中班主題《有趣的昆蟲》系列活動教案
【活動內容】參觀昆蟲標本展
【活動目標】
1.遵守參觀規則。
2.大膽提出問題，表達自己的想法。
3.認識常見的昆蟲，了解其基本特征。
【活動準備】
1.事先與昆蟲標本展覽館工作人員取得聯系。
2.收集一些昆蟲的標本或圖片。
3.準備幼兒用的參觀記錄單。
【活動過程】
一、教師提議參觀昆蟲標本展，引發幼兒參與活動的興趣。
二、引導幼兒討論參觀規則，提出參觀注意事項。例如：不隨便離開集體，跟隨講解員，認真聽講解員介紹等。
三、組織幼兒參觀昆蟲展覽，提醒幼兒注意觀察，鼓勵幼兒大膽提問題，請講解員幫忙解答自己問題。
【活動延伸】
1.參觀回園后，引導幼兒回顧參觀過程，完成參觀記錄單。
2.鼓勵幼兒收集昆蟲圖片、昆蟲標本等資料，并帶到班上與同伴分享。
【活動內容】我最喜歡的昆蟲
【活動目標】
1.大膽的與同伴交流自己喜歡的昆蟲。
2.初步學會觀察昆蟲的形態和特征。
3.嘗試用美工形式表現自己所知道的昆蟲。
【活動準備】
1.準備“昆蟲世界”錄像片段。
2.收集標本圖片。
3.準備畫紙、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、牙簽、棉花棒等美工材料。
4.準備學習包《主題活動誰在吃？》
【活動過程】
一、讓幼兒欣賞“昆蟲世界”錄像片段，激發幼兒談論昆蟲的興趣。
二、引導幼兒自由觀看昆蟲標本、圖片，交流自己所知道的昆蟲。
三、鼓勵幼兒用繪畫、泥工的形式表現自己最喜歡的昆蟲。
四、展示幼兒的作品，引導幼兒互相欣賞同伴的作品。
【活動延伸】
1.在科學區中提供昆蟲標本、圖片或昆蟲拼圖，讓幼兒配對、辨認。
2.在美工區中提供昆蟲折紙圖，讓幼兒學習折昆蟲。
3.引導幼兒開展“蟲喜歡吃什么”的調查，并完成學習包《主題活動誰在吃？》
【活動內容】小螞蟻的生日會（故事）
【活動目標】
1.通過猜一猜、看一看、說一說，了解昆蟲的主要特征
2.產生了解更多昆蟲的興趣
3.幫助幼兒回憶已有的生活經驗，鼓勵幼兒大膽地表達自己的認識
【活動準備】
活動課件
【活動過程】
一、小螞蟻過生日了，提高幼兒活動的興趣
1.出示海報：請你們來猜猜海報上寫了些什么？
2.教師念海報：小螞蟻明天要過生日了，請所有的昆蟲朋友都來參加。
3.教師提問：小螞蟻要過生日了，他想邀請哪些朋友來參加呢，誰會來呢？
二、昆蟲朋友都來了，了解昆蟲的主要特征
1.教師邊演示課件邊講故事（開始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了）
2.提問1：哪些好朋友來參加小螞蟻的生日會了？
提問2：為什么小螞蟻要請蜈蚣和蜘蛛回去？小螞蟻是怎么說的呢？（小螞蟻說：昆蟲只有六條腿，你們的腿太多了，所以不是昆蟲）
3.出示蠶寶寶，教師提問
（1）蠶寶寶來了，它能參加生日會嗎？為什么？
（2）到底小螞蟻有沒有讓蠶寶寶參加生日會了呢？聽完故事你就知道了。
4.教師邊操作圖片并繼續講故事，請幼兒進一步了解昆蟲的主要特征。
（1）蠶寶寶有沒有參加生日會呢，為什么？（出示蠶寶寶變成蠶蛾的過程）
5.請你說一說：小螞蟻請的昆蟲客人哪些地方和小螞蟻長的一樣呢？（都有六條腿）
6.教師以兒歌總結昆蟲特征：小螞蟻，過生日。昆蟲朋友來參加。一二三、四五六。我們都有六條腿。不能多，不能少，千萬不要數錯了。