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跳舞毯

跳舞毯

一、活動目標
1、根據音樂節奏,踩著上的腳步變換跳躍的動作,發展幼兒動作的創造性及靈活性。
2、通過,鍛煉幼兒腳的控制能力及跳躍能力。
3、鼓勵幼兒大膽的表現自己所想的動作,體驗帶來的樂趣。

二、活動準備
1、用4塊小泡沫地墊拼成1塊大的正方形地墊,在大的地墊上粘上不同方位及數量的腳印標記。
2、音樂《兔子舞》、《幸福拍手歌》。
3、活動前先讓幼兒熟悉音樂并根據音樂的節奏做動作。

三、活動過程 
(一)、通過游戲石頭、剪子、布引入課題。
1、小朋友,你們會玩石頭、剪子、布的游戲嗎?
2、平時你們是用什么來玩這個游戲的?
3、今天,我們就用腳來玩這個游戲,試試看吧。

(二)出示,引導幼兒想出跳的不同動作。
1、原來,我們的小腳很能干,他除了走路、跑步外還會玩游戲呢!其實小腳他還有一個本領,就是會跳舞。今天陳老師帶來一張神奇的,我們一起來看看。
2、教師出示,讓幼兒嘗試在上可以怎樣踩著腳印跳舞。
(1)師:上畫著什么?
(2)師:現在我請小朋友試試到上來跳舞,但是我有一個要求,就是每次跳完后兩只腳都要踩在腳印上。
3、幼兒嘗試動作并進行交流。
(1)剛才你們都在上試過了,你是怎樣跳的?
(2)請個別幼兒上來展示,并且把動作記錄下來。
4、幼兒嘗試跟著音樂的節奏在上跳舞。

1、剛才小朋友們想了很多好看的動作,現在我們一起跟著音樂在上跳舞好不好。
(1)教師播放音樂《幸福拍手歌》,請幼兒說說音樂的節奏是怎么樣的。
(2)跟著音樂在上跳舞。
(3)教師指出幼兒在跳的過程中不對的地方并通過討論來解決。
2、現在我們換一段音樂,來跳跳看。
(1)教師播放音樂《兔子舞》,請幼兒說說音樂的節奏是怎么樣的。
(2)跟著音樂在上跳舞。
(3)請幼兒自由交換再跳。

(三)請幼兒將所有的拼成一張大,大家一起跳,進一步體驗帶來的樂趣。

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