寧波市江北區實驗小學蔡波教學目標：1、理解“捉蟲、年輕力壯、危險、傷害、只好、枝條、干枯”等詞語的意思。2、學習課文2----9段，正確體會感嘆句和反問句所強調的不同語氣。...

啄木鳥和大樹二上（課件）第一課時教學目標：1. 能正確的讀出全部的生字，學會生字，理解“啄木鳥”“森林”和“生病”“治病”等詞語的意思，讀準多音字“干”2. 初讀課文，了解課文的大意。...

活動目標：1、通過音樂以及真實的情境理解樂曲內容，創編簡單的動作并用肢體表現啄木鳥為蘋果樹捉蟲、治病的一系列過程。2、知道故事情節能幫助自己分辨樂曲結構，有提示作用。3、在表演時能加入表情眼神，使表演更逼真。...

活動目標1、了解啄木鳥的外形特征和特有功能，知道啄木鳥是樹木的“外科醫生”。2、學會按照一定的順序觀察啄木鳥，了解禽類動物的基本特征。3、知道啄木鳥是我們人類的朋友，增添愛鳥的情感。...

活動目標：1、遇到事情懂得講文明、懂禮貌的道理。2、學會用不同的聲音、語氣表演兒歌情節。3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。4、愿意分角色表演簡單的故事情節�；顒訙蕚洌�1、經驗準備：幼兒已經知道敲門的文明禮儀。...

設計意圖喜歡音樂是每個孩子的天性，他們聽到音樂便能隨著音樂的節奏做出相應的身體反應。因此，從音樂入手培養幼兒學習音樂的興趣是十分重要的。...

一、活動目標1、根據故事《蘋果樹找醫生》的情節，分辨樂曲的ABC結構。知道A段樂曲節奏平穩、B段樂曲節奏跳躍、C段樂曲優美，同時學習找準弱拍起樂句的一個強拍。2、子理解樂曲的基礎上，創編簡單的動作表示自己的感受。...

“到了秋天，蘋果樹結了許多大蘋果。”課文讀到這兒，老師和學生懸著的心終于放下了。看著學生們喜悅的表情，老師故意說：“呀！啄木鳥的本領真大，比貓頭鷹和喜鵲的本領大多了�！薄安粚�，不對，老師說的不對。...

第一課時教學目標：1. 能正確的讀出全部的生字，學會生字，理解“啄木鳥”“森林”和“生病”“治病”等詞語的意思，讀準多音字“干”2. 初讀課文，了解課文的大意。3. 學習課文的第一段，能夠用“每天”把句子補充完整。...

教學目標：1、理解詞語的意思。2、學習課文2----9段，正確體會感嘆句和反問句所強調的不同語氣。3、明白大樹枯死的原因，懂得課文告訴我們的道理.教學過程：（一）、復習檢查：大屏幕出示課題，學生齊讀1、計算機大屏幕呈現詞語，認讀。...

啄木鳥是一種益鳥，它和白樺樹是好朋友，這也是語文考試閱讀理解題中的一段材料，我們要把握好其中的脈絡。下面是第一范文網小編整理的《啄木鳥和白樺樹》閱讀題目，以供大家閱讀。...

我裝雷公公，“轟轟轟！”去敲奶奶的門。 敲了老半天，敲得越是響呀，里面越是沒聲音。 我裝啄木鳥，“篤篤篤！”請奶奶給我開開門。 奶奶奔出來，像閃電一樣，歡歡喜喜打開門...

教學目的：1.認識14個生字及多音字“干”。2.通過學習使學生了解有關啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲的知識。3.培養學生有感情朗讀課文的能力，滲透環保意識。 教學過程： 一、出示課件，引出課題。...

啄木鳥和大樹二上（課件）第一課時教學目標：1. 能正確的讀出全部的生字，學會生字，理解“啄木鳥”“森林”和“生病”“治病”等詞語的意思，讀準多音字“干”2. 初讀課文，了解課文的大意。...

教材分析《啄木鳥》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級下冊第5單元中的第一篇課文。第5單元主要以“動物”為主題，使學生通過學習課文，一方面了解有關啄木鳥的知識，另一方面感受動物是自然界不可缺少的組成部分，是人...