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與“鳳”共舞閱讀理解附答案

發布時間:2020-02-06

與“鳳”共舞閱讀理解附答案

  那么關于與“鳳”共舞閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是第一范文網小編整理的與“鳳”共舞閱讀理解附答案,歡迎閱讀。

《與“鳳”共舞》閱讀原文

  與“鳳”共舞

  野渡橫舟

  1959年9月29日

  出北京城,沿一條土路向東南走70華里,就會見一條清澈的小河緩緩向東南流淌。隨便問個當地人,都會很熱情地告訴你,那叫鳳河,鳳凰的“鳳”。鳳河西北岸邊的一個拐彎兒處,一座藍墻灰瓦的四合院,在一片土墻草頂的房子之中顯得很是扎眼。

  這四合院曾經是地主的宅子,解放后政府分給了幾家人合住。

  住在東廂房的一家只有母親、兒子兩口人,母親手腳麻利,兒子身強力壯。房子已經有些破舊,白天進太陽光的時候少,因而比別的屋昏暗了許多;夏天的涼風吹進來的很少,因而比別的屋悶熱了許多;冬天的冷風肆無忌憚地鉆進來不少,因而比別的屋清寒了許多。即便如此,母子倆仍很喜歡這東廂房,因為它比十幾年前自己那間風雨飄搖的土屋強了很多,很多【甲】。

  母親常到河邊洗衣,那彎彎的清流像親切隨和的老朋友陪伴了她大半生。看著鳳河,母親心里是那樣的踏實。

  1979年9月29日

  那條清澈小河依然緩緩地向東南流淌。

  那西北岸邊的拐彎兒仍在,藍墻灰瓦的四合院、土墻草頂的房子卻杳無蹤影。1976年的地震,把這小村子里許多房子都震倒了。政府支持,兄弟區縣、鄉鎮支援,這里的人們才住上了整齊的紅磚排子房。

  村西頭兒住著一家七口兒——手腳麻利的祖母,身強力壯的父親,能干賢淑的母親,上高中的大哥,上初中的大姐,上小學的小妹,上幼兒園的小弟。

  一家人,尤其是孩子們,特別喜歡這紅磚排子房。它每一排都由八家40間房連接在一起,大約一百米長。為了防震,所有的房子都建得比較矮,像匍匐在地上似的。這在孩子眼里特別像一條條長長的龍。遠遠望去,那就是好多條“龍”破土而出,排列在鳳河邊上。

  彎彎的鳳河像一位堅強的母親,環抱著這些破土而出的“長龍”,給戰勝了災難的鳳河人帶來無窮的支持與慰藉。

  1999年9月29日

  那條小河仍在流淌,只是水不再那么清澈,水流也時斷時續了。鳳河像被遺忘的老嫗,拖著疲憊的身軀,孤獨地挪動著腳步。這仍抵擋不住家家戶戶的房子向前“舞動”。

  那西北岸邊的拐彎兒仍在,一排排整齊的紅磚排子房已經逐漸消失,錯落有致、紅磚紅瓦的高大房子越來越多地矗立在鳳河岸邊。

  村西頭兒的一家人已經減少成五口兒——比較麻利的祖母,比較力壯的父親,比較能干的母親,特別懂事的小弟,特別孝順的小弟媳婦兒。

  一家人歡天喜地搬進了剛剛蓋好的房子。這紅瓦房,每一磚、每一瓦都飽含著全家人的艱辛,每一柁、每一檁都飽含著全家人的汗水,每一門、每一窗都飽含著全家人的幸福,每一桌、每一凳都飽含著全家人的希望……

