使它們一樣多（數學）
有益的學習經驗：
進一步理解7、8；8、9之間的數量關系。
準備：
貼絨卡片：蘋果7只、梨8個、香蕉9支，7-9的數卡一套。
活動與指導：
1.請兩組幼兒(分別為7、8個)上前來站成兩行，讓所有幼兒數一數，每行幼兒有幾個，問幼兒：要使兩組的小朋友一樣，可以怎樣做?為什么?
2.以同樣的方法比較數量8、9的兩組幼兒的多少?
3.出示水果的貼絨卡片，按名稱在貼絨板上排成一一對應的3行，讓幼兒數一數每行水果有多少，在旁邊貼上相應的數卡，隨后，交換相鄰組的數字卡片，讓幼兒思考：這些水果和它旁邊的數字一樣多嗎?怎樣才能使它們一樣多? (去掉一個或添上一個)。
4.教師出示任意一張數字卡片，要求幼兒分別發出比數字多1，少1或一樣多的某一動物的叫聲。
(1)引導幼兒數一數老鼠和花生；螞蟻和米粒各有多少，將多的去掉1或少的添上1。
（2）啟發幼兒先數一數水中有多少條魚，畫出魚吹的泡泡7個，水底的水草8棵。
活動目標：1、欣賞兒童詩，通過自己的想象理解詩歌內容。2、體驗用有色的透明膠片觀看景物帶來的不同感受。活動準備：紅色、黃色、藍色透明膠片。活動過程：一、引導幼兒回憶有關綠色的經驗。...
有益的學習經驗：1.了解端午節的由來，敬重屈原。2.知道端午節是中華民族的傳統節日，了解有關節日的一些風俗活動。2.準備：有關端午節的錄像片斷：賽龍舟、吃粽子。實物粽子一串。...
給別人快樂是一件很容易的事，只要一分鐘就能做到。也許你會不屑一顧：一分鐘?能做什么?不要小看一分鐘，生活就是由無數個一分鐘組成的，生活中的許多事情就發生在一瞬間，一分鐘能做很多事。...
有益的學習經驗：體驗并發現水的特性。準備：水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁鐵、小塑料瓶、海綿、滴管、手帕等。活動與指導：1.教師在大水箱中放人上述玩水用具。請幼兒自由玩水嬉戲。...
活動目標： ⒈掌握游戲，遵守規則，能按游戲要求控制情緒的行為。 ⒉嘗試自由舞蹈，自由造型，體驗游戲的快樂。 活動準備： 樹林環境創設，熊頭飾一個 活動過程： ㈠幼兒自由結伴舞蹈進活動室--------激發幼兒參與游戲的興趣 ㈡在完全游戲...
設計思路：春暖花開，萬物復蘇，在這個季節里，總能看到很多小動物，小昆蟲，孩子們對這些充滿了興趣。剛好，班里正在進行童話劇的排練，選材就是《小蝌蚪找媽媽》，孩子們對這個故事充滿了興趣，總能積極的投入表演。...
功能：1.發展爬、跑、跳和閉目走步能力；2.培養模仿能力、聽覺和方位知覺能力；3.增強對羊的喜愛。玩法：幼兒當小羊，在牧場上做各種模仿小羊的動作，有的爬上爬下，有的跨跳，奔跑，有的做頂牛游戲。...
主題由來：入中班后，都幼兒一個共同的感覺就是自己長大了。他們更活潑好動，但也更有大哥哥大姐姐的意識。于是我們和孩子們一起制定了，我的身體的主題。和他們一起關注自己的手腳、身體、五官，也利用這個主題開展了一系列的科學活動。...
有益的學習經驗：當自己受委屈時，應該告訴成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。準備：貼絨教具老師、小朋友；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。活動與指導：1.老師邊出示貼絨教具邊講解。...