幼兒園珠心算教案：想象撥、認識1、2
幼兒園珠心算教案：想象撥、認識1、2
作者：張萍
游戲名稱：萬花筒。
游戲目標：初步建立1、2的物、珠、數對應關系。
游戲準備：卷筒紙芯。
游戲玩法：卷筒紙芯上套上二、三個能轉動的紙杯，分別畫上水果、珠碼、數字，任意轉動一種水果找到珠碼1、2和數字1、2。
附“撥1、2和去1、2”的指法：
撥1、2時，伸出右手拇指，在算盤靠右的第二檔，撥入一、二粒下珠，使這粒下珠靠樑；去1、2時，伸出右手食指，撥去靠樑的一、二粒下珠，使這粒下珠和其他的下珠一起靠框。
對家長的話：
鼓勵孩子觀察生活中物體的形狀與珠圖的對應關聯，能依據生活經驗進行模仿撥珠和想象撥珠，培養孩子的想象能力。
此外，孩子開始認珠、數和撥珠了，正確的撥珠方法是孩子今后學習的基礎，請您經常提醒孩子，讓孩子幾快養成正確的撥珠方法。
回家練習：音帶：聽一聽、撥一撥（配套音帶一）a面的一位數三筆第1——3組。
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幼兒園珠心算親子小游戲2則作者：王瑾芳 名稱：看圖片想象撥目的：能結合自己的生活經驗，進行合理的想象撥珠。準備：各種物體、圖形、空白卡片。玩法：1、幼兒根據物體、圖形的形狀，進行模仿想象撥珠。...
視頻： 陽光幼兒園珠心算公開課...
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