主題系列活動：美麗的花
活動三：聞香瓶
活動目標：1、引導幼兒利用嗅覺來分辨不同的花香。2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。活動形式：分組或區(qū)域活動準備：可以旋蓋的不透明的瓶子。玫瑰花、茉莉花、丁香花、花椒、雛菊、香水、櫻花等。針等尖利的工具。
設計意圖 師幼互動 教育反思 1、引發(fā)幼兒對嗅覺的初步運用。對活動的興趣的初步建立。 2、引導幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題。味道被封在了里面。 3、請幼兒用自己的方法來讓蓋子上有小洞。 4、鼓勵幼兒用嗅覺，來分辨這些小瓶子里的東西是什么？ 4、提高幼兒對嗅覺游戲的興趣。 1、 請幼兒選擇喜歡的花瓣或味道。 2、 將自己喜歡的小花瓣放到小瓶子里。并做好標記。 3、 怎么才能讓味道飄出來呢？ 聞香大賽。 “請大家來猜一猜，這里面放的是什么？” “規(guī)則：不能用眼睛看。” 5、把材料投放到活動區(qū)中，方便幼兒的取放。 還可以請幼兒自己去尋找一些有香味的花瓣和物品。 幼兒可以自己添加一些輔助材料，如水等。 鼓勵幼兒用自己的方式做標記。 指導幼兒用一些尖利的材料時要注意安全。 強調(diào)規(guī)則，啟發(fā)幼兒自己自覺遵守。 這樣可以是幼兒獲得更多的成就感。
活動四、神奇的花心
活動目標：1、引導幼兒觀察花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)幼兒的探索欲望。活動形式：集體活動準備： vcd 光盤、花內(nèi)部結(jié)構(gòu)分解圖、小蜜蜂等
設計意圖 師幼互動 教育反思 1、引發(fā)幼兒對花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的探索興趣。 2、用多媒體教具，引導幼兒直觀的形象的了解。 3、用學習到的知識去驗證，也是科學的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 1、 到戶外觀察，各種不同的花。 “小蜜蜂在做什么？” 2、請孩子觀看光盤，了解花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 “小花里面，都有什么？” “花的香味是從哪里飄出來的呢？？” “甜甜的花蜜在那里？” 3、到戶外去看看我們院子里的花有花蕊嗎？？ 4、 我喜歡的花畫下來。 5、辦花卉展覽。 教師要根據(jù)幼兒的興趣，設計提問引發(fā)幼兒的探索欲望。可以用定格等技術(shù)輔助幼兒的觀察。 引導幼兒用一些科學用具，如：放大鏡、鑷子等。 鼓勵幼兒大膽的向他人介紹。