鏡子閱讀答案（精選4篇）

鏡子閱讀答案 篇1

　　鏡子，能倒映出人的樣子，也能折射事物的另一面。作者借《鏡子》這篇文章，告誡人們：制度面前人人平等，每個人均應尊重規則。下面由第一范文網小編為大家帶來鏡子閱讀答案，希望對大家有幫助!

鏡子閱讀材料

　　車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張處長有點尷尬。

　　車窗外，露出一張笑臉：“對不起，下次再來講學一定提前辦好通行證。”

　　保安表情嚴肅：“這跟我沒關系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛科核發的通行證。”

　　張處長的臉色變了，此時已有學生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼。可是撥出幾次都是忙音。張處長急得團團轉，沖著保安嚷道：“我是來做報告的，知道嗎?是應邀來作報告的!”

　　張處長的責備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動：“對不起，我只是在執行學校的規定。”張處長的臉開始漲紅：“規定?規定是人制定的，知道嗎?”午后的驕陽里，

　　張處長汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又轉到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋!”張處長明顯拿出教訓下屬的語氣。

　　那名保安依然不理張處長，這讓張處長更氣憤了：“大學是開放的，知道嗎?沒有圍墻的大學才是真正的大學，知道嗎?”

　　這時的保安居然微微笑了一下：“道理，我說不過您，也希望您別為難我，學校的規定我不能破壞，這是我的職責……實在對不起!”保安的話讓張處長愣住了，認真地看看他，還想說點什么，最終還是放棄了。

　　張處長只好接著撥電話。這次終于通了。學校領導聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學生到南門接他，并且不住地陪不是。

　　張處長的心情好了一點，一種優越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：“你很盡責。如果你為人處世的經驗再豐富一些就好了。”見保安站在那兒沒什么反應，又踱起了方步：“你不知道，你們張校長是我老同學，這次講座就是他邀請我來的……”

　　保安還是無動于衷的一副神態。就在這時，兩名學生氣喘吁吁地跑來了，一個急忙向張處長道歉，另一個則拉過保安耳語起來。張處長的臉上見了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見保安對那名學生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說：“沒有通行證，誰打招呼也不行!”那名學生的臉氣白了，狠狠地瞪著保安。

　　看熱鬧的學生竊竊私語。張處長無奈地嘆了口氣，拎著包走進校園。走進教室很長時間，面對臺下黑壓壓的學生，張處長總是進入不了狀態。于是，他決定來個題外話，就講他剛才遇到的事。他講了他的尷尬，講了他的困惑……臺下的議論聲很嘈雜，這讓張處長更窘迫。

　　走出南門時，張處長不由得朝門崗望了一眼。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕……(選自《中國小小說年度佳作20xx》，有刪改，作者 田洪波)

鏡子閱讀題目

　　小題1:本文圍繞車子進校門事件寫了張處長與保安的四次交鋒。請補寫出其他兩次交鋒內容。(4分)

　　第一次：________________________

　　第二次：張處長申明應邀來校講學保安堅持原則不肯放行

　　第三次：________________________

　　第四次：張處長撥通電話學生來接保安理直氣壯依然拒絕

　　小題2:結合語境，品味下列句子，分析其表達效果。(6分)

　　(1)攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。

　　(2)“這跟我沒關系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛科核發的通行證。”

　　小題3:有人認為文章結尾“那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕”是敗筆。你認為呢?說說你的看法并陳述理由。(4分)

　　小題4:文章內容只字未提鏡子，為何卻以“鏡子”為題?閱讀文本，寫出你的發現。(4分)

鏡子閱讀答案

　　小題1:第一次：張處長未辦證件驅車進校保安遵守制度阻止入校 第三次：張處長大講道理要求變通 保安忠于職守無動于衷

　　小題2:(1)外貌描寫，并用了比喻的修辭手法，形象生動地描繪出保安鐵面無私的形象，為下文他拒絕放張處長的車進入校園埋下伏筆(作了鋪墊)。(2)語言描寫，連用兩個副詞“必須”，加強命令語氣，寫出保安態度堅決，沒有商量的余地，表現出保安的忠于職守。

　　小題3:參考示例：示例一：不是。這樣寫，暗示了堅持原則的保安在現實生活中卻受到不公正的待遇(受到批評處分等)的情況，使文章主題更加深刻。示例二：是的。從全文看，保安雖然是個普通人，但他內心很強大。他堅持原則，忠于職守，本身沒有錯，不會因為受到批評(處分)而流淚。這樣寫，與上文中保安的形象不吻合。

