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中班整合活動:蘋果園

中班整合活動:蘋果園

活動目標:
1、認識數字1——6.
2、會用數字表示物體的數量。
活動準備:
1、畫有幾棵蘋果樹的圖片。
2、幼兒數學用書《數蘋果》。
活動重點:
認識數字1——6.
活動難點:
會用數字表示物體的數量。
活動過程:
1、引導幼兒嘗一嘗:
請幼兒閉上眼睛,教師在每個幼兒嘴里放一塊蘋果。
——“你吃到了什么水果?味道如何?”
“蘋果的味道如何?”
2、引導幼兒參觀“蘋果園”:
教師出示圖片:
——“你看到了什么?”
“這里有幾棵樹?”
“哪一棵蘋果樹上結的果子最多?”
請幼兒看圖片,互相交流討論。
組織幼兒集體驗證,用點數的方法檢驗圖片上有幾棵蘋果樹,有多少蘋果。
在每棵樹旁貼上與果子數量相等的數字卡,引導幼兒比較多少。
3、引導幼兒“摘蘋果”
請幼兒完成幼兒數學用書《數蘋果》的練習。

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