2023年虹閱讀題答案（精選4篇）
2023年虹閱讀題答案 篇1
天空中的彩虹總是那么的令人向往!以下是由第一范文網小編收集整理的《虹》閱讀題目及其答案，歡迎閱讀!
《虹》課文世傳虹能入溪澗飲水，信然。熙寧①中，予使契丹②，至其極北黑水境永安山下卓帳③。是時新雨霽，見虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂澗中。使人過澗，隔虹對立，相去數丈，中間如隔綃縠④。自西望東則見，蓋夕虹也。立澗之東西望，則為日所鑠，都無所睹。久之，稍稍正東，逾山而去。次日行一程，又復見之。孫彥先⑤云：虹乃雨中日影也，日照雨則有之。
導讀：本篇先寫與同事觀察虹出現時的情景，后借孫彥先之語，點出虹形成的真正原理：虹乃雨中日影也，日照雨則有之。深入淺出，生動傳神。
注釋：①熙寧：宋神宗趙頊(x )年號，公元1068—1077年。②契丹：宋時北部少數民族政權。③黑水：今遼寧昭烏達盟林西縣和克什克騰旗境內。卓帳：豎立帳篷。卓，直立。④綃縠(xi oh );綃，薄紗。縠，縐紗。都是絲織品⑤孫彥先：與沈括同時的科學家。
《虹》閱讀題一、解釋加點的詞
1.隔虹對立，相去數丈( ) 2.久之，稍稍正東( )
3.扣澗觀之( )( ) 4.都無所睹( )
5.逾山而去( ) 6.則為日所鑠( )
二、翻譯
1.世傳虹能入溪澗飲水，信然。
2.立澗之東西望，則為日所鑠，都無所睹。
三、找出文中出現的表示時間的詞：___________________
四、《虹》涉及的是___方面的知識，選自____的《夢溪筆談》。
五、本文說明了虹的變化和______，作者認為虹形成的原理是_____________.(用文中原話回答)
《虹》答案一、1.距 2.語氣助詞，調整音節，不譯 3.靠近 代虹 4.看見 5.越過 6.同“爍”，閃爍
二、1.世上傳說虹能夠進人山澗吸水，的確是這樣。
2.站在澗東向西望，就被日光閃眼，什么也看不見了。
三、是時、久之、次日
四、天文 沈括
五、形成原理 虹乃雨中日影也，日照雨則有之。
《虹》翻譯世上傳說虹能夠進入山澗吸水，的確是這樣。熙寧年間，我出使契丹，到它極北的黑水地區永安山下豎起帳篷宿營。那一天雨過天晴，看見虹下伸到帳篷前面的小澗里。我和同事走近山澗觀察它，虹的兩端都垂在澗里。派人越過山澗，和我們隔虹面對站立，距離幾丈遠，中間好像隔著彩色的綾羅。從西向東望就能看見，那是傍晚出現的虹。站在澗東向西望，就被日光閃眼，什么也看不見了。隔了好久，虹漸漸向東移動，最后越過山頭消失了。第二天趕了一段路程，又見到虹出現。孫彥先說過：虹是雨里太陽的影子，陽光照在雨上，就出現了虹。
2023年虹閱讀題答案 篇2
下過雨之后，會有彩虹出現嗎?這篇《雨后的彩虹》閱讀題會告訴你所有的答案！下面是第一范文網小編為大家帶來的《雨后的彩虹》閱讀題目及其參考答案，希望對你有幫助。
《雨后的彩虹》閱讀原文風雨過后，天空出現了一道美麗的彩虹。浪潮拍打海岸，擊起浪花。
方佩婷看著大海，心想，�？梢灾圃焐部梢詺缟Ｋ粗Ｖ械娘L帆，看它在大海中乘風破浪。二十年前的景象恍如昨日……
“他不應該去救他的!”
“但如果等救援隊來到，那男童一定淹死了。”
“今天浪好大，實在不宜游泳!”
“戲山莫戲水!”
“他是個頑童，一向不愛聽人勸告的!”
