活動內容：大鞋與小鞋
活動目標：
1.感受、理解大鞋與小鞋兩種不同的音樂形象。
2.在學唱歌的過程中萌發關愛家人的情感。
活動準備：
大號的男皮鞋、娃娃的小鞋若干雙、歌曲音樂磁帶、幼兒用書。
活動過程 ：
1.感受大鞋與小鞋：
（1） 幼兒腳穿大鞋走路，說說穿大鞋的感受，聽聽走路時發出的聲音并模仿大鞋發出的聲音。
（2） 幼兒腳穿小鞋走路，說說穿小鞋的感受，聽聽走路時發出的聲音并模仿小鞋發出的聲音。
2.初步感受歌曲內容：
（1） 教師播放歌曲兩遍
“這是一=首關于爸爸的大皮鞋與娃娃小皮鞋的歌，你能聽出歌曲里唱的是什么？”
（2） 幼兒聽賞，按小組議論回答，了解歌曲的內容。
（3） 教師介紹歌曲的名字，演唱歌曲若干遍，幼兒跟唱。
3.感受、理解兩種不同的音樂形象。
（1） 聽音樂，找出反映兩種不同的音樂形象的樂句。
（2） 學習演唱兩種不同的音樂形象的樂句。
（3） 集體完整學唱歌曲。
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