笑閱讀答案(精選4篇)
笑閱讀答案 篇1
作者眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分明了。笑會使我們心情愉悅。下面由第一范文網小編為大家帶來笑閱讀答案,希望對大家有幫助!
笑閱讀材料①雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!
②憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵入。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑。
③“這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想,——默默的想。
④嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。
⑤“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默的想。
⑥又現出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉。門前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。
⑦這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了擾來,綰在一起。
⑧這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分明了。
笑閱讀題目1.本文的“景色美,人情美,語言美”成就了“一幅清美的圖畫!”請簡要概括文中描繪的三幅畫面。
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2.本文為什么要以“笑”作為標題?
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3.本文的結構有流暢的美、嚴謹的美。請結合文章的行文思路作簡析。
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4.本文語言精美雋永,給讀者帶來無盡的美感。請你就下面的兩個語句作點賞析(可從修辭、意境等處著手)。
①“涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。”
②“驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。”
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5.下面句中的加粗字能否與括號中的同義詞更換?理由是什么?
①窗簾后隱隱的透進清光來。(滲、穿、冒)
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②一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。(沉、降、溶)
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笑閱讀答案1.①畫中安琪兒的微笑
②古道旁孩子的微笑
③茅屋里老婦人的微笑。
2.“笑” ①是本文的主要內容,②也是主要的情節線索,③象征了人間最美好的感情,用“笑”做題目當然比較確切了。
3.①本文首先由雨后之景寫起,引出畫中的安琪兒,然后由畫中的安琪兒的笑臉,自然搜索了記憶中兩個感動自己的笑臉,最后進行總結,這是結構的流暢美。②在由畫中的安琪兒進行回憶時,作者用“‘這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候,我曾……’我不知不覺的便坐在窗口下想,——默默的想。”和“‘這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!’我仍是想——默默的想。”兩個段落,③既引起下文,起過渡作用,又有照應回環之美,這是結構的嚴謹美。
4.從修辭、意境著手,言之有理即可。
①句話通過真切的觀察,形象的比喻,寫出了月光下樹葉上的雨點的清新柔美,空靈剔透,不僅給人一種美感,而且給人一種身臨其境之感。
②句通過對偶的形式寫出了當時靜謐清新的環境,語句工整,意境優美。
5.意對即可。
①不能,只有液體才用滲,固體用穿,氣體用露,用“透”更能寫出月光的柔和、清美。
②不能,只有液體才用溶,固體用沉和降,用“浸”更能反映出月光如水一般柔和。
笑閱讀答案 篇2
要想快速提高語文閱讀能力,是需要同學們在反復完成閱讀習題中積累和磨練的,趕緊練習一下閱讀題吧。以下是小編給你推薦的穿透靈魂的微笑閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!
《穿透靈魂的微笑》閱讀原文非洲的一座火山爆發了,隨之而來的泥石流狂瀉而下,迅速撲向座落在山腳下不遠處的一個小山莊。農舍、良田、樹木,一切的一切都沒有躲過被沖毀的(劫難 困難)。
滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講,每一次拉扯無疑是一種更大的(傷害 危害)。此刻房 屋早已倒塌,她的雙親也被泥石流奪去生命,她是村里為數不多的幸存者之一。
當記者把攝像機對準她時,她始終沒有叫一個“疼”字,而是咬著牙微笑著,不停地向營救人員揮手致謝,兩臂做出表示勝利的“V”字形。她(堅信 相信)政府派來的營救人員一定能夠救她。可是,營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流(淹沒 掩蓋)。
在生命的最后一刻,她臉上流露著微笑,手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀,在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。世界靜極,只見靈魂獨舞。
死神( )可以奪去人的生命,( )永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神!常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。
世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。
《穿透靈魂的微笑》閱讀題目1、在括號內選擇合適的詞。
2、在“( )”處填上合適的關聯詞。
3、寫近義詞:蘊含( ) 震撼( )一籌莫展( ) 遍體鱗傷 ( )
4、“V”字形代表( ),“莊嚴而又悲慘的一幕”是指( )
5、你是怎么理解“世界靜極,只見靈魂獨舞”這句話的:( )
6、請再讀一讀題目,思考:為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢?請寫一寫你的理解:( )
7、讀了《穿透靈魂的微笑》這篇短文,你有什么感受?請聯系生活實際談一談:( )
《穿透靈魂的微笑》閱讀答案1、劫難 傷害 堅信 淹沒
2、雖然 但是
3、蘊藏 轟動 束手無策 體無完膚
4、V字形代表(信念和精神)莊嚴而又悲慘的一幕是指(穿透靈魂的微笑,常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。)
5、此刻,世界一片靜默,只有小姑娘內心蘊含的信念和精神,那苦難中依然微笑的堅強不屈的靈魂在閃光。
6、小女孩的微笑蘊含的堅強不屈的信念和精神,深深印刻在人們心中,所以這微笑是穿透靈魂的。
7、一個小朋友能用微笑去面對死亡,其實是很勇敢的事,我覺得那個微笑包含著她對拯救她的人的答謝,更是她相信會有人來拯救她,雖然失敗了,但是她知道在場的所有人都已經很努力了,現在她唯一能做的可能就是用微笑去給所有人打氣救其他人吧.
