同心鞋
教學目的：在游戲中引導幼兒體驗為了實現同一目標，需要互相協商和體諒。
準備：兩人一雙同心鞋
活動與指導：
1. 游戲：請幼兒兩人一組嘗試著穿上同心鞋走路。
2. .討論：待幼兒嘗試后提出問題：穿上同心鞋走路有什么困難？穿上同心鞋兩人要走得好應該怎么辦？引導幼兒討論出穿上同心鞋走好路需要合作伙伴之間互相商量和體諒，注意步調一致。
3. .嘗試：請合作伙伴之間協商合作技巧后徒步練習，待幼兒掌握了一定的合作技巧統一了步調后再穿上同心鞋進行嘗試，感受協商后的進步。
4. .建議：⑴可以請家長一同參與此活動，起到大帶小的作用。⑵待幼兒較熟練后可采取比賽的形式，增強合作游戲的樂趣。⑶隨幼兒合作能力的提高可以提供五六位幼兒共同穿的大同心鞋。
活動目標1.通過小康生活游戲活動使幼兒學習6以內的序數。2.復習點數6以內的數。3.通過幼兒動手操作，培養幼兒動手動腦能力，發展幼兒注意力、判斷力及創造力。...
活動目標：1、能大膽想象未來的車。2、嘗試運用不同的方法展現自己的想法。活動準備： 繪畫制作的有關材料，實物投影儀。活動過程：1、回憶：想想你在馬路上見過什么車？你最喜歡什么車？幼兒泛講，教師傾聽幼兒的想法。...
活動目標1.復習認識6以內的數字和數序，理解數字的含義，會用數字表示物體的數量，能夠不受空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷物體的數量。...
活動目標1.知道火把節是彝族的傳統節日以及火把節的由來。2.綜合發展幼兒鉆、爬、跨跳、平衡、縱跳的能力。3.萌發幼兒愛家鄉愛人民的情感。活動準備1.布置活動場地：低矮灌木林，幾座獨木橋，竹排，害蟲陣(將紙折的害蟲掛在繩子上)。...
提示：1.這首歌曲的音域只有八度，適合幼兒園大、中、小班各年齡段的幼兒學唱。教師在教唱這首歌曲時，要注意前三句的第一小節附點音符的表達，還要注意每個樂句的結尾都有一個八分休止符，要唱得短而輕快。...
活動的生成秋天有很多品種的水果，每天午飯后.小朋友都會猜今天吃什么水果。捕捉到這個興趣點后，我們在晨問談話和孩子們談論吃過或見過的水果時。開始只是說到水果的名稱.慢慢地說到了買水果的情況。孩子們都不太清楚如何買水果。...
有益的學習經驗：當自己受委屈時，應該告訴成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。準備：貼絨教具老師、小朋友；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。活動與指導：1.老師邊出示貼絨教具邊講解。...
教學目標：1、知道沒有了可以用0來表示，引起幼兒對生活中出現的0的興趣和思考。2、初步知道0在自然數列中的位置，懂得0比1小。教學準備：6只籃子，依次放入數量為5、4、3、2、1的實物玩具，第6只籃子內不放玩具。...
目標1.能積極探索自己身體的運動機能。2.感知自己身體的很多地方都能運動。準備1.掛圖。2.人體器官模型，以及人體骨骼關節、臉部。3.彩色粉筆。過程1.哪里部位能動。...