走進夏天-運西瓜
教學目的：通過游戲，引導幼兒體驗要做好一件事情大家不僅需要合作，而且需要共同動腦筋、想辦法。
準備：預備若干個西瓜，創設西瓜地場景和準備兩輛運瓜車
活動與指導：
1. 討論：帶幼兒到事先布置好的西瓜地，將幼兒分成兩組（每組10人），提出要幫助農民伯伯將西瓜地里的兩堆西瓜裝到汽車上，請幼兒說說用什么方法裝得又快又省力氣。
2. 活動：請各組幼兒按本組討論出的方法進行嘗試，各組嘗試后大家一同分析哪種方法更好。幼兒說出10名小朋友排成一條直線一個挨著一個傳遞的方法最快最省力氣后，教師組織幼兒分兩組進行傳西瓜比賽。
3. 兒歌：運完西瓜后，教師與幼兒一同說兒歌，體驗合作、完成任務后的快樂。西瓜大，西瓜圓；小朋友們來裝車；西瓜運到市場去；我們合作真快樂。
設計思路：整個活動主要以玩塑料袋貫穿始終，環節由易到難，幼兒先是自由探索塑料袋的玩法，然后用塑料袋套著雙腳練習向前行進跳，最后通過游戲《袋鼠運西瓜》練習并掌握雙腳向前行進跳的動作技能。...
活動名稱：運西瓜活動目標：1、學習傳球、接球的方法，訓練兒童動作的靈活性、手和腦的協調性。 2、陪養兒童與兒童之間動作的協調性和合作精神、集體榮譽感。...
活動目標：1、能掌握側身行走的動作練習及鉆爬的能力，增強身體動作的協調性。2、能積極的參與體育活動，準守游戲規則。活動準備：皮球若干，幼兒園活動場地。...
教學目標： 1、學習兩人合作夾球走的動作要領。 2、提高控制能力與協調能力。 3、有規則意識和合作意識。 教學準備：幼兒每人一個球，小椅子數把，兩個籃子教學過程：1、隊列口令練習：左右分隊走、稍息、立正、向前看齊、向前看、變成四...
活動目標：1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。2、能積極的參與體育活動，準守游戲規則。活動準備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內放球類），根據幼兒體質條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。...
活動目標：1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。 2、能積極的參與體育活動，準守游戲規則。活動準備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內放球類），根據幼兒體質條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。...
活動目標：1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。2、能積極的參與體育活動，準守游戲規則。活動準備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內放球類），根據幼兒體質條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。...
【活動目標】1、能在西瓜皮上聯想出多種物體，并通過添畫表現其主要特征，激發想象力。2、能主動參與創編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發展語言，豐富聯想。3、在活動中充分體驗創作的快樂，培養幼兒間的合作精神。...
有益的學習經驗：1、要做誠實的孩子。2、學習可惜、回答等詞。準備：一個大西瓜和吃西瓜的用具。活動與指導：1、老師問：(1)誰吃過西瓜呀?西瓜是什么樣子的?什么味道的?(2)誰吃過不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么樣兒的?告訴幼兒生的西瓜不甜...
教學目標：1、認識新筆畫豎折，學會“田”“山”“白”“西”“生”5個生字，能讀準字音，了解意思，正確書寫。2、認識白菜、花生、西瓜等農作物，知道這些物品是農民種出來的。...
[教材分析]：這次看圖作文的要求是按事情的發展順序寫幾段話。教材分兩個部分。第一部分是寫明這次作文的重點要求和一般要求。教材的第二部分根據習作的重點要求，對寫好這篇作文做了具體的提示，意在幫助學生仔細觀察畫面，提供思考的線...
[教材分析]：這次看圖作文的要求是按事情的發展順序寫幾段話。教材分兩個部分。第一部分是寫明這次作文的重點要求和一般要求。教材的第二部分根據習作的重點要求，對寫好這篇作文做了具體的提示，意在幫助學生仔細觀察畫面，提供思考的線...
隨著院內一首歡快歌曲的響起，午睡的孩子們陸續的起床了。正當我給他們一個個穿衣服整理小床時，只聽見一聲喊：“你們快來看，這里有一個小蟲子。...
今年入春以來，氣溫一直忽冷忽熱，孩子們的著裝一直是穿得厚厚的，給他們整理帶來諸多不便。盡管不斷地提醒或幫助，也常出現某些幼兒露肚皮的現象。...
教學目標：1、認識新筆畫豎折，學會“田”“山”“白”“西”“生”5個生字，能讀準字音，了解意思，正確書寫。2、認識白菜、花生、西瓜等農作物，知道這些物品是農民種出來的。...