中班語言：爸爸本領大
活動目標： 1、在互動交流中感受爸爸的本領，激發幼兒愛爸爸的情感 2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句，大膽表達爸爸的本領活動準備： 經驗準備：對爸爸進行調查，填寫調查表。 物質準備：爸爸調查表（姓名、屬相、愛好、本領）、幾位幼兒的爸爸等。活動過程：一、爸爸調查表： 1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情？ （幼兒自由講述） 2、出示幼兒共同收集的調查表。 （鼓勵幼兒用較完整的語句表達） 3、小結：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業。”二、爸爸的本領： 1、“今天我們班級請來了幾位爸爸，他們是來干什么的呢？待會你們就會知道啦” 2、鼓掌歡迎爸爸上場 3、請爸爸做自我介紹 4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術等。 5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎？覺得爸爸怎么樣？ 小結：我們如果要像爸爸一樣本領大，就要從現在開始努力學好每一個本領，將來才能像爸爸一樣三、散文欣賞：《爸爸的手》 1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領呢？我們一起聽一聽” 2、欣賞散文《爸爸的手》 （交流散文中爸爸的手的本領） 3、“想一想爸爸的手，還會有那些本領呢？” （引導幼兒回家和爸爸交流）