穿衣服
目的:
1、讓幼兒初步學會穿衣方法
2、進一步認識衣服的各個部分，豐富詞匯：領子、袖子、紐扣
準備：
每個幼兒一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子裝好的衣服（教師用）
過程：
1、開始部分：
大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎么不見了？小兔子急的哭了起來，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。
衣服找到了，小兔子可高興了，一邊穿，一邊還念起了兒歌，你們聽：
教師一邊用緩慢的速度念兒歌，一邊示范
“抓領子，蓋房子”“小老鼠出洞了，”“吱吱扭扭上房子”
你們聽到了嗎？
提問：
a、“抓領子，蓋房子”是什么意思？
b、“小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？
c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么？
2、小兔子真有意思，老師也真想學一學（教師再次示范穿衣，邊念兒歌）
1、你們說小兔子有沒有意思啊？想不想學啊？幼兒學念兒歌。
2、幼兒邊念兒歌邊學習穿衣。
3、小兔的衣服都穿好了，讓我們去活動活動吧。
今天，我是下午班，每一次下午班，最頭疼的就是給孩子們穿衣服的環節，一部分孩子拿衣服，另一部分孩子穿衣服，我幫那些穿得有些費勁的小朋友。拿的快穿衣服快的孩子很快就穿完了，沒事干了。坐在那無所事事，要不就是自由的玩。...
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活動區布置圖片：我給娃娃穿衣服...
生活環境：我給娃娃穿衣服...
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