中班整合活動：腳丫丫
活動目標：
在看、摸、玩小腳的過程中，激發幼兒探索身體奧秘的興趣。
活動重點：激發幼兒的探索興趣。
活動準備：
各種大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種各樣的顏料、大白紙一張、繩子等。
活動過程：
1、創設環境，體驗感受：
鵝卵石小路、海綿軟墊小路、豆類小路、木板、瓷磚地面等活動場地。請小朋友脫下鞋子在場地內隨意走、跑、跳：
——“走在不同的小路上，感覺怎么樣？”
2、探索實踐，比較不同：
摸一摸、看一看知道腳有腳趾、趾甲、腳心、腳跟、腳背、骨頭等組成：
——“看，我們的腳上有什么？”
師生互相比較。
3、組織討論，提升經驗：
——“人的腳有什么用呢？”
“怎樣保護自己的小腳呢？”（勤洗腳、剪趾甲，不穿太大或太小的鞋，不從高處往下跳，不隨意涂抹東西等。）
4、活動延伸，分享快樂：
讓幼兒用腳蘸上自己喜歡的顏色，在白紙上印腳印。
活動目標： 1、理解看病的大概流程，知道醫院的幾個主要部門及其作用。 2、初步了解醫生護士的工作，體驗他們工作的辛苦。生病時不害怕看醫生。 3、為醫院游戲豐富經驗。...
活動目標：1、體驗作品中歡快的節日氣氛，學習有節奏地朗誦兒歌。2、感受兒歌押韻的特點，能念準一些字的讀音，如姥（lao）、鬧（nao）、浩（hao）等。活動準備：教學掛圖《花燈謠》、幼兒用書《花燈謠》。...
活動目標：1、能大膽想象未來的車。2、嘗試運用不同的方法展現自己的想法。活動準備： 繪畫制作的有關材料，實物投影儀。活動過程：1、回憶：想想你在馬路上見過什么車？你最喜歡什么車？幼兒泛講，教師傾聽幼兒的想法。...
活動目標：1、探索正確、快速點數3和5的方法。2、嘗試運用多種方法分果果。活動準備：1、塑料袋、彩色糖（可用彩色積木或玩具代替）2、寫有數字3、4、5、6的卡片，幼兒數學用 用書《水果盤》，膠棒。...
活動目標：1、知道不同水果的籽是不一樣的。2、增強對物體細節部分觀察的敏銳性。活動準備：教學掛圖《西瓜子的故事》，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的圖片及籽兒、與掛圖相應的實物水果。...
活動目標：1、關注西紅柿的生長，了解西紅柿的生長過程。2、學會區分生熟西紅柿。3、樂意參加勞動，對勞動感興趣。活動準備：1、收拾整理好種植園地2、西紅柿秧苗、鏟子、水桶。3、《西紅柿生長記錄表》。...
活動內容：歡樂的池塘活動目的：1、能在一定的情境中積極自主地活動，體驗到游戲的快樂。2、遷移已有的生活經驗，發揮想象力、創造力，使用以紙制品為主的材料進行制作，發展動手操作和合作能力。...
活動設計背景 秋收季節，稻谷成熟，稻禾飄香，幼兒在尋找稻稈玩法的過程中，感受到身邊環境的美好，體會農民豐收的喜悅，培養了動手能力。 活動目標 1、通過稻稈的玩法，培養孩子的想象力，動手創作能力。...
活動設計背景 隨著季節的變化，蝴蝶、蜜蜂都飛來了，這些也引起了幼兒的極大興趣。在一次戶外散步的過程中，孩子在園內的花叢中，看到了許多小蜜蜂在花叢中飛來飛去。...
活動目標1、了解多種多樣的冰激凌，感受其味道的不同。2、知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害。活動準備 1、冰箱、各種冰激凌、模擬“冷飲店”。2、《冰激凌小姑娘》故事掛圖。...
設計意圖；夏季天氣炎熱，孩了們在學習夏天的時候.聯想到可以用游泳、吃冰棒、吃西瓜、喝飲料等方式讓自己涼快起來。其中西瓜是大家熟知、喜愛的水果。我設計西瓜的主題，是深入開展季節系列的活動。...
活動目標：1.幫助幼兒了解詩歌內容，感受春天來臨的美好與喜悅。2.引導幼兒用自己的動作表達對春天的喜愛。活動準備：春天的圖片、詩歌配樂錄音帶，背景音樂《春天》。...
活動目標：1、初步了解花（花籽、花粉）的傳播道理。2、體驗兒童文學作品中優美的意境。活動重點：了解故事內容難點：了解花（花籽、花粉）的傳播道理。活動準備：故事錄音《送你一頂小黃帽》、幼兒用書b《送你一頂小黃帽》。實物投影儀。...
活動一：美工活動：平涂"田野"，粘貼"小房子"活動目標：1、 初步學習使用底紋筆進行平涂，學習在規定的范圍內排列角色順序，進行粘貼的方法。...
目標：1、能區分米粉和面粉，知道它們分別是由米和小麥磨出來的。2、知道米粉和面粉能做出各種不同的人們愛吃的食物。準備：1、課前讓幼兒向家長了解米粉和面粉可以做成什么點心。2、幾種面粉和米粉做的點心，一把大米，一把小麥。...