小小烏龜上山坡（精選2篇）
小小烏龜上山坡 篇1
目標(biāo)：
1.在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容
2.理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠
3.愉快的參加音樂游戲活動。
重、難點(diǎn)：
扮演角色體驗(yàn)遠(yuǎn)足的樂趣
準(zhǔn)備：
環(huán)境布置——春天、小背包、烏龜頭飾、音樂
過程：
一.律動《春天》
二.發(fā)聲練習(xí)<走路>
看看哪些小動物也來了？
過渡：哎呀，小烏龜有什么話要說呢？（老師聽小烏龜說），告訴大家，原來小烏龜說天氣這么好，它想出去遠(yuǎn)足，問：有誰知道什么是遠(yuǎn)足？（理解遠(yuǎn)足：外出游玩的意思）
三.老師先跟著小烏龜出去瞧一瞧，等會兒在來接你們好嗎？老師示范（放音樂）
1.你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ミh(yuǎn)足？
2.上山坡時(shí)為什么會發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？
3.遠(yuǎn)足去要帶些什么東西？
4.你們覺得遠(yuǎn)足去開心嗎，很開心我們用一個(gè)詞“樂悠悠”，一起說說。
四.老師帶你們一起去遠(yuǎn)足。（放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭幼鳎?/p>
幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲
五.音游：找朋友
幼兒仍然模仿小烏龜做找朋友的游戲。
小小烏龜上山坡 篇2
活動目標(biāo)：
1.在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容
2.理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠
3.愉快的參加音樂游戲活動。
活動準(zhǔn)備：
小背包、烏龜頭飾、音樂
活動過程：
一、音樂游戲《動物模仿律動》。
師：寶寶們，我們聽著好聽的音樂去動物園玩吧。
鼓勵幼兒跟著老師做各種動物模仿動作，要求動作夸張。
二、出示手偶小烏龜，激發(fā)幼兒的興趣。
看，誰來了？（引導(dǎo)幼兒與小烏龜問好）
小烏龜要到哪里去呢？我們一起來問一問，教師操作手偶，模仿烏龜說話：小烏龜說秋天天氣這么好，它想去遠(yuǎn)足啦。（解釋遠(yuǎn)足）
二、老教師范唱歌曲，并幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
師：小烏龜一邊出去遠(yuǎn)足還一邊唱著歌呢，聽。
1.你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ネ媪耍俊 ?
2.上山坡時(shí)為什么會發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？
3.遠(yuǎn)足的時(shí)候要帶些什么東西？
4. 你們覺得去遠(yuǎn)足開心嗎，很開心我們用一個(gè)詞“樂悠悠”，一起說說。
三、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：我們和小烏龜一起唱著歌去遠(yuǎn)足吧。
2、放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭幼饔變喊缪菪觚斀巧S著音樂做游戲。五、音游：找朋友
小烏龜真高興，有那么多的好朋友陪他一起去遠(yuǎn)足，他來玩找朋友游戲啦。