主題活動：紅彤彤的年（中班）
教師幼兒園的新年布置、
社區附近商店的新年布置、
家長和孩子一起收集有關新年的資料
家園互動
與孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中國結等等。
幫助孩子豐富有關過年的感性經驗，與孩子一起整理過年時受到的禮物，參加社區組織的新春活動等，并拍攝一些照片帶到幼兒園來，于教師、同伴分享。
活動名稱
活動安排
活動要點
組織形式
活動準備
預設問題
反饋及生成
1、新年里的開心事
1、討論新年里的活動。
2、畫畫“新年里的開心事”。
3、“過新年”畫展。
集體
幼兒繪畫材料
剪刀、漿糊等
1、人們在過年的時候都喜歡做什么事情？
2、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？
3、過年時，你最開心的一件事是什么？
1、十二生肖
1、認識了解十二生肖。
2、十二生肖排排隊。
分組
生肖掛件
十二生肖的操作卡片
1、你們知道自己屬什么？
2、家里的其他人屬什么呢？
3、人的屬相有那些動物？一共有多少種？
4、你知道今年是什么年？你在哪里看到了這一生肖形象？
2、幸福七彩泡
1、游戲
2、猜想
3、操作紀錄
4、分享
分組
用鐵絲圈成的各種形狀的吹泡器
肥皂水若干瓶
記錄表若干
1、我們用圓形的吹泡器吹出了什么形狀的泡泡？
2、你們猜猜用不同的形狀可以吹出什么形狀來？
4、花燈會
1、說一說
2、分一分
3、做一做
集體
幼兒操作材料
數卡若干
1、花燈會上有幾個娃娃？
2、他們在做什么？
5、歡
騰的龍
1、欣賞節日舞龍的vcd
2、聽聽舞龍的樂曲
3、嘗試舞龍
分組
教師事先做好龍
教師事先講一些龍的故事
節日舞龍的vcd
“金蛇狂舞”音樂磁帶
1、人們什么時候舞龍？
2、你們想不想也來舞龍？
3、vcd中的人們是怎樣舞龍的？
4、我們怎么來舞龍？怎樣才能舞的歡騰？
6、小兔找紅色
1、紅色喜洋洋
2、紅色浸出來
3、嘗試染紅紙
分組
師生共同收集生活中的紅色物品
每組一張記錄表
每組一個透明的盛水容器、一只塑料盆
能吸水的白紙
1、猜猜哪些物品能浸出紅色來？
2、哪些物品會退色？
3、怎樣能否染出紅紙來？
7、新年帶著幸福來
1、歡天喜地慶新年
2、新年帶著幸福來
3、新年幸福舞一舞
集體
音樂磁帶
1、新年是怎樣來的？
2、帶著什么來？為什么？
3、怎樣唱出幸福的聲音？
8、紅窗花
1、好漂亮的窗花
2、我們也來剪窗花
3、美化活動室
集體
師生共同收集民間窗花的資料，如圖片、年歷、畫報等
大小不同的正方形紙
剪刀、固體膠等
1、為什么過年時許多人家喜歡在窗戶上貼窗花？
2、窗花上有些什么圖案？
3、怎樣才能剪好窗花？
9、恭喜恭喜
1、欣賞歌曲
2、學唱歌曲
3、游戲
集體
音樂磁帶
1、歌曲里唱了些什么？
2、什么地方最特別？