愛蓮說比較閱讀及答案
在語文閱讀中比較常見的是將內容或者形式相近兩篇文章放在一起進行對比閱讀，通過對比閱讀在差異中使認識更加充分、深刻。以下是小編給你推薦的愛蓮說比較閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《愛蓮說比較》閱讀原文
愛蓮說
[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
[乙]余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。
《愛蓮說比較》閱讀題目
6.解釋下列句中的加點詞語：(2分)
①可遠觀而不可褻玩焉( ) ②余以為妙絕( )
7.《古漢語詞典》對“鮮”字有以下幾種解釋。請根據語境，選出對“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當的一項。(2分)
A.讀xiān，活魚。 B.讀xiān，新鮮。 C.讀xiān，鮮艷。 D.讀xiǎn，少。
8.根據語意，下列語句停頓正確的一項是(2分)
A.晉陶淵明獨/愛菊 B.世人/盛愛牡丹
C.荷花為雨/所洗 D.余憶年/少時
9. 將下列句子翻譯成現代漢語：(4分)
①蓮之愛，同予者何人? ②一日，偕數友，觀荷于湖邊亭中。
10.讀文賞荷：(5分)
(1)賞荷，可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語句是“ ”，描繪雨后荷花的語句是“ ”。(用原文填空)(2分)
(2)賞荷，可品其神美。[甲]段稱蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭?請聯系文段內容談談你的看法。(3分)
《愛蓮說比較》閱讀答案
6.(2分)要點與評分：解釋準確，每個1分。
①親近而不莊重
②美妙到了極點(或：奇妙到了極點;奇妙極了等)
7. D (2分)
8. B (2分)
9.(4分)要點與評分：翻譯準確，表達通順。每句2分。
①句：對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢?(或：像我一樣愛蓮的，還有誰呢?)
②句：一天，(我)和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。
10.讀文賞荷：(5分)
(1)(2分)要點與評分：依照題意，用原文填空。每處1分。
雨中：荷花盡作飄搖之態
雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿
(2)(3分)要點與評分：觀點明確，聯系文段內容，有理有據，2分;表達1分。
例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質是相通的……
例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質是相通的……
例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人…