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獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀理解題及答案

發(fā)布時(shí)間:2020-02-14

獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀理解題及答案

  李白的這首詩(shī)《獨(dú)不見(jiàn)》寫白馬子遠(yuǎn)戍邊塞,閨中人憶之而流淚,《獨(dú)不見(jiàn)》表達(dá)了作者怎樣的一個(gè)思想感情?下面由第一范文網(wǎng)小編為你帶來(lái)關(guān)于獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀材料

  白馬誰(shuí)家子?黃龍邊塞兒。

  天山三丈雪,豈是遠(yuǎn)行時(shí)。

  春蕙忽秋草,莎雞鳴曲池。

  風(fēng)催寒梭響,月入霜閨悲。

  憶與君別年,種桃齊蛾眉。

  桃今百馀尺,花落成枯枝。

  終然獨(dú)不見(jiàn),流淚空自知。

獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀題目

  ①下列對(duì)本詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.這首詩(shī)寫白馬子(邊塞兒)遠(yuǎn)戍邊塞,閨中人憶之而流淚,款款深情,感人至深。

  B.“春蕙忽秋草”四句寫出了從春天到秋天,閨中人孤獨(dú)難耐,承受著思念的苦痛。

  C.“憶與君別年”兩句寫當(dāng)年離別時(shí)種下的桃樹十分矮小,表達(dá)了歲月易逝的悲痛。

  D.“終然獨(dú)不見(jiàn)”兩句點(diǎn)明題意,使用一個(gè)“空”字,飽含了閨中人思夫絕望之感。

  ②簡(jiǎn)析“桃今百馀尺,花落成枯枝”中數(shù)詞使用的藝術(shù)效果。(4分)

  ③清代學(xué)者王琦說(shuō):“楊升庵曰:太白詩(shī):‘天山三丈雪,豈是遠(yuǎn)行時(shí)。’又云:‘水國(guó)秋風(fēng)夜,殊非遠(yuǎn)別時(shí)。’‘豈是’‘殊非’,變幻二字,愈出愈奇。”請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析這兩個(gè)詞語(yǔ)使用的妙處。(5分)

  附:

  送陸判官往琵琶峽

  李白

  水國(guó)秋風(fēng)夜,殊非遠(yuǎn)別時(shí)。

  長(zhǎng)安如夢(mèng)里,何日是歸期?

獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀答案

  ①(3分)C

  ②(4分)

  【答案示例】

  “百馀尺”運(yùn)用夸張手法與“種桃齊蛾眉”形成對(duì)比,令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,寫出桃樹之高,時(shí)間的流逝,表達(dá)了閨中人對(duì)丈夫的思念之苦。(言之有理即可)

  ③(5分)

  【答案示例】

  “天山三丈雪,豈是遠(yuǎn)行時(shí)”意思是天山雪深三丈,難道是遠(yuǎn)行的時(shí)候嗎。“豈是”一詞使用反問(wèn)語(yǔ)氣,借女子對(duì)丈夫在如此艱苦惡劣的情況下仍要戍守邊塞的不解,表達(dá)了詩(shī)人的反戰(zhàn)情緒。

  “水國(guó)秋風(fēng)夜,殊非遠(yuǎn)別時(shí)”是說(shuō)在水鄉(xiāng)秋夜風(fēng)月的美好時(shí)光,本非遠(yuǎn)別的時(shí)候。“殊非”一詞使用否定口氣,加深了詩(shī)人不愿離別的感情程度。

  (言之有理即可)

獨(dú)不見(jiàn)李白古詩(shī)閱讀譯文

  騎在白馬上翩翩而馳的,那是誰(shuí)家的少年,是在龍城邊塞戍城立功的征戍之人。天山如今天寒地凍,積雪厚有三丈,這個(gè)時(shí)候怎么適合遠(yuǎn)行呢?春日的蕙蘭忽而變得枯萎,變成了秋草,閨中的美人也已經(jīng)到遲暮之年了。在這凄清落寞的深秋,曲池邊傳來(lái)陣陣吱吱呀呀梭子的聲響。那是風(fēng)吹動(dòng)寒梭發(fā)出的聲響,月亮伴著清霜,更顯出秋天深居閨中的女子的無(wú)限傷悲。還記得與丈夫離別的那年,門前種的桃樹與她齊眉。如今桃樹已經(jīng)高百余尺了,花開(kāi)花落幾十年過(guò)去,很多枝條已經(jīng)枯萎了。始終不見(jiàn)丈夫歸來(lái),只有凄傷的眼淚獨(dú)自空流。

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