“真可惜，他為了救人卻被大浪卷走!”
“他真愚蠢，泳術不夠就不該去救人，自己枉送性命。”
“別這樣說，他救活了那男童也沒有枉死。”
在岸邊的旁觀者七嘴八舌地說。女童默默地站在人群中。
“男童叫什么名字?幾歲?”救護員問男童的母親。
“顏子俊!十五歲。”
“男童沒事，但救他的男子仍未找到。”女童聽到救援人員說。
“再找不到恐怕……”男子用憐憫的目光看了看她。
“爸爸 !平安回來!”女孩默默地站在海邊祈禱。
二十年來方佩婷的祈禱始終未起作用，她爸爸始終沒有回來。有人說他愚蠢，有人稱贊他勇敢。她二十年來常反復思考，如果父親聰明一點或懦弱一點就好了，或許她就不該央求爸爸帶她去海灘的。這些問題二十年來揪住佩婷的心不放。
大海很美麗也很無情啊!它竟將一個勇敢而善良的生命吞噬。
方佩婷跑入醫院，有人告訴她她兒子被車撞傷送進了醫院。
“你放心，醫生在搶救他!”護士安慰她。
佩婷默默地站在急診室門外祈禱，憂慮咬噬著她的心。
“手術成功，他很快會康復的!”醫生疲倦地從手術室走出來對佩婷說。
“我可以見他嗎?”她問。“可以，但不能太久!”醫生說。
“非常感謝你，醫生!”佩婷進入病房時，轉頭對那個三十多歲、面容似曾相識的醫生說。她的兒子是他救活的，她很感激他，這是不足以用言語可以表達的感謝。
“顏醫生嗎?他已經離開了。”女護土說。
“他去了哪里?”佩婷想找救她兒子的醫生再說聲多謝才離開。
“他出國了。他是個很好的醫生，他離開我們也感到不舍。”
“為什么?” “顏醫生說，這里已經有很多好的醫生，他希望到一些缺乏醫生的地方。”護士說。
“顏醫生的全名是什么?”佩婷問她。既然顏醫生已離開，她也希望將他的名字留在她的記憶中。
“顏子俊!”護士說。
“顏子俊!”佩婷喃喃地念出這個纏繞她內心多年的名字，但今天她念出這個名字，竟像魔咒般將她多年來的心結解開了。
(選自《小小說選刊》20xx.19)
《雨后的彩虹》閱讀題目小題1:顏子俊醫生是小說中的主要人物，請你從文中概括出與他相關的三件事。從這些事件中可以看出顏子俊醫生是一個怎樣的人。(6分)
概括的三件事(3分)：
⑴ ________________;
�、芲_______________;
�、莀_______________。
顏子俊醫生是一位________________(3分)
小題2:文章結尾寫道：“今天她念出這個名字，竟像魔咒般將她多年來的心結解開了。”結合全文內容，說說她的心結是什么，如今“她多年來的心結解開了”又是什么意思。(5分)
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小題3:認真閱讀全文，說說作者以“雨后的彩虹”為題有什么好處。(4分)
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小題4:研讀文中畫線句子，當時有的人認為方佩婷的父親那樣做是“愚蠢”“枉送性命”，對此你是怎么看的?請結合文章說說理由。(5分)
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《雨后的彩虹》閱讀答案小題1:⑴二十年前在大海里游泳時遇險，被好心救起。而求人的人卻付出了生命的代價。(1分)⑵二十年后，她成為一名救死扶傷的醫生。(1分)⑶他主動來到那些缺乏醫生的國度盡救死扶傷的職責。(1分)顏醫生是個很好(醫術和醫德都很高)的醫生;(1分)顏醫生要到一些缺乏醫生的國家去救死扶傷，可見他是個有愛心和感恩之心的人，(1分)他在得到別人的救護，長大后他去救助更多的人，表明他知恩圖報。(1分)
小題2:心結：二十年前，她的父親因為救人而付出了生命的代價。(2分)“她多年來的心結解開了”，是因為原先她覺得自己不應該央求求爸爸去海灘，更不愿意看父親因救人而付出生命，可是現在，她看到被救者已經傳承了父親的愛心，并將之發揚光大，看到這一切，她感到“多年的心結解開了”。 (3分)
