窗口
課 題： （2課時）
第一課時
教學目的：通過創作一畫,培養學生善于從平凡的景物中表現美.并讓學生從中提煉、組織出美好的畫面.
教學重點：啟發學生應用發散思維從多方面多角度認識與表現.
教學難點 ：畫面色彩的組織、和諧。
教學過程 ：
一.組織教學：
二.導入 新課：
提問: 1.現在我們的電腦一般使用的什么系統?(windows)
2.有誰知道windows的來歷.
教師講述windows的發明.
小結:比爾蓋次觀察,發明了windows.
提問:同學們觀察過嗎?你觀察過那里的?它是什么的樣子的?你還觀察到了什么?
引導學生觀察教材:
書上各圖有什么不同?它是從哪個角度觀察的?
如果讓你來表現,你會怎樣表現?你覺得那你最難表現?
第二課時
一.組織教學：
二.導入 新課：
學生作業 ：
要求：
教師指導：
學生作品展示：
學生改進作業 ：
教學拓展：
教學目標知識與技能：了解情緒的含義，情緒是人的內心世界，情緒有四種類型----喜、怒、哀、懼。人的興趣、志向不同，所反映的情緒也不相同，情緒具有積極和消極兩種作用，對人的學習、生活工作產生強大的影響作用，使學生理解培養良好情...
各種各樣的“窗口”教材分析《小“窗口”，大世界》是鄂教版品德與社會四年級下學期第二單元《我們生活在信息時代》的二級主題。本二級主題是讓學生認識信息的傳播途徑很多，給人們的生活帶來的變化與影響，初步學會收集、處理信息。...
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[課 題] 第5課 認識windows 98窗口[教學目的與要求](1)認識windows 98窗口，了解窗口的組成。(2)掌握窗口的基本操作。(3)初步認識菜單命令。(4)進一步掌握鼠標器的基本操作方法。[課時安排]1課時。...
第十課窗口小魔術教學分析：本課教學主要介紹窗口，絕大多數應用程序的運行界面都以窗口的形式出現，因此，要讓學生認識窗口，并能對窗口進行一般操作。...
教學目的和要求1、認識windows窗口，了解窗口的組成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識菜單命令。4、進一步掌握鼠標器的基本操作方法。教學重點與難點：1、重點：窗口的基礎知識和基本操作。2、難點：菜單命令。...
（一） 教學目標1. 知識方面：使學生初步了解情緒的含義。知道情緒的基本類型及表現方式的多樣性。更重要的是要理解好兩個內容：（1）情緒的個別差異。...
（北京版）第二冊信息技術教案 窗口里的小編輯課題6 窗口里的小編輯課時1課型新授教學目標： 學會打開、關閉文檔；學會修改文字的幾種常用方法（文字的插入、刪除、查找與替換）；學會再次保存文檔；教學重點： 掌握文檔中插入、修改或刪...
教學目標：1、讓學生初步了解windows窗口的各部分名稱，正確啟動相關的文件與程序。2、能夠根據實際對窗口進行相關的最大化、最小化、還原的操作。3、能夠對多個窗口進行切換操作。...
【教學目標】·掌握鼠標雙擊和拖動的基本操作·認識窗口的結構并掌握基本操作·進一步熟悉“開始”菜單【教學內容】·窗口結構·鼠標雙擊操作·窗口基本操作·鼠標拖動操作【教學難點】·鼠標雙擊和拖動操作【教材分析與教學建議】窗口是...
初一政治第二課第一框情緒、奇妙的窗口一、教學目標：（一）知識目標：1、知道情緒是人的正常的心理活動的重要表現；喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型；情緒的變化往往與個人的志趣密切相關。...
教學案例作者 姓名： 方鋒e-mail地址：學校名：岳陽樓區北港中學學校地址：湖南省岳陽市岳陽樓區北港中學郵政編碼： 414000聯系電話：13873009781教案標題excel工作窗口 所屬學科信息技術適用年級八年級對應教材湖南師范大學出版社覆蓋...
【教學內容】windows窗口操作。【教材分析】這部分教材主要是教會學生正確認識、理解和掌握windows中的窗口操作，為適應以后課程的學習打下必要的基礎，其內容都是學生在以后的學習和使用中必須用到的知識。...
第4課 窗口操作真方便［教學目標］1、知識與技能(1)認識窗口的基本結構。(2)掌握打開、移動、最大化、最小化、關閉窗口以及改變窗口大小的基本操作。(3)學生進一步掌握鼠標器的基本操作方法。...