其參考答案，以供大家學習。
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀原文�、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫，鳥兒去了岑寂的北方�；馃瞥恋缴侥且贿叀Ｉ綅徤�，風一陣冷過一陣，蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個人的影子在昏暗中挾裹著晚風，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。
�、诟赣H手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉村廉價的魚，很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，整條的魚被分成小塊，嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴�；鹕鄰脑羁谔虺鰜�，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺上做作業;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸氣升高;妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。
�、莶恢罆r間過了多久，母親撅起嘴，吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環繞地蓋住鍋與蓋的縫隙，讓蒸氣悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。
�、摁~熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中，在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
�、吆涓S著溫暖的小碗，跟隨母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺的冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?
⑧同樣是一個冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸最后的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖!”
�、崃硪粋�冬天，黃昏，我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發已經扎成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。
�、鈬篮畞硪u時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀題目1、從全文來說，題目中的“唱歌”指的是什么?題目表達了哪些感情?
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2、理解加粗詞語在句中的含義。
�、艔N房成了溫暖的心臟。
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3、第③段中寫道：“罡風纏繞窗欞發出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。”這句屬于什么描寫?請分析它在表達感情方面的作用。
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4、第④段寫了孩子們的表現，請分析他們此刻各自心理活動。
⑴大姐：________________________________
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⑶我和妹妹：____________________________
5、結尾寫道：“嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻，請結合生活實際談談你的理解。
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《在冬夜里歌唱的魚》閱讀答案1、“歌唱”指：煮魚時候的聲響;冬夜廚房里的歡笑。
感情有：家人的溫馨與快樂;關愛給他人帶來的溫暖。
2、⑴家的中心或吸引全家人的地方;
⑵給家人帶來快樂后的滿足感。
3、景物描寫;
①“罡風嗚咽”營造出夜晚的氣氛，反襯家中的溫馨;
�、谟�“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的快樂;
�、郯凳緦鹿牙先说年P愛之情。
4、大姐：期待吃魚而又裝著不在乎;二姐：迫不及待想吃魚。我和妹妹：因為即將吃魚，歡快難抑。
5、觀點要點：艱難里需要以親情溫暖家人，需要以關愛溫暖別人。(言之有理即可)
在冬夜里歌唱的魚閱讀題答案 篇2
在《在冬夜里歌唱的魚》這篇文章中，我們能夠學習到很多課本上學習不到的知識，我們應該掌握好這篇文章的知識點。下面是第一范文網小編網絡整理的《在冬夜里歌唱的魚》閱讀題目，相信這些文字會對你有所幫助!
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀原文查一路
�、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫，鳥兒離開了岑寂的北方�；馃瞥恋缴侥且贿�。山崗上，風一陣冷過一陣，蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。
�、诟赣H手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉村廉價的魚，很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴�；鹕鄰脑羁谔虺鰜�，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。
�、苠佒械乃�，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺做作業;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。
�、莶恢罆r間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺的冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?
�、嗤瑯邮且粋�冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖!”
⑨另一個冬天。黃昏，我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發已經扎成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。
