活動目標：1、嘗試用肢體動作有節奏的表現機器舞的特點。2、在音樂的情境中，體驗活動的樂趣。活動準備：課件活動過程一、教師播放課件，激發幼兒的興趣。1、教師播放機器人第一次視頻。...

大班律動課程《健康歌活動目標： 1、初步嘗試看懂圖示，能跟音樂有節奏的做動作。 2、知道運動對身體有益，體驗集體活動的快樂。活動準備：音樂《健康歌》 、圖示、輕音樂活動過程：一、音樂欣賞1、今天，老師請小朋友一首好聽的歌曲！...

大班律動活動說課稿 摘葡萄新《綱要》明確指出，教師要創造性地開展工作，那么怎樣創造性地開展舞蹈教學，怎樣讓我們的孩子喜歡舞蹈呢？我作為一個熱忠于舞蹈的幼兒老師來說，就要不斷的嘗試，不斷的總結，產生出更多貼近貫徹《幼兒園教育...

活動目標：1.在圖譜的幫助下了解曲子的分布結構，并感知曲子的旋律和節奏。2.在教師引導下根據故事情境配合音樂進行身體律動。3.幼兒自己進行動作創編，體驗創編的樂趣。活動準備：1.音樂《單簧管波爾卡》及其圖譜。...

故事：有一天，小青蛙在森林里散步，走著走著，突然出現了一條蛇，蛇想要去吃掉青蛙，蛇對小青蛙說：“我要吃掉你，我要吃掉你”。小青蛙嚇得連忙往后退，這時候，小青蛙靈機一動，突然想到青蛙爺爺曾經告訴它秘訣，其中第一條就是“我不...

一、設計意圖本活動以繪本《蛤蟆爺爺的秘訣》中的基本內容和主要情節為線索設計。幼兒在之前已經熟悉故事主要情節，并根據游戲的需要對個別情節稍加改編，這樣的支撐降低了幼兒學習音樂游戲的難度。...

一、活動目標：1、隨音樂，有節奏地做搟餃子皮、包餃子的動作。2、創編表現餃子沸騰的動作，初步表現出音樂歡快的情緒。3、發揮孩子的主體性，充分發展孩子的想象力及小朋友之間的交往合作能力。4、發展幼兒的動手包餃子能力。...

設計背景某天，我就本班近期有好些小朋友挑食的情況，和小朋友進行了一次談話課：我喜歡吃的蔬菜。在談話過程中，有個小朋友說他喜歡吃餃子里的蔬菜，喜歡看餃子在鍋里翻滾著，并一邊很形象的模仿著翻滾的動作。...

一、設計意圖：幼兒泥工活動是一種發展幼兒動手能力和培養幼兒空間想像能力的活動，也是一項孩子們非常喜歡的休閑游戲活動。其操作性、創造性很強，幼兒在泥工活動中可以隨意地團一團、捏一捏、搓一搓就能改變它的形狀，使孩子們感到滿足...

一、 【活動名稱】：慶冬至、包餃子二、 【活動目的】：促進班級同學之間的互相了解與交流，增添冬至節日的歡樂氣氛，鍛煉同學們的動手能力、使同學們盡快地適應遠離父母大學生活。...

大冬瓜，好大的個兒，拿起刀來劈兩半兒。挖瓤削皮再剁餡兒，剁完擠水是關鍵兒。擱蝦仁兒，放香菜兒，撒上油、鹽、五香面兒。攪幾攪，拌好餡兒。抓點面，和點面兒，搟薄皮兒，包大餡兒，包出的餃子真好看兒。...