千秋歲詩詞閱讀原文和答案

　　古詩詞感情強烈,想象豐富,語言凝練,表達含蓄,若無一定的理解感悟能力,很難把握其豐富的意象和深遠的意境,更難把握其所包蘊的人文特征和精神內涵。下面是第一范文網小編為你整理的《千秋歲》詩詞閱讀原文和答案，一起來看看吧。

《千秋歲》詩詞閱讀原文

　　千 秋歲①

　　秦 觀

　　水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。 憶昔西池②會，鹓鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在?日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。

　　[注]①千秋歲：詞牌名。此詞作于詞人被貶處州時。②西池：汴京(今開封)金明池。③鹓鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。

《千秋歲》詩詞閱讀題目及答案

　　8.詞的開頭四句描寫了怎樣的景象?請簡要描述。這四句在全詞中有何作用?(5分)

　　【知識點】本題考查考生鑒賞古典詩詞的形象能力，能力層級為D(鑒賞評價)。

　　【答案和解析】答案：淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊莫暮春風光。(2分)這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時令、地點。(1分)奠定全文的感情基調。以樂景襯也哀情;春色雖美，但詞人遠謫他鄉，孑然一身，形容憔悴，哪有對酒賞花的心情?觸景生情，眼前的春色反倒勾起了對往昔的回憶。(2分)

　　解析：本題是形象類鑒賞題。題干設置指向性強，答題范圍交代清楚，審題要求不高。難度不高。至于作用的問題屬于知識結構考查。

　　【思路點撥】這道題，可以簡單的理解為翻譯重組詞句。只要發揮一定的想象力，把描寫的景象有次序的重現出來就可以了，最后不忘了一個總結性的概括，一般是季節+時令+物象(人物)活動+畫面(圖卷);第二問，開頭的景色描寫，一般有三個作用：一，創設(營造)一個意境(氛圍);二、為抒情主人公(詩詞中人物)出場提供背景(時間、地點);三、表情達意上的作用，又細分為景中含情和樂景襯哀(哀景寫樂)

　　9.“春去也，飛紅萬點愁如海”是傳頌千古的名句，請結合全詞對其表現手法進行賞析。(6分)

　　【知識點】本題考查鑒賞詩歌表現手法的能力, 能力層次為D(鑒賞評價)。

　　【答案和解析】答案：雙頭、借代、比喻、夸張(手法2分)

　　(1)雙關：“春去也”一聲浩嘆，不僅是在感慨春光已逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復返，可謂一語雙關，言簡意深。(2)“飛紅萬點”運用了借代、夸張的修辭手法生動地寫出了暮春時節落英繽紛的景象，畫面凄美，令人傷感。(3)“愁如海”比喻新奇，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。(指出任意兩種手法、并作分析即可)

　　解析：“春去也”，使用的雙關手法比較難于辨析，其作用的簡析是很簡單的，雙關也是古典詩歌中常涉及的手法，在《定風波.莫聽》一詞中“也無風雨也無晴”就是典型雙關修辭，既有諧音雙關，也有語意雙關。語意雙關的識別有賴于學生知識的積累和對詩詞的深層理解能力。后一句“飛紅萬點愁如海”比喻、夸張容易答出。但是，借代就比較隱含了。這其實也是個積累問題。平時接觸到很多的“落紅”“飛紅”“亂紅”“殘紅”其實都是借代。

　　【思路點撥】鑒賞詩歌的表現手法，有下面幾項逐項落實。①掌握常用的表現手法，分析文學作品的表現手法應從以下四方面考慮：表達方式—敘事，議論，描寫(細節、動靜、虛實、正側、白描、場景)，抒情(直抒胸臆、間接抒情) ;修辭手法—比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問和反問等;寫作手法—渲染、烘托、對比、襯托、象征、聯想、想象、比興、化用典故、托物言志、借古諷今以及情景關系(觸景生情、以情馭景、情景交融);結構技巧—抑揚、卒章顯志。②理解各類手法的特點。