小題3:交代了文中方佩婷回憶往事的背景，是在一個“風雨過后，天空出現了一道美麗的彩虹”的情境下回憶的;(2分)(2分)佩婷二十年前的一段心結終于被解開，顏醫生長大后不忘父親的救命之恩，將愛心帶到世界需要愛心的地方去。(2分)
小題4:這種看法是錯誤的，(1分)在別人遇到困難時，我們要伸出援助的手，顯示出自己的一份愛心，(1分)再說，顏子俊醫生在得到別人的救助后，不但立足本職崗位，盡自己的責任，(1分)而且主動將愛心灑向世界上需要關愛、需要幫助的地方去。(2分)
《思念是人生的彩虹》閱讀原文從維熙
思念是一種享受。比如，在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的楓紅，悶熱如煮的夏日里，憶起冬日飛舞的雪片，或是在冰河封凍的嚴冬，記起百花爭艷的盛夏，都會給人的精神帶來一絲慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。
思念有個前提：那就是空間和時間上的距離。隨著高科技的發展和電子時代的到來，人類逐漸無所不能，阿波羅號宇宙飛船，可以載人登上月球，一臺筆記本電腦，任你訪問世界的名山大川，天與地之間距離濃縮到方寸之間，固然給人類生活帶來許多意外的驚喜，但是將其放在感情的天平上去衡量，卻也會發現這些現代化的東西，對人類精神上的思念，形成了一種撕裂。
不久前，孩子從美國打來電話說："您在電腦上安上一個出像設備，我們通電話時，就可以面對面地看見彼此的形影了。"我說："別，還是讓我留下點想象和思念的空間吧!"之所以這么回答兒孫，因為我不想讓電子波光破壞了思念的情懷。如果，電腦屏幕上出現了兒孫們的圖像，那固然有瞬間面對面的快樂，但是思念與想象之苦與樂，便會隨之化為泡影。人類生活--包括親情在內，是需要一點距離感的。假如沒有了這種距離，感情的天平永遠在平衡點上，會讓人與人之間的感情淡化;更有甚者，會使感情霉變而生菌，繼而發生病變。何況，我剛從美國探親回來不久，兒孫們的音容笑貌，還鮮亮地活在我的記憶庫存之中呢!
古代詩詞中的"長相思"，來自于"久別離"。中國臺灣余光中老先生的一首《鄉愁》，所以那么撕裂肝腸，就是因為"久別離"而后孕生出來的"長相思"。當然作為民族統一大業來講，除非""，沒有人會希望民族長期分割;但是這種《鄉愁》點燃起的思念之火，將是海峽上架起飛虹的力量。不是么?民族情愫如此，親情與愛情的真蒂又何嘗不是如此?中國民諺中的"久別勝新婚"，不就是對思念的最好詮注嗎!常常見到一些時尚中的小兒小女，像蜜蜂巢居般形影不離，殊不知沒有空間沒有思念、沒有彼此守望的情感田園，感情田園中的綠茵會褪色的。沒有精神空間的人生廝守，久而久之是會變質變味的--雖然伊人仍舊，但實質上是無色無味的白開水了。
古人說的"大愛無形"與"摯愛無聲"，不是空對空的坐而論道，而是實對實的感情界定。記得，1998年中國作家出訪祖國寶島臺灣時，王安憶在回答讀者如何面對紛繁的時尚表演的提問時說，"我向往古典。"此話一出，立刻獲得滿堂喝彩聲。之所以如此，在于時尚中人，太少了曲徑通幽之美，什么都像阿拉伯數字中的"1"那么快捷，但卻沒有了九曲通幽之享受。人類感情世界的精神數碼有含金量，是難以跟隨手指在電腦鍵盤上的動作而翩翩起舞的。凡是把感情變為時尚的脂粉和唇膏者，多為輕浮浪子感情的裝點或死了靈魂的潑皮游戲。如果將此延伸至文化領域，快捷的"讀圖時代"和"娛樂致死"之風，都意味著將中華含蓄而深邃的文化，引向"肥皂劇"那般的精神墓場。
當然，電子時代給予我們許許多多前人無法想象的方便，因而我們常為生在這個世紀而慶幸。天上的飛機，地下的地鐵，一直到筆記本電腦和無所不能的手機，給了我們生活"直達車"的快捷，但這些生活載體的飛躍進步，不僅無法取代人間感情的價值定位--正好相反，越是飛船上天，人們越要警覺人類的真情墜地。因為太多的方便和直達，致使將真情的思念與肝腸寸斷的牽掛，化為宇宙間之烏有�？纯创哼\時人頭攢動的車站吧，那是思念井噴的絕妙寫照，如果人間死了這種思念，還會有這種情致的畫面嗎?
