哭臉和笑臉

　活動目標
　　1、萌發幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感。
　　2、發展觀察力和與人友好相處的能力。
　　3、了解人的五官及其功用，學習使人情緒愉快的方法。
　　活動準備
　　1、快樂小熊(一只)
　　2、白板筆(一支)
　　3、表情臉譜
　　4、課件(快樂的聚會)
　　5、哭臉和笑臉各一幅
　　6、小鏡子(人手一面)，圓形卡片，水彩筆(人手一支)
　　7、快樂樹(圖板)
　　8、音樂磁帶(表情歌)
　　重點難點
　　重點：1、了解人的五官及功用2、萌發幼兒關心他人愿為好朋友帶來快樂的美好情感
　　難點：讓幼兒掌握學習使人情緒愉快的方法。
　　活動過程
　　一、引發興趣，導入課題
　　歌表演引出快樂小熊“hello!大家好，我是快樂小熊，今天呀!我和馮老師一起來到這里，想和你們交朋友？高興的話就請來點掌聲!”
　　二、導入游戲，引發討論
　　1、老師和幼兒一起做“指指鼻子，摸摸臉的游戲”請幼兒互相說一說眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們都有哪些本領？讓幼兒自由討論。
　　2、請幼兒自由發言，并提問個別幼兒，并肯定全體幼兒的表現，初步了解人的面部長有五官，并了解其功用，并要時時刻刻保護它們。
　　三、五官的變化，引發討論，學習使人情緒愉快的方法
　　1、“小朋友”用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數字，還有圓點？激發幼兒好奇的心理，并引導幼兒愿意露出笑臉。
　　2、出示表情臉譜，“老師呀，還要給小朋友看一樣東西，這是表情臉譜，小朋友都甜甜的笑臉，因為它會給朋友帶快樂，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧!”
　　3、出示課件(快樂的聚會)，小動物們也喜歡甜甜的笑臉，那咱們一起來看看，小動物們是樣快樂的
　　4、引導幼兒通過看小動物們的快樂聚會，能感受到小動物把快樂帶給了我們，要用笑臉對待朋友，笑臉代表著幸福和快樂!提問幼兒“假如您的好朋友生氣不高興了？你會用什么辦法讓她高興起來露出笑臉？”引導幼兒討論，并請幼兒發言，提問個別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說好聽的甜甜話，讓朋友快樂，自己也就快樂了!
　　四、發展幼兒的觀察力，自由想象，情感升華
　　1、出示笑臉和哭臉，發展幼兒的觀察力。
　　2、送出小禮物!手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動手畫出笑臉，裝飾“快樂樹”。
　　3、“快樂小熊”說要用笑臉、說甜甜話對待朋友，這樣大家就都快樂了。
　　五、放音樂(表情歌)歡送“快樂小熊”和幼兒一起唱、跳，抒發心中的快樂情感。
　　活動延伸
　　設置快樂樹的圖板，孩子們看到樹媽媽笑了，樹寶寶笑了，太陽公公也笑了，噍!孩子們高興的也笑了，這其中使孩子們感受到人與自然的和諧，要用笑去面對一切。