�、鈬篮畞硪u時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。 (選自《讀者》，有刪節)
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀題目1.從全文來看，題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達了哪些感情?(4分)(考查文章的標題)
2.理解加點詞語在句子中的含義。(4分)(考查加點詞語的含義)
(1)廚房成了溫暖的心臟。
(2)眼前的景象是他的成就。
3.第③段中寫到：“罡風纏繞窗欞發出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動，請分析它在表達感情方面的作用。(4分)(分析小說中景物描寫的作用)
4.第④段寫了孩子們的表現，請分析他們此刻各自的心理活動。(6分)(考查人物的心理)
(1)大姐：
(2)二姐：
(3)我和妹妹：
5.結尾寫到：“嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻，請結合生活實際談談你的理解。(4分)(考查結合文章內容談自己的理解)
《在冬夜里歌唱的魚》閱讀答案1. 【答案】 (4分)“歌唱”指：煮魚時候的聲響;冬夜廚房里的歡笑。(2分)感情有：家人的溫馨與快樂;關愛給他人帶來的溫暖。(2分)
【解析】本題考查對文章標題的理解。解答此類題目，一要把文章標題和文章內容聯系起來，二要注意作者所運用的某種手法以及所表達的某種感情。具體到本題，對“歌唱”的理解是解題的關鍵。從文章內容來看，作者并沒有寫什么人唱歌，由此可見“歌唱”是個比喻，比喻各種和“魚”有關的、令人愉悅的聲音。這樣的聲音有兩個方面：一是第④段開頭直接寫魚的“歌唱”——傳遞口福信息的“咕嚕咕嚕”，這是世間最美的音樂;二是間接寫全家人的“歌唱”——幾乎貫穿了全文的歡樂氣氛，這是發自心靈深處的音樂。把這兩個方面“歌唱”的本義還原出來就是：煮魚時發出的聲響，冬夜廚房里的歡笑。理解了“歌唱”的含義，其所蘊含的情感也就明確了。“歌唱”既然是令人愉悅的聲音，其所表達的感情也必然是美好的。根據全文內容看，這種美好的感情也包括兩個方面：一是全家人吃魚的歡樂之情，二是與瞎老爺爺分享快樂的關愛之情。概括起來就是：家人的溫馨與快樂，關愛給他人帶來的溫暖。這種根據文章內容，把事物的比喻意義揭示出來的方法，是解答此類試題的一般方法。
2. 【答案】(4分)(1)家的中心或吸引全家人的地方;(2分)(2)給家人帶來快樂后的滿足感。(2分)
(答“給家人買回了魚”，給1分)
【解析】本題考查對關鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標段，又要聯系上下文進行合理推斷，結合作者運用的比喻、夸張、象征、襯托等手法，理解其深層含義。具體到這道試題，理解第一句中的“心臟”，要扣住第③段，這句話運用了比喻的修辭格，突出表現因為吃魚而使“廚房”變得非常重要，成為了“召集一家人圍攏到一起”的中心;理解第二個詞“成就”，要緊扣第④段，這句話運用了大詞小用的夸張手法，突出表現父親喜悅而自豪的內心感受，通過他“黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容”，襯托父親給家人帶來快樂后感到滿足的心理。
3. 【答案】(4分)(1)“罡風嗚咽”營造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨;(2)用“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的歡樂;(3)暗示對孤寡老人的關愛之情。(每點2分，答出任意2點即可)
【解析】本題考查對小說中景物描寫的作用進行分析、鑒賞的能力。景物描寫指自然環境描寫和社會環境描寫，是小說的要素之一，其作用是多方面的，如①交代故事發生的時間、地點。②交代季節、氣候。③交代人物的身份。④揭示人物心境，表現人物性格。⑤渲染氣氛，預示人物命運等等。具體到本題，“罡風纏繞窗欞發出嗚咽”是自然環境描寫，交代了屋外寒冷嚴酷的季節、氣候特征;“屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍”是社會環境描寫，渲染了屋內溫暖而喜悅的氣氛。作者運用對比和反襯的表現手法，一外一內，一冷一暖，一退一進，對比鮮明，反差強烈，營造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨;表現了嚴寒在消退、溫暖在增多的歡樂;暗示了對孤寡老人的關愛之情。
4. 【答案】(6分)大姐：期待吃魚而又裝著不在乎;二姐：迫不及待想吃魚;我和妹妹：因為即將吃魚，歡快難抑。(每點2分)
【解析】本題考查對人物的心理進行分析的能力。心理描寫是刻畫人物的重要手段，對塑造人物形象、揭示人物內心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活動的自然流露，所以解答此類試題，要通過人物的神態、語言、行動等進行分析，把人物的心理揭示出來。具體到這道試題，以第④段為目標段，依托神態和言行逐一對人物心理進行分析。身為老大，大姐“穩重老成”，任何時候都要為弟妹做出“表率”，因此她“裝模作樣地伏在灶臺做作業”，做作業的地點很特殊——灶臺，面對魚兒誘人的“異香”，那作業怎么能做得下去，作者把她期待吃魚而又故作鎮靜、裝著滿不在乎的內心刻畫得多么生動;較之大姐，二姐的“定力”要差一些，她雖然盡力表現自己的“沉著”——“用桃木梳梳她又黑又粗的長辮”，但卻禁不住魚兒的誘惑，“眼睛隨著騰起的蒸汽升高”，其迫不及待的想吃魚的心理昭然若揭;我和妹妹最小，無需掩飾，只是表現出“有別于平日里泄憤的爭斗”，“繞著灶臺打架，虛張聲勢”，“在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔”，在玩耍中等待吃魚，既焦急無比，又歡快難抑。解答此類題目的思維方式是：以人物的外在表現為突破口，逐漸向人物的內在心理滲透。
5. 【答案】(4分)觀點(2分)。要點：艱難里需要以親情溫暖家人，需要以關愛溫暖別人。
結合實際，闡述清楚。(2分)
【解析】本題考查結合文章內容談自己的理解。這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性。做這類試題，一方面要結合全文內容，另一方面要聯系自己的生活體驗，談自己的真實感受。具體到本題，首先要準確領會文章的主旨——小說卒章顯志，通過敘述困難時期全家因為吃一條魚的歡快情景，以及對瞎老爺爺的關愛，體現了“嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單”，表達了在困難時期人們應互相關愛、共度難關的美好期盼。由這一主旨生發開去，結合實際談自己的體會，只要情感真摯，言之成理就可以了。其解答格式是：觀點+理由。即開門見山地亮出觀點，然后簡要說明理由。
【答案示例】 ①要懂得分享。全家六口人吃一條魚顯然是不夠的，但他們卻與孤寡老人瞎老爺爺共同分享，特別是母親，她只吃魚湯泡飯，卻感到非常快樂。這個細節讓我非常感動。由此我懂得了一個道理：與別人分享快樂才是真正的快樂。②要學會關愛。小說寫“母親”對瞎老爺爺的關愛，真摯感人。人們常說：“送人玫瑰，手有余香。”這個故事使我真正體會到了這句話的深刻含義。我要像小說中的“母親”那樣，真誠地關愛別人，在給別人溫暖的同時，自己會感到更加溫暖。