保留一點思念與想象的空間吧!那是作為萬物之靈的人，所獨有的精神彩虹。
《思念是人生的彩虹》閱讀題目�、� 下列對文章的理解和分析,不正確的兩項是( ) ( ) (5分)
A.文章開頭，作者通過對四季中最具有代表性的幾種美好景物的"思念""，體悟到思念是一種享受。
B.第2段中"撕裂"一詞，在文中有"終止"、"割斷"之意，形象地寫出現代科技給人類想象力帶來的破壞。
C.作者不愿意安裝電腦出像設備，是擔心一旦關上電腦，仍然會陷入思念的痛苦中而難以自拔。
D.《鄉愁》的動人魅力正來自于"久別離"孕育出的"長相思"，啟示讀者"思念"必須以時間與空間上的距離為前提。
E.全文以"思念"起，以"思念"終，其旨并不在對思念的感嘆上，而是著力于對現代社會人們精神生活的反思。
�、� 按要求回答下列問題。(6分)
① 如何理解第1段中"思念是人生四季精神上的彩虹"。
�、� 解釋下面加點詞語在本文里的特定含義。
凡是把感情變為時尚的脂粉和唇膏者，多為輕浮浪子感情的裝點或死了靈魂的潑皮游戲。
�、� 從全文看，第5段中寫王安憶訪臺一事有何作用?(6分)
�、� 你是否贊同作者對"讀圖時代"和"娛樂致死"之風的看法?為什么，請加以說明。(8分)
《思念是人生的彩虹》閱讀答案�、� C E(共5分，只答對一項得2分。C項，作者不愿安裝出像設備，是因為作者認為“感情的天平永遠在平衡點上，會讓人與人之間的感情淡化”;E項，不僅有對思念的感嘆，更有對現代社會人們精神生活的反思。)
�、� ①對未來、對親人的想念發同雨后彩虹一般令人產生美感，在人生歷程中給人以精神上的希望和慰藉。(共3分，“彩虹美麗”、“精神上的希望和慰藉”、語言表述各1分)
�、谝环N流于表面的裝飾。(1分)淺薄之徒對待感情不認真不嚴肅的行為。(2分)
⑶ 王安憶訪臺一事，表現出作者崇尚含蓄而深邃的古典之美，自然引出下文對當今人類感情的議論，為深化主題奠定基礎。(“崇尚含蓄而深邃的古典之美”2分，“自然引出下文對當今人類感情的議論”2分，“為深化主題奠定基礎”2分)
�、� 示例一：持贊成態度，“讀圖時代”和“娛樂致死”讓人用簡單的方式表達感情。現代科技雖然提供了快捷便利的生活方式，卻使人失去精神空間，久而久之，感情成在一種游戲，多了些浮躁，少了些含蓄深邃的中國傳統文化之美。
示例二：持反對態度，電子時代給予我們許多前人無法想象的方便，讓我們表達感情更加便利。生活載體只是一種形式，它的飛躍進步，無法取代人間感情，更不必擔心現代科技對傳統文化的沖擊。
以上是由小編收集整理的《雨后的彩虹》閱讀題目及其參考答案全部內容，相信對你會有用的。
2023年虹閱讀題答案 篇3
航空事業是科學的事業，航空科學涉及的門類學科很多。下面是第一范文網小編收集整理的《萬里長空繪彩虹》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《萬里長空繪彩虹》閱讀原文：
——記中國第一飛行女將軍岳喜翠
岳喜翠，中國第一位飛行女將軍。聞名遐邇的“功勛飛行員”，在展翅藍天近四十年里，安全飛行6000多小時，航程200多萬公里，是我國女飛行員中飛行年齡最長、飛行時間和執行急難險重任務最多的一位。四十多年來，岳喜翠飛遍祖國東西南北的萬里長空，在藍天白云之間留下了一串串閃光的航跡：100多次出色地完成了軍事演習、科研試飛、搶險救災、飛播造林、人工降雨等重大任務，并成功地進行了首次人工降雪、人工消雨，填補了我國航空氣象史上的空白。她用自己的青春和智慧，在祖國的萬里長空譜寫出一曲曲英雄壯歌，描繪出一道道絢爛彩虹……