　　小題4:文章所寫的事情雖然很小，卻像一面鏡子，折射出現實社會中有些人漠視規則，為一己之私隨意變通的心態。作者以此為題，試圖傳遞這樣一種觀念：制度面前人人平等，每個人均應尊重規則。

鏡子閱讀答案 篇2

　　教師們為了去提升學生們的語文閱讀能力，在練習中應該為學生們提供怎么樣的閱讀理解呢?相信以下的閱讀理解及其正確答案能夠幫助到你!下面是有第一范文網小編為你整理的《鏡子》閱讀題目及答案，希望能夠幫助到你!

《鏡子》閱讀原文

　　車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張處長有點尷尬。

　　車窗外，露出一張笑臉：“對不起，下次再來講學一定提前辦好通行證。”

　　保安表情嚴肅：“這跟我沒關系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛科核發的通行證。”

　　張處長的臉色變了，此時已有學生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼。可是撥出幾次都是忙音。張處長急得團團轉，沖著保安嚷道：“我是來做報告的，知道嗎?是應邀來作報告的!”

　　張處長的責備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動：“對不起，我只是在執行學校的規定。”張處長的臉開始漲紅：“規定?規定是人制定的，知道嗎?”午后的驕陽里，張處長汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又轉到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋!”張處長明顯拿出教訓下屬的語氣。

　　那名保安依然不理張處長，這讓張處長更氣憤了：“大學是開放的，知道嗎?沒有圍墻的大學才是真正的大學，知道嗎?”

　　這時的保安居然微微笑了一下：“道理，我說不過您，也希望您別為難我，學校的規定我不能破壞，這是我的職責……實在對不起!”保安的話讓張處長愣住了，認真地看看他，還想說點什么，最終還是放棄了。

　　張處長只好接著撥電話。這次終于通了。學校領導聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學生到南門接他，并且不住地陪不是。

　　張處長的心情好了一點，一種優越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：“你很盡責。如果你為人處世的經驗再豐富一些就好了。”見保安站在那兒沒什么反應，又踱起了方步：“你不知道，你們張校長是我老同學，這次講座就是他邀請我來的……”

　　保安還是無動于衷的一副神態。就在這時，兩名學生氣喘吁吁地跑來了，一個急忙向張處長道歉，另一個則拉過保安耳語起來。張處長的臉上見了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見保安對那名學生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說：“沒有通行證，誰打招呼也不行!”那名學生的臉氣白了，狠狠地瞪著保安。

　　看熱鬧的學生竊竊私語。張處長無奈地嘆了口氣，拎著包走進校園。走進教室很長時間，面對臺下黑壓壓的學生，張處長總是進入不了狀態。于是，他決定來個題外話，就講他剛才遇到的事。他講了他的尷尬，講了他的困惑……臺下的議論聲很嘈雜，這讓張處長更窘迫。

　　走出南門時，張處長不由得朝門崗望了一眼。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕……

《鏡子》閱讀題目

　　5.本文圍繞車子進校門事件寫了張處長與保安的四次交鋒。請補寫出其他兩次交鋒內容。(4分)

　　第一次： ▲ ▲

　　第二次：張處長申明應邀來校講學 保安堅持原則不肯放行

　　第三次： ▲ ▲

　　第四次：張處長撥通電話學生來接 保安理直氣壯依然拒絕

　　6.結合語境，品味下列句子，分析其表達效果。(4分)

　　(1)攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。

　　(2)您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛科核發的通行證。”

　　7.有人認為文章結尾“那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕”是敗筆。你認為呢?說說你的看法并陳述理由。

　　8.文章內容只字未提鏡子，為何卻以“鏡子”為題?閱讀文本，寫出你的發現。(4分)

