《暗記》閱讀答案

　　人與人之間的交往要坦誠相待，互相尊重才會營造出更和諧的人際關系。小編整理了《暗記》閱讀答案，希望能幫助到您。

　　暗記

　　聶鑫森

　　寬敞的畫室里，靜悄悄的。

　　初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風雨圖。

　　年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經友人介紹，第一次和他發生業務上的聯系。

　　畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院畢業的，原在一家幻燈廠當美術師，能畫能寫。后來下海了，在湘潭城開了一爿小小的裱畫店，既是老板又是裝裱工。同事們都說胡笛的裝裱技藝比一些老輩子強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢?

　　畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破倒，是要當面檢查這幅畫的裝裱質量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。

　　胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。

　　石丁時于襯綾的色調、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢!因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有!

　　石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一翻面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。

　　就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記?”

　　石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是!這世間小人太多，不能不防!”

　　胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”

　　石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢?”

　　胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里!令‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆也應不會丟先生的臉。”

　　石丁又一次站起來，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精道的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段!

　　石丁頹然地擱下了放大鏡。

　　胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因對人不信任而設，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”

　　胡笛說完，很從容地走出了畫室。

　　石丁發了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!

　　他決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……(選自《百花園》20xx年第9期)

　　1.“胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。”作者為什么要用“安閑”這個詞?這樣寫有什么好處?(4分)

　　答：

　　2.“石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”一句中，石丁的神態變化表明了他怎樣的心理變化?(4分)

　　答：

　　3.“他決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……”，試分析句子中“暗記”的含義。(6分)

　　答：

　　4.聯系全文，請你探究一下本文寫作的主旨。(6分)

　　答：

　　參考答案：

　　1.“安閑”兩字體現出胡笛的從容、大度。(1分)這樣既照應了前文對胡笛的介紹“裝裱技藝高，人品不錯”，(1分)也與后文石丁的急噪形成對比，(1分)塑造了典型的人物性格(1分)。

　　2.“臉忽地紅了”是因為被胡笛識破了對別人不信任的內心而羞愧。(2分)“漸漸變紫”是因為他內心還是不相信胡笛，并由此生發了對整個社會缺乏信任的憤怒。(2分)

　　3.“暗記”有兩層意思，表面看就是石丁畫上的記號，(3分)實際上是指因不信任胡笛而產生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。(3分)

　　4.通過記敘畫家石丁因不信任裝裱師胡笛而產生的一場誤會，(2分)批判了社會中的誠信危機，(2分)呼喚人與人之間的交往要坦誠相待，互相尊重(2分)。

　　語文滿分作文寫作技巧

　　1.充分發揮自己的優勢

　　擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敘文，擅長抒情的同學可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。

　　? 2.精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象

　　要精雕細刻，要出彩。

　　比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。

　　寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

　　? 3.要給自己充足的構思時間，不要急于動筆

　　’寧停三分，不爭一秒’，因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。

　　最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急。

　　建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

　　? 4.要力避前松后緊、虎頭蛇尾

　　有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發現時間不夠，于是草草收兵。

　　此外，要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。

　　結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

　　? 5.如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了

　　為防止跑題，可從如下幾點做出努力：

　　一是將材料、引語和話題聯系起來思考，不可單看話題;

　　二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;

　　三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什么效果的。

　　萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

　　? 6.一定要完篇

　　熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?

　　? 7.特別要注意不能缺題

　　不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

　　? 8.文章要有一至兩個亮點

　　老師建議：如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有12個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。

　　如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

　　? 9.行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌

　　材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。

　　幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。

　　? 10.思想要健康

　　思想健康不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對病態、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。

　　戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

　　? 11.觀點不可太絕對，要留有余地

　　義正未必要辭嚴，理直未必就要氣壯。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。質問京山大冤案。

　　批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

　　? 12.臨場寫作時可以根據題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前

　　如以’溝通’為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊;寫’溝通’之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。

　　即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的唯一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。

　　寫記敘文，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。

　　? 13.寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現更智慧，更藝術，更有可讀性;但更要求穩

　　我的意見是大家一定要在一種比較穩的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩妥的老的文體，老的寫法。

　　? 14.不可按上年或前幾年的中考作文思路行文

　　求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。

　　因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

　　? 15.苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好

　　你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽的歌、看的書、愛好上網……

　　你就可以將自己這一方面的經歷和感受與命題聯系起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。

　　? 16.要美化自己，而不是丑化自己

　　要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現自己以天下為己任的豪情。

　　不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為中考是選拔性考試。

　　從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

　　? 17.字數以600-900字為宜

　　不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。

　　要注意節省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

　　? 18.看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優秀作文

　　看有沒有可以再利用的，須要注意的是一定要不牽強。