岳喜翠出生于山東泰安的一個礦工家庭，兒時最大的夢想就是能像雄鷹一樣翱翔藍天，一覽祖國山川河流的美麗壯闊。1965年7月，國家招收第三批女飛行員，岳喜翠剛初中畢業，憑著優秀的學習成績、過硬的身體素質和對祖國的無比熱愛，走進了航校。
面對殘酷的軍事訓練和嚴格的學習生活，這位礦工的女兒繼承了父輩那種堅韌頑強的精神，爬山、跑步、打旋梯、翻滾輪，訓練場上，她的汗水一遍遍地浸濕了雙眼。正當一切順利進行，即將展翅高飛的時候，一個意外的打擊卻迎面而來。醫生診斷她患了全身性關節炎，搞不好就可能永遠停飛!
抱定了自強不息、有志者事竟成的堅強信念，她給自己安排了嚴格的治療、學習計劃，一邊積極配合醫生治療，一邊按教學計劃自學功課，同時忍著疼痛頑強地進行體能訓練。開始時全身刺痛難熬，幾分鐘下來，渾身汗透�？伤а缊猿�，兩個多月后，她奇跡般地恢復了健康，重返航校。
從航校畢業后，經過幾年的艱苦訓練，岳喜翠達到了全天候的飛行水平。23歲時，領導任命她擔任機長。擔任機長的第二年，她接受了一項衛星回收的飛行任務。岳喜翠帶領機組人員冒著酷暑高溫，駕機從武漢飛到山東萊陽，參加衛星回收模擬試驗。剛下飛機，岳喜翠面對著一雙雙置疑的眼睛，在心里告訴自己：一定要用自己的實際行動來打消大家的顧慮。
剛到試驗場地，岳喜翠帶領大家調查、研究，分析了相關問題，遇有不明白的地方，就向科研組同志虛心請教。為了夜間航行準確無誤，便于跟蹤觀測，他們在萊陽地區不同方向擺了五個點，用探照燈照明觀測，及時收集并上報攝影機所拍攝到的各種信息數據、衛星號碼等。
這樣，岳喜翠領著全機組人員與科研人員密切合作，用兩個月的時間圓滿地完成了科學試驗任務，受到國家科研部門的贊賞。在這次任務中，岳喜翠的獨立工作能力和獨當一面的組織能力得到了進一步提高。
航空事業是科學的事業，航空科學涉及的門類學科很多。為了延長飛行生命，她不斷學習新的科學知識，不斷完善自己的飛行技藝。她先后駕駛過五種不同型號的飛機，由于各種機型差異較大，每駕駛一種機型之前，她都要全面學習新的駕駛理論和航空技巧。
1985年，領導決定讓她改飛新型飛機“安-26”，這對于已進入中年的她來說是一個新的挑戰。為了克服記憶力差的困難，她常常是天不亮就起床背數據，夜深人靜時還在鉆研新的理論。只要有機會，她就到駕駛艙里觀察、揣摩。就這樣，經過一年多的刻苦努力，她以優異的成績取得了駕駛新型飛機的資格證。
還記得1978年冬天，新疆地區發生嚴重的干旱，200多萬畝冬小麥急需大雪覆蓋，天山牧場400多萬頭牲畜急需水源。經國務院批準，國家氣象局決定在新疆地區進行我國首次大面積人工降雪試驗。飛機人工降雪的最大特點是要在惡劣氣候條件下操作。這樣，會給飛機駕駛帶來極大困難和危險，這對飛行員的駕駛技巧和心理素質都提出了很高的要求。運輸航空兵部隊和岳喜翠接受了這項試驗性的任務。
那天夜里，天氣突然變化，天如鍋底般的黑、岳喜翠帶領機組迅速進入陣地，等待起飛。不久艙外下起了冰粒，噼噼啪啪地砸著機身，機窗上也蒙上了一層霧霜。駕駛員看不清起飛跑道，情況非常緊急。在這個關鍵時刻，岳喜翠表現出了超人的膽識和高超的技藝，憑儀表操作強行起飛。當大家克服遭遇到的一切困難、將大量的催化劑灑向濃濃的云層時，飛機像勝利的雄鷹一樣在云海里來回盤旋著。
岳喜翠在近40年的飛行生涯中，無數次地為祖國的科研試飛建立功勛，其中最值得驕傲的是為“神舟”五號作過多次空投實驗。1996年，身為某運輸航空兵副師長的岳喜翠，受命為飛船返回艙模型進行高空空投試飛。這種試飛在國內沒有先例，在試飛飛機的手冊上也查不到相關數據。這項沒有前人經驗和現成資料的試飛任務，需要我國科研人員和岳喜翠機組從零做起。