  20xx年9月29日

  那條小河,水漸漸清澈起來,水量漸漸多起來。

  西北岸邊兒的拐彎兒處也漸漸漂亮起來。樹翠綠了,草整齊了,花紅艷了。

  村西頭兒的那家人又變成了兩口兒——比較力壯的父親,現在成了老當益壯的“祖父”、“外祖父”;比較能干的母親,現在成了賢淑慈愛的“祖母”、“外祖母”。

  平時比較冷清的家今天異常熱鬧。

  成家后離開了鳳河的孩子們回來了,正在茁壯成長的“第四代”回來了。全家十四口兒熱熱鬧鬧地搬進了新落成的小樓兒。

  灰色的小樓兒風姿挺拔,兩個寬敞的紅漆大門氣派非凡。院子中央的小花壇里,院子周邊的小矮墻上,擁滿了繽紛的色彩;青石板鋪成的回廊路面,大理石裝飾的樓梯拐角,印滿了歡快的腳印【乙】;塑鋼門窗的雙層玻璃,客廳可墻的水銀大鏡,映滿了幸福的笑臉;樓上樓下的各個房間,小樓上空的一片藍天,溢滿了歡快的笑聲。

  登上樓頂,鳳河就在眼前。粼粼的水波中映出一輪初升的紅日,彎彎的河岸邊露出排排蔥蘢的綠樹,寬闊的兩翼下掩著座座漂亮的村莊,遠方蜿蜒的河道連帶出片片美麗的田野。

  看著看著,腳下的小樓好像舞動起來了。

  看著看著,不遠處,那紅日竟然變成了“鳳”之明眸;那蔥蘢的綠樹、漂亮的村莊竟然變成了“鳳”之翅膀;那美麗的田野竟然變成了“鳳”之飄灑的尾羽。

  鳳河,她,竟然也歡快地舞動起來了! (選自《QQ空間》)

《與“鳳”共舞》閱讀習題

  15.閱讀全文,完成表格。(4分)

  時間房子狀況人們心目中的鳳河

  1959年四合院破舊的東廂房(1)

  1979年(2)像堅強的母親

  1999年(3)像被遺忘的老嫗,孤獨地挪動

  20xx年灰色的小樓(4)

  16.結合相關內容,簡析文中甲乙兩處劃線語句的表達效果。(4分)

  答:(1)甲處: (2)乙處:

  17.文章題目為“與‘鳳’共舞”,簡要分析作者是怎樣把“共舞”這一內容表現得生動具體的。(不超過150字)(7分)

  答:

《與“鳳”共舞》閱讀答案

  15.(4分)示例:(1)像親切隨和的老朋友(2)震后重建的排子房(3)矗立的紅磚瓦房(4)(像鳳凰一樣)歡快地舞動

  (共4分。每要點1分)

  16.(4分)示例:(1)“很多,很多”反復強調母子倆分的東廂房比以前的土屋質量好多了,也寫出了他們對分得這間土屋的滿足。(2)“歡快的腳印”賦予“腳印”以人的情感,表現了全家人搬進新落成的小樓時極度興奮;“印滿”形象地寫出了大家到處走總也看不夠的喜悅心情。

  (共4分。每要點1分)

  17.(7分)

  示例一:文章圍繞題目,寫出了鳳河邊上一家人生活發展變化的過程。在這一過程中,這家人居住的房子,從破舊的東廂房到風姿挺拔的小灰樓,房子不斷翻新,生活水平不斷提高;鳳河也從“親切隨和的老朋友”到歡快舞動的鳳凰,一直默默陪伴著他們。這樣,二者有機結合,構成四幅形象的畫面,生動具體地表現了“共舞”這一內容。

  示例二:新世紀,岸邊這一家人在新落成的小樓里印滿了歡快的腳印,映滿了幸福的笑臉。鳳河邊,樹更翠綠,草更整齊,花更紅艷;蜿蜒的河道連帶出片片美麗的田野,她就像美麗的鳳凰一樣,充滿生機,承載著新的希望,瀟灑舞動。這些對景物、人物的細膩描寫,寫出了人們對幸福生活的不懈追求,生動具體地表現了“共舞”這一內容。

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