《千秋歲》詩詞鑒賞

　　該詞一起句就標明了作者身處的時間、地點和環境“水邊沙外”。地點：棲霞寺外的沙洲上，甌江邊，面對青田縣城(后文再作補敘)。時間：暮春季節。以“外”字連帶“城郭”，正是“城郭輕寒退”的時候。城郭：孟子曰，“三里之城，七里之郭”。如青田水南村，石郭、平堰(平演)、西門外、后山等周邊地區。這里已是綠意盎然。

　　“水邊沙外，城郭春寒退”，言不論水邊沙外還是內城外郭，已是一片暮春氣息。“春寒退”，春天即將歸去。這種戀春、惜春之情，也正是詞人惆悵失意的感情流露。“花影亂，鶯聲碎”，寫“花影”，可見陽光明媚;寫“鶯聲”，可見境界清幽。“花影”、“鶯聲”相互照應，應是一派明柔春景，加上“亂”、“碎”二字，聯系上文的惆悵之情和下文的“飄零疏酒盞，離別寬衣帶”兩句看，則亂者情也，碎者心也。春光雖好，但已入暮，身世如斯，怎不令人心碎意亂。這就自然地引起“飄零疏酒盞，離別寬衣帶”的懷人之情。“飄零”是說自己遭受貶謫，“酒盞”是指與朋輩把酒共話。一個“疏”字，寫出詞人仕途坎坷，半生飄零，因而久已未和好友同游共飲、談詩論政了。對這種友情的無盡相思，使人衣帶漸寬身漸瘦。“離別寬衣帶”所說的“離別”，不是普通的離別，而是因政治原由各遭貶謫，天各一方，前途未卜的離別，所以其痛苦更甚。“人不見，碧云暮合空相對”，詞人明知相見不易，卻又無時不產生強烈的愿望。但翹首遠望，昔日摯友又在何處呢?看到的只是在寂寂暮色中漸漸聚合的天空碧云。思念、失望、孤寂、苦惱，在“人不見”、“空相對”里得到深刻地表露。

　　下片“憶昔西池會，鵷鷺同飛蓋”兩句，這里的“西池”，即指金明池;“鵷鷺”是兩種鳥名，因其飛行有序，故常用以喻班行有序的朝官;“蓋”，車蓋，指車。這兩句是追憶當年與同僚友好，飛車赴會的盛況。這次盛會，參加者三十六人，皆當時名公文人，他們縱談闊論，宴飲暢游，從早至晚，極盡歡娛。但，俱往矣!如今朋輩星散，各貶他鄉，撫今追昔，不能不使詞人發出“攜手處，今誰在?”的凄愴悲呼。“日邊清夢斷”，“日邊”指帝京，詞人越是憶念昔年帝京攜手共游舊事，越意識到既往之日不可復回。本來，在現實生活中不能實現的愿望，往往可在夢中尋求，但是“清夢斷”，詞人清醒地認識到重返帝京、舊友重聚已不可能。這種不滿當前流離生活又深知前途無望的雙重感情，使詞人陷入深深的痛苦之中，因而憔悴衰老，以至“鏡里朱顏改”。難怪孔毅甫見“鏡里朱顏改”一句時，驚道：“少游盛年，何為悲愴如此。”“春去也”呼應開篇“春寒退”，且在感情上表現得更沉重，無限凄楚哀怨的情思溢于詞表;而“飛紅萬點愁如海”，以落花飄零襯愁情，其悲愴絕望的心情更令讀者驚心，以海喻愁乃詞人內心深處的斷腸淚凝聚而成。

　　此詞為懷念友人而作，更沁透著詞人貶謫之怨，因而情真意切，感人至深。上片主要寫離情和思念之苦，下片則撫今追昔道出了如海愁情。在語言上不脫清麗俊逸本色，雖有仿用前人詩詞語意之處，但卻自成格調，情韻天然。