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《我們為什么活著》閱讀理解的答案

發布時間:2021-06-24

《我們為什么活著》閱讀理解的答案

  縱觀全國各地的中考語文閱讀試題,發現閱讀試題的命制思想越來越成熟,考查的能力項目越來越容易檢驗出真正的閱讀能力。為提高大家的閱讀能力,這篇《我們為什么活著》閱讀,以供同學們練習、反思和感悟!

  我們為什么活著

  衛平

  ① 20xx年華爾街金融風暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準備結束自己年輕的生命。當他身子快沉到湖底時,已被醫生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權利輕易放棄生命。”比爾幾乎用盡生命的全部力量發出的叫喊拯救了卡萊爾。卡萊爾回到公司,重新點燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風暴的長空。

  ②卡萊爾的新生,讓我們陷入深深的沉思:我們為什么活著?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……

  ③ 我們為什么活著?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重:珍惜生命。正如比爾所說,只要我們仍然在人世間活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負責,就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權利輕易地結束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風,活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。

  ④ 我們應該怎樣活著呢?這也是我們應該思考的另一個嚴肅的問題。

  ⑤我們活著,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態度。沐浴著生命的陽充春雨,體驗生命的幸福歡樂。

  ⑥當然,如果只滿足于物質需求,一味沉湎享樂,對酒當歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點點朽爛,會散發出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點燃生命的激情,調動心靈的力量,激發人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:“假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求。”

  ⑦我們活著,就是認認真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地地去做自己想要做而又有積極意義的事。胡適曾說:“生命本身沒有意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生的意義,不如使用此生做點有意義的事。”

  ⑧活著,就要讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚在生命的整個歷程。

  19.對“我們為什么活著”的問題,第③段從哪兩個方面進行了闡述?請簡要回答。(4分)

  ①_______________________________________________________________________________

  ②_______________________________________________________________________________

  20.結合上下文理解下面加點詞語在句中的意思。(4分)

  (1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。(2分)

  ______________________________________________________________________________________

  (2)這樣的活著.就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點點朽爛,會散發出一股刺鼻的霉味。 (2分)

  ______________________________________________________________________________________

  21.文章結尾段的排比句有哪些作用? (3分)

  活著,就要讓快樂的陽光灑滿生命的每個清展;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚在生命的整個歷程。

  ______________________________________________________________________________________

  22.具體說說第④段在文章結構上的作用。 (3分)

  ______________________________________________________________________________________

  23.作者認為,人要“珍惜生命”“誰也沒有權利輕易地放棄”生命,請結合下面兩則材料,談談你的看法。 (4分)

  材料一:據報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點挫折而服毒身亡。

  材料二:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)

  ______________________________________________________________________________________

  《我們為什么活著》閱讀答案

  19.(4分)①活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重②活著是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。(每點2分)

  20.(4分)

  (1)指活著的意義(1)是指幾千年來人們并不明白活著的意義(答成“不少人不懂得活著的意義”或“不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著”亦可)(2分)

  (2)指沉湎于物質享受、游戲人生的腐朽生活。(答成“只滿足于物質需求,一味沉湎享樂,對酒當歌,游戲人生,不惜青春賭明天”亦可)(2分)

  21.(3分)總結全文,增強氣勢(答成“增強語氣”不扣分),深化文章中心。(每點1分)

  22.(3分)承上啟下(答成“開啟下文”不扣分)(1分),由談活著的意義轉入對活著態度的論述(或“由談我們為什么活著轉入對我們應該怎樣活著的論述”。只答“轉入對活著態度的論述”或“轉入對我們應該怎樣活著的論述”不扣分)(2分)

  23.(4分)圍繞材料,結合文本,意合即可。

  示例一:人應該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點挫折而舍棄生命;但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。就像文天祥所說的,為國家民族大義而犧牲生命本身就是對生命價值的真愛

  示例二:人應該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。

  (“珍惜生命”和“為國家民族大義犧牲個人生命”各2分)

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