《鏡子》閱讀答案

　　5.第一次：張處長未辦證件驅車進校 保安遵守制度阻止入校

　　第三次：張處長大講道理要求變通 保安忠于職 守無動于衷

　　6.(1)外貌描寫(比喻的修辭手法)，形象生動地描繪出保安鐵面無私的形象，為下文他拒絕放張處長的車進入校園埋下伏筆(作了鋪墊)。

　　(2)連用兩個副詞“必須”，加強命令語氣，寫出保安態度堅決，沒有商量的余地的情狀，表現出保安的忠于職守。

　　7.參考示例：

　　示例一：不是。這樣寫，暗示了堅持原則的保安在現實生活中卻受到不公正的待遇(受到批評處分等)的情況，使文章主題更加深刻。

　　示例二：是的。從全文看，保安雖然是個普通人，但他內心很強大。他堅持原則，忠于職守，本身沒有錯，不會因為受到批評(處分)而流淚。這樣寫，與上文中保安的形象不吻合。

　　8.文章所寫的事情雖然很小，卻像一面鏡子，折射出現實社會中有些人漠視規則，為一己之私隨意變通的心態。作者以此為題，試圖傳遞這樣一種觀念：制度面前人人平等，每個人均應尊重規則。

鏡子閱讀答案 篇3

　　在文章《自己是自己的鏡子》里，你將會學習到哪些值得你去領悟的內容呢?讓我們來做做題目試試吧!下面第一范文網小編為大家帶來《自己是自己的鏡子》閱讀題目及其參考答案的內容，希望大家喜歡。

　　《自己是自己的鏡子》閱讀原文：

　　愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個周末的早晨，愛因斯坦正拿著魚竿準備和那一群孩子一起去釣魚。這時，父親攔住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔憂。”

　　“有什么可擔憂的，杰克和羅伯特他們也沒有及格，不照樣去釣魚嗎?”

　　“孩子，話可不能這么說。”父親充滿關愛地對愛因斯坦說，“在我的故鄉流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真聽一聽。”

　　“說有兩只貓在屋頂上玩耍，一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到了河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結果，嚇得其他的貓都四處躲避，以為自己見到了妖怪。”

　　“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。讓別人做自己的鏡子，天才也會照成傻瓜。”

　　愛因斯坦聽后，羞愧地放下魚竿，回到了自己的小屋里。

　　從此，愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終于映照出人生的璀璨光芒。

　　《自己是自己的鏡子》閱讀題目：

　　1.給畫線字選擇正確的讀音。

　　羞愧

　　A.xiǖ

　　B.xiū

　　2.給畫線字選擇正確的讀音。

　　煙囪

　　A.cōnɡ

　　B.chōnɡ

　　3.“有什么可擔憂的，杰克和羅伯特他們也沒有及格，不照樣去釣魚嗎?”這一句屬于(　)。

　　A.一般疑問句

　　B.設問句

　　C.反問句

　　4.認真閱讀父親講的寓言故事，選出說法錯誤的一項(　)。

　　A.兩只貓在屋里玩耍，不小心掉到煙囪里了。

　　B.兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上很干凈，一只很臟。

　　C.干凈的貓把臟貓當作鏡子，以為自己很臟，就到河邊洗臉。

　　D.兩只貓都以對方為鏡子，照出了真實的自己。

　　5.父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦(　　 )。

　　6.“拿別人做自己的鏡子，天才也許會照成傻瓜。”這句話是什么意思?談談你的理解。

　　《自己是自己的鏡子》閱讀答案：

　　1.B

　　2.A

　　3.C

　　4.D

　　5.D

　　6.別人貪玩自己也跟著別人貪玩，使原來可以成為天才的自己成為了一個人人都不喜歡的傻瓜。

鏡子閱讀答案 篇4

　　用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝。下面是第一范文網小編整理的愛因斯坦的鏡子閱讀答案，希望大家能喜歡!

　　愛因斯坦的鏡子閱讀材料

　　愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來說如同耳邊風。直到16歲那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：

　　“昨天，”愛因斯坦的父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。 下來時，你杰克大叔(依舊 依然)走在前面，我(就是 還是)跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發現了一 件奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有。”

　　愛因斯坦的父親(繼續 持續)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我(肯定 也許)和他一樣臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。 而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就 以為他也和我一樣干凈呢，于是只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢。”

　　愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，(鄭重 莊重)地對他說：“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。”

　　愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。

　　愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝。

　　愛因斯坦的鏡子閱讀題目

　　1.請把短文中括號內不恰當的詞語劃掉。

　　2.文中畫線的句子是對人物的 描寫，你是如何理解這句話的?

　　3.愛因斯坦聽了爸爸的話，為什么頓時滿臉愧色?

　　愛因斯坦的鏡子閱讀答案

　　1.依然 就是 持續 也許 莊重

　　2.語言自己不停地檢查自己，審視自己，才能發現自己的不足，及時糾正，使自己提高。(意思對即可)

　　3.因為他明白了父親紿他講這個故事的用意。(意思對即可)