笑閱讀答案 篇3
語文閱讀對于學生的閱讀能力的提升非常的重要,下面是小編給大家帶來的穿透靈魂的微笑閱讀答案,希望能夠幫助到大家!
穿透靈魂的微笑
非洲的一座火山爆發后,隨之而來的泥石流狂瀉而下,迅速流向坐落在山腳下不遠處的一個小村莊。農舍良田樹木,一切的一切都沒有躲過沖毀的劫難。
滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩,流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂,勁和頭部。及時趕來營救人員圍著她一喬遷莫展。因為對遍體鱗傷的她來講,每一次拉扯無疑都是一種更大的肉體傷害。此刻房屋早已倒塌,她的雙親也被泥石流奪去了生命,她是村里為數不多的幸存者之一。
當記者把攝像機對準她時,她始終沒叫一個疼字,而是咬著牙微笑著,不停地向救援人員揮手致謝,兩手做出勝利的V字型。她堅信政府派來的救援部隊一定能救她。可是,營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她來。小女孩始終微笑著,揮著手,一點一點地被泥石流淹沒。
在生命的最后一刻,她臉上洋溢著微笑,而且手臂一直保持著V字形,那一刻仿佛一個世紀,在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。世界靜極,只見靈魂獨舞。
死神奪去人的生命,卻奪不去——生死關頭那個V字所蘊含的信念和精神!穿透靈魂的微笑,常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。
穿透靈魂的微笑閱讀題及答案解析:
答案 1.在括號內選擇合適的詞:劫難 傷害 堅信 淹沒
2.在[ ]處填上合適的關聯詞:雖然 但是
3.聯系上下文理解詞語意思:一籌莫展:救援人員救不出小女孩而感到沒辦法。遍體鱗傷:小女孩因泥石流而全身受傷了。
4.V字形代表[信念和精神]莊嚴而又悲慘的一幕是指穿透靈魂的微笑,常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。
5.你是怎樣理解世界靜極,只見靈魂獨舞這句話的?
答:此刻,世界一片靜默,只有小姑娘內心蘊含的信念和精神,那苦難中依然微笑的堅強不屈的靈魂在閃光。
6.小女孩的微笑蘊含的堅強不屈的信念和精神,深深印刻在人們心中,所以這微笑是穿透靈魂的。
7.讀了穿透靈魂的微笑這篇短文,你有什么感受?
一個小朋友能用微笑去面對死亡,其實是很勇敢的事,我覺得那個微笑包含著她對拯救她的人的答謝,更是她相信會有人來拯救她,雖然失敗了,但是她知道在場的所有人都已經很努力了,現在她唯一能做的可能就是用微笑去給所有人打氣救其他人吧......
笑閱讀答案 篇4
在我們的語文學習中,我們都希望能夠獲得理想的成績,特別是在閱讀理解這一重要的板塊!顯然,提高閱讀理解非一朝一夕能完成,需要的是我們的長期積累和練習。接下來讓我們來做一做這些閱讀理解題目及其答案吧!以下是由第一范文網小編收集整理的《深山含笑》閱讀題目及其參考答案,歡迎閱讀!
《深山含笑》閱讀原文:
我以前見過的含笑花都是在庭院種植的,葉細花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以 已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。
在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩 折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人,(竟 競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,她倒(像 向)是臨風挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。
從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師,跟著他們,我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……
《深山含笑》閱讀題目:
1.把文中括號里有不合適的字用“/”劃掉。
2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?
3.在文中用“ ”畫出兩個比喻句。
4.我能體會文章結尾處的含義。
《深山含笑》閱讀答案:
1.(略)
2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比,倒像是臨風挺立的巾幗英雄。
3.她簡直像一個絕世獨立的北方佳人。
和庭院含笑相比,她倒像是臨風挺立的巾幗英雄。
4.兩個來自邊遠的、還沒通車的村子里的老師就像深山含笑那樣美麗、瀟灑,他們是孩子們心中的英雄。