白發閱讀理解答案

　　擺一擺腦袋，頭上花發來回一晃，宛如搖動一片秋光中的蘆花。下面由第一范文網小編整理關于白發的閱讀答案，希望對您有幫助!

　　白發閱讀材料

　　人生入秋，便開始被友人指著腦袋說：“呀，你怎么也有白發了?”

　　聽罷笑而不答;偶爾笑答一句：“因為頭發里的色素都跑到稿紙上去了。”

　　就這樣，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻過了生命的山脊，開始漸漸下坡來。或者再努力，往上登一登。

　　對鏡看白發，有時也會認真起來：這白發中的第一根是何時出現的?為了什么?思緒往往會超越時空，—下子回到了少年時——那次同母親聊天，母親背窗而坐，窗子敞開著，微風無聲地輕輕掀動母親的頭發.忽見母親的—根頭發被吹立起來，在夕照里竟然銀亮銀亮，是—根白發!這根細細的白發在風里柔弱搖曳，卻不肯倒下，好似對我召喚。我第一次看見母親的白發，第一次強烈地感受到母親也會老，這是多可怕的事啊!我禁不住過去撲在母親懷里。母親不知出了什么事，問我。她用力想托我起來，我卻緊緊抱住母親，好似生怕她離去……事后.我一直沒有告訴母親這究竟為了什么。最濃烈的感情難以表達出來，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母親已是滿頭白發。但初見她白發的感受卻深刻難忘。那種人生感嘆，那種凄然，那種無可奈何，正像我們無法把地上的落葉拋回樹枝上去……

　　當妻子把一小酒盅染發劑和一枝扁頭油畫筆拿到我面前，叫我幫她染發時，我心里一動，怎么，我們這一代生命的森林也開始落葉了?我瞥一眼她的頭發，笑道：“不過兩三根白頭發，也要這樣小題大做?”可是待我用手指撩開她的頭發，我驚訝了，在這黑黑的頭發里怎么會埋藏這么多的白發!我竟如此粗心大意，至今才發現才看到。也正是由于這樣多的白發，才迫使她動用這遮掩青春衰退的顏色;可是她明明一頭烏黑而清香的秀發呀，究竟怎樣一根根悄悄變白的?是在我不停歇的忙忙碌碌，侃侃而談中，還是在我不舍晝夜的埋頭寫作中?是那些年在大地震后寄人籬下的茹苦含辛的生活所致?是為了我那次重病內心焦慮而催白的?還是那件事……幾乎傷透了她的心，一夜間驟然生出這么多白發?

　　黑發如同綠草，白發猶如枯草;黑發像綠草那樣散發著生命誘人的氣息，白發卻像枯草那樣晃動著刺目、凄涼的，枯竭的顏色。我怎樣做才能還給她一如當年那一頭美麗的黑發?我急于把她所有變白的頭發染黑。她卻說：

　　“你是不是把染發劑滴在我頭頂上了?”

　　我—怔。趕忙用眼皮噙住淚水。不叫它再滴落下來。

　　一次，我把剩下的染發劑交給她，請她也給我的頭發染—染;這一染，居然年輕許多!誰說時光難返，誰說青春難再.就這樣我也加入了用染發劑追回歲月的行列。誰知染發是件愈來愈艱難的事情.不僅日日增多的白發需要加工，而且這時才知道， 白發并不是由黑發變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的;剛染過的頭發看上去一片烏黑青黛，但它們的根部又齊刷刷冒出一茬雪白。任你怎樣去染，去遮蓋，它還是茬茬涌現。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強。擋不住的白發啊!

　　開始時精心細染，不肯漏掉一根。但事情忙起來，沒有閑暇染發，只好任由它花白，染又麻煩，不染難看，漸而成了負擔。

　　這日，鄰家一位老者來訪。這位老者閱歷深、博學，又健朗，鶴發童顏，很有神采;他進屋，正坐在陽光里。一個畫面令我震驚——他不單頭發通白，連胡須眉毛也一概全白，在強光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如銀絲，真是美極了!我禁不住說，將來我也修煉出您這一頭漂亮瀟灑的白發就好了，現在的我，染和不染，成了兩難。老者聽了，朗聲大笑，然后對我說： “小老弟，你挺明白的人，怎么在白發面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老來恬淡自如的美。這就像大自然的四季——春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的美感，各有各的優勢，誰也不必羨慕誰，更不能模仿誰，模仿必累，勉強更累。人的事，生而盡其動，死而盡其靜。聽其自然.對!所謂聽其自然，就是到什么季節享受什么季節;哎，我這話不知對你有沒有用，小老弟?

　　我聽罷，頓覺地闊天寬，心情快活。擺一擺腦袋，頭上花發來回一晃，宛如搖動一片秋光中的蘆花。

　　白發閱讀題目

　　1.下列對文章的理解和賞析，不正確的兩項是( )( ) (4分)

　　A.全文以“白發”為線索，以“我”的心理變化為寫作思路，抒寫了作者對人生的感悟。

　　B.“黑發如同綠草，白發猶如枯草”，表達了“我”對黑發的贊美和對白發的憎惡，為下文寫自己也參加染發作了鋪墊。

　　C.“白發并不是由黑發變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的”說明人的衰老是無法抗拒的，故不要驚慌、掩飾，而應坦然面對。

　　D.文章結尾段運用比喻、夸張等修辭手法，生動地表達了“我”困惑解除后坦然、快樂的心里，并與開頭段相呼應。

　　E.文章語言生動、形象，描寫細膩，是一篇富有哲理性的優美散文。

　　2.文章寫“我第一次看見母親的白發”的情景，主要用了什么描寫方法?表達了“我”怎樣的思想感情?(5分)

　　3.“現在的我，染和不染，成了兩難。”作者為什么會這樣說?(5分)

　　4.文章開始把白發比做“落葉”和“枯草”，后來又把白發比做“銀絲”，這期間反映出“我”怎樣的心理變化?請分條概括。(6分)

　　5.結合本文和你的感悟談談你對“歲月”的理解。(5分)

　　白發閱讀答案

　　1.B、D

　　B項：“作鋪墊”不正確，應“希望妻子永保黑發和對妻子出現白發的愧疚與傷感”。D項：沒有夸張。

　　2.運用細節描寫方法。表達了“我”對母親的熱愛、感激和怕失去母親之情。

　　3.事情忙起來，沒有閑暇染發，只好任由它花白，染又麻煩，不染難看，漸而成了負擔。

　　4.(6分)看到母親的白發，聯想到地上的落葉，流露出一種驚恐、害怕的心理;看到妻子的白發，聯想到枯葉，流露出驚訝、愧疚的心理;看到老者的白發，聯想到“銀絲”，體現了“我”羨慕、釋然的心理。(少一點2分)

　　5.略