五年多的時間，岳喜翠帶著這些空投員、空投師們克服重重困難，進行了五十多次高空空投試驗，為科研部門獲取了寶貴的測試數據。當岳喜翠目睹了宇航員從太空成功地安全返回地面時，想到自己在飛行生涯的最后階段，能參與完成“神舟”五號飛天的使命，她感到無比欣慰。
從一個女飛行員成長為中國第一個飛行女將軍，岳喜翠在藍天上書寫了屬于她的生命華章。
(選自《決策與信息》20xx年第4期，有刪改)
《萬里長空繪彩虹》閱讀題目：
(1)下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)
A.為了實現一覽祖國壯麗山河的夙愿，出生在礦工家庭的岳喜翠憑著優秀的學習成績、過硬的身體素質和頑強的毅力考進了航校并成為了中國第三批女飛行員。
B.文章適當運用心理描寫來表現人物，使得傳主的形象更為飽滿，如寫她擔任機長參加衛星回收模擬試驗、而對他人置疑時的心理活動，雖一筆帶過，卻言簡義豐。
C.岳喜翠是敢于接受挑戰的人：23歲擔任機長;進入中年接受改飛任務，以優異成績取得新型飛機的駕駛證;飛行生涯的最后階段參與“神舟”五號飛天的工作。
D.在岳喜翠的職業生涯中，為“神舟”五號作過多次空投實驗是最讓她驕傲的事。這樣的試飛由她首創，她不得不從零做起，克服重重困難，耗時五年才完成任務。
E.本文通過岳喜翠在成長經歷中的諸多典型事例，從不同角度表現了她成功的主客觀因素：個人的勤奮努力、領導的賞識重用、團隊的精誠合作、困難的磨練砥礪。
(2)概括岳喜翠的性格特征。(6分)
(3)簡要說明文章標題的特點及其含義。(6分)
(4)文章稱岳喜翠為“英雄”，請簡述岳喜翠在其職業生涯中堪稱第一的“英雄業績”，并結合文本說說你的“英雄觀”。(8分)
《萬里長空繪彩虹》閱讀答案：
(1)BC
(2)①少有遠志;②意志頑強;③嚴謹認真;④刻苦好學;⑤膽識過人;⑥敢于接受挑戰。(6分，每點1分)
(3)文章標題分主標題和副標題，(1分)主標題采用了比喻的修辭手法(1分)。主標題以“萬里長空繪彩虹”比喻岳喜翠在航天事業上留下的光輝燦爛的業績，形象生動，韻味悠長。(2分)副標題交代了岳喜翠的身份，且以“第一”突出了她的功績。(2分) (4)①她是我國第一位女飛行將軍，也是女飛行員中飛行年齡最長、飛行時間和執行急難險重任務最多的一位。②她帶領團隊成功地進行了首次人工降雪、人工消雨，填補了我國航空氣象史上的空白。③她帶領團隊為“神舟”五號飛船返回艙模型進行高空空投試飛，這在國內沒有先例。(每點2分，共6分)
岳喜翠的經歷告訴我：在自己的工作崗位上，恪盡職守、兢兢業業、功績顯著、敢為人先、有所突破，這樣的人物就稱得上是英雄。(2分，意近即可)
(4)略。
以上就是第一范文網小編收集的《萬里長空繪彩虹》閱讀題目及其參考答案全部內容，希望對你有幫助。
2023年虹閱讀題答案 篇4
絢麗的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些整日碌碌無為的人。下面是第一范文網小編收集整理的《不經風雨，怎見彩虹》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《不經風雨，怎見彩虹》閱讀原文：
①孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細，走起路來很艱難。但他下定決心苦學三年，終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
�、陔姛舻陌l明，是發明大師愛迪生經歷了上千次失敗才發明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉化為動力，從而將光明帶給人類。
③袁隆平，當他還是一名鄉村教師的時候，便對權威發起了挑戰，他不再迷信權威，他要為廣大的農民兄弟干出自己的一番偉業。憑著自己的一腔熱情，他成為了“雜交水稻之父”，成為了救饑救貧的人間天使。
�、芪也荒苷f挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動力，沒有經歷風雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
�、萁筒潘济艚�，妙筆生花，但終究還是“江朗才盡”;方仲永智慧過人，五歲就能“指物作詩立就”，但最終卻“泯然眾人矣”。
�、藿k麗的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些整日碌碌無為的人。
⑦如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發現;如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的《二泉映月》;如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究，就沒有“神七”、“神八”的升天、祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩，繪出我們人生美麗的彩虹。經歷了風雨，也許我們才會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經歷了風雨，我們才能擁有①_______________的超然;經歷風雨，我們才能擁有②_______________的自信;經歷風雨，我們才能擁有③_______________的傲骨;經歷風雨，我們才能擁有④_______________的灑脫。
�、噙@些都使我們明白了“不經歷風雨，怎見彩虹”的真理。
�、岵唤涳L雨，怎見彩虹?
《不經風雨，怎見彩虹》閱讀題目：
小題1:下列說法不正確的一項是( )(2分)
A.本文開篇用多個事例引出中心論點“沒有經歷風雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的”。
B.第⑥段在文中可以刪去，因為本文論述的是挫折、風雨與成功的關系，本段內容與此中心無關。
C.文中采用了對比論證，用多個事例組成排比句展開論述，使論證更有氣勢。
D.本文論述到第⑧段就已經很完整了，但第⑨段不能刪去，它用反問句結尾，既呼應了標題，呼應了中心論點，又能增強文章的說服力，發人深思。
小題2:將下面四句引用的古詩詞合理填入文章的畫線處，正確順序是 (2分)
A.“眾人皆醉我獨醒”
B.“久在樊籠里，復得返自然”
C.“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”
D.“風景這邊獨好”
《不經風雨，怎見彩虹》閱讀答案：
小題1:B
小題2:A D C B
以上就是小編分享的《不經風雨，怎見彩虹》閱讀題目及其參考答案全部內容，相信這